六年级上册语文试题阅读能力竞赛卷人教部编版

1、六年级语文阅读能力竞赛卷（分分100分;60分钟完成）（一）一用葡萄（16%小时候，我非常喜欢画画。然而，由于颜料不好，我怎么也画不出让人满意的图画来。 我的同学吉姆有一盒进口的上等颜料，其中的蓝色和胭脂红色美得让人赞叹。唉，要是能有 吉姆那样的颜料多好啊。那天吃过午饭后，其他孩子都在运动场上嬉戏打闹，只有我一个人坐在教室里，心情格 外沉重。我满脑子都是吉姆的颜料，真希望能得到它们啊！这个念头让我脸发烧，心扑通扑 通跳个不停。这时，上课铃响了，我猛然站了起来，鬼使神差地走到吉姆的桌旁，做梦似（si sh i ）的拿出了吉姆的蓝色和胭脂红色颜料，放进了我的衣兜。上课时，我依然心情紧 张，老师讲了

2、什么我一点都不知道。下课铃终于响了，我松了口气。可就在这时，吉姆和班上的三四个同学向我走来。“是你拿了我的颜料吗？”吉姆问。我想申辩，可是他们中的一个人已经将手伸进了我的衣兜。完了！那两块颜料马上就被 他们搜出来了！我羞得无地自容，眼前一片漆黑。我为什么会干出这种丑事呢？无助的我只 好抽抽搭搭地哭起来。大家吵吵嚷嚷地把我拽到二楼，我最喜欢的班主任老师的房间就在那儿。老师正在写东 西。他们向老师详细告发了我拿吉姆颜料的事。老师认真地望了望同学们，又瞧了瞧快要哭 出来的我，然后向我问道：“这是真的吗？”事情虽是真的，然而我无论如何也不愿告诉我 所喜爱的老师，我终于哭出声来。老师让其他同学都回去。她

3、走过来紧紧搂住我的肩膀，轻声问道：“把颜料还回去了吗？” 我深深地点了点头。“你觉得自己的所作所为是令人讨厌的吗？”老师心平气和的话让我特别难过，我悔恨 地哭个不停。“别哭了，明白了就好。你在这儿等我上课回来，好吗？”老师拿起书，然后从一直攀 到二楼窗口的葡萄要上摘了一串葡萄，放在正在哭着的我的膝 （x 1 q I）上。放学了，老师回 到房间，把那串葡萄放进我的书包，“回家吧，明天一定要来学校啊，老师看不见你会很伤 心的。”第二天，我一到学校，吉姆就飞跑过来，握紧我的手，将我领到老师的房间里。他仿佛 已经忘了昨天发生的事了。老师在门口等着我们。“吉姆.你真是一个好孩子.你很理解我的话。”老师又

4、转向我，“吉姆对我说，你不用向他道歉了。你们从现在开始成为好朋友就行了。 好好握握手吧！ ”老师笑着看着我们，我（）地笑起来，吉姆也（）地笑了。老师微笑着问我：“咋大的葡萄好吃吗？"我满脸涨红，只好照实应了一声“嗯”。“那么，再给你们点儿！”说完，老师从窗口探出穿着洁白细洋布衫的身体，摘下一串葡萄，把带着白霜的紫色葡萄放 在洁白的左手上，用细长的银色剪刀“咔嚓” 一下，由中间剪成两段，涕给吉姆和我。我至 今还能清清禁禁地记得，一颗颗紫色的葡萄粒堆放在洁白的手心里的那种美丽情景。从此以后，我变得不一样了，不像以前那么害羞了。每逢秋天，葡萄成熟的时候，我总 是格外怀念老师，怀念老师那托着

5、葡萄的美丽的手。1 .给文中加点字选择正确的读音，在正确读音下面画“，”。（2分）2 .用一、两句话简要概括文章的主要内容。（2分）3 .文中的老师不但教会了 “我” ,还教会了吉 姆,她是一个 （填四字词语）的老师。（3分）4 .打“”的一段文章中，“我”和吉姆都笑了，但这是两种不同的笑，请根据内容把“爽朗、害羞”两个词语恰当地填入下面的括号内，并结合文章内容说明这样填的理由。（4分）句子：老师笑着看着我们，我（）地笑起来，吉姆也（）地笑了。理由：5 .文中划线句子“吉姆，你真是一个好孩子，你很理解我的话。”结合吉姆第二天对我的态度和老师下面对“我”说的话，推想老师会对吉姆说了怎样的话？ （

6、 2分）老师对吉姆说：“ 6 .文中划线句子 中“洁白” 一词出现了 3次，是否觉得啰嗦？作者这样写的用意是什 么？ （3分）（二）山谷中的谜底节选（15%1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞 舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会 儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始 向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松 依旧保持着苍翠挺拔的（she n z I ） 。就这样，反复地积，反复地弯，反复地 落，反复地弹不论雪下得多大，雪松

7、始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其 他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（ she ng j I）。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、 柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。1 .在文中拼音处写上恰当的词。（2分）2 .按要求写词。（4分）（1）和“依旧”意思相近的词：（2）和“立即”意思相近的词：3 .概括这段文字的主要内容： （2分）4 .山谷中的“谜”是指二（2分）5 .根据你对课文的理解，补充完成下面的填空，并回答问题。（1）用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量： s（2 分）（2）两个旅行者这样分析观

8、察到的现象，从而揭开了谜底：因为柘、柏、女贞这类树所以这类树在东坡都绝迹了。因为西坡雪小，所以柘、柏、女贞这 类树 因为雪才O勺枝丫 所以它;所以 不管东坡 雪松都 所以东坡就。 （3分）（三）关注生物多样性（13%在17-19世纪的300年间，平均每6年就有1种动物灭绝。20世纪以来，平均每1年有1种以上的动物灭绝。北京南郊麋鹿园内有一座“世界灭绝动物墓地”，里面排列着近300年来灭绝的许多鸟类和兽类的纪念碑。墓志铭上有这样一句话：当地球上最后一只老虎在人工林中徒劳的寻求配偶 口当最后一只未留下后代的雄鹰从 污浊的天空坠向大地口当麋鹿的最后一声哀鸣在干涸的沼泽上空回荡 口人类口也就看到了 自

9、己的结局！1 .给【资料链接】的第二段文字加上恰当的标点。（1分）2 .我们人类文明的发展与动物密不可分，很多成语、歇后语和诗句都含有动物的名称。（6分）A、将歇后语补充完整：铁公鸡 黄鼠狼给鸡拜年B、根据意思写含有动物名称的成语。比喻假借别人的威严吓人。（）比喻只见眼前利益而不顾后患。（）C、将诗句补充完整。,桃花流水蹶鱼肥。小荷才露尖尖角, 03 .白居易曾写过一首诗：“谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在 巢中望母归。”从诗句看，古人劝人莫打枝头鸟的原因是。（ 2 分）4 .读了划线的句子，你得出的结论是 。 （2分）5 .这段话中连用了三个“最后”，表达了墓志铭撰写者

10、 。 （2 分）6 .藏羚羊、丹顶鹤、大熊猫等动物都濒临灭绝。你能仿照上文的写法，给“灭绝动物墓 志铭”添上一句吗？当,人类，也就看到了自己的结局！ （2分）（四）最贵的蛋是“笨蛋” （17%阿瓜是弱智的小孩。在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学 后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性 地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒 目地净土。他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：“世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋，有人说是

11、原子“弹”，有人说是脸蛋这时，阿瓜也举手发言，高兴 地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了 口老师却没有笑口她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 口是的口你最贵口阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路 上，阿瓜看见一个踽（j 口）踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道 载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看， 原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊口又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良

12、口还是因为善良才显得笨 1 .在文中空白处加上标点。（4分）2 .把下面括号内不正确的读音划去。（4分）倒（dB d od）数第一垃圾（j I j i ）刷（shua su a）洗顺道载（z & z同学3 .联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）踽踽独行：作罢：4 .读句子，看看“”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。（3分）A.表示话没有说完B. 表示语意未尽C. 说话断断续续D.表示引文又省略E. 表示文中省略的部分（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋（）（2） “是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”（）（3）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子（）

13、5 .短文写了关于阿瓜地哪几件事？概括一下，写在横线上。（2分）6 .读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下来。（2分）（五）新叶（24%一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不 丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡 然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶！”大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新 叶了。人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。 早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融， 它更

14、急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子, 亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展 示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照 射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、 一簇簇，浓淡相问、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄 薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些 更使我敬慕的一一它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。

15、短暂的一生， 却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野， 或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着， 日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡 阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专 心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地 的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。 而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容

16、易博得人们欢心。可是，红花 虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管 我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶 又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。1 .按要求填空。（2分）希翼：用音序查字法应先查（），再查（）音节。2 .第自然段描写作者内心感觉的一句是：（2分） 这句话表 达了作者（）的心情。3 .第自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种（）的写法，文中第（）自然段也用了这种写法。（2分）4 .请用一句话概括第自然段的内容：（1分

17、）5 .新叶是怎样从枝干上长出来的？请再读第自然段， 把生长的动作词找出来：（2分）6 .第自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作（）、（）、（）、（）。（4分）7 .第自然段在文章结构上起（）作用。（2分）8 .在文中找出下列词的反义词；（2分）谦逊 （）高 （）9 .请写出第自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。（2分）10 .绿叶对人生有什么启示意义？ （ 2分）11、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过 启示？请你拿起笔写写吧。（3分）（六）第四十回史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令（节选）（15%那刘姥姥入了座，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，一一原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了 一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的 铁锹还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一 个丫环上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子 蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛；吃 个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一 想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌 子只叫“暧哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“