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文档简介

1、会计学1上学期高二班家长会上学期高二班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:第1页/共57页 任何成功都不能弥补教育孩子的失败!孩子的成长离不开家长的参与。家长也是一种职业,家长的职业化水平影响着孩子的发展。班主任 第2页/共57页沟通 理解 合作家长会主题第3页/共57页 要加强老师与家长、家长与家要加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通,相互长、家长与学生之间的沟通,相互交流一下学生在校及在家的情况,交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教以便老师能够

2、更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人育,能够更好教育自己的子女成人与成材。与成材。沟通第4页/共57页第5页/共57页我们的努力您的关爱孩子的成功第6页/共57页第7页/共57页高二52班第8页/共57页第9页/共57页本班学生总人数:65男生16人,女生49人。本班住校生人数25人,读生人数40人。 第10页/共57页班班 长:杨素长:杨素 (负责班级整体工作)(负责班级整体工作)学习委员:万莹学习委员:万莹 (负责学生学习和教师沟通工作)(负责学生学习和教师沟通工作)纪律委员:孙鹏纪律委员:孙鹏 王雪洁王雪洁 (负责班级纪律管理)(负责班级纪律管理)劳动委员:劳动委员: 吴金腾

3、吴金腾 任一鸣任一鸣 (负责班级卫生督察工作)(负责班级卫生督察工作)体育委员:体育委员: 史梦洁史梦洁 李宁李宁 吴庆伟吴庆伟 (负责班级体育活动以及负责班级体育活动以及 体育课学生管理体育课学生管理)团委书记:左清政团委书记:左清政 (负责支部和团委工作)(负责支部和团委工作)组织委员:陈琦组织委员:陈琦宣传委员:管欣宣传委员:管欣第11页/共57页雅雅男生男生 231 左清政左清政 王磊王磊第12页/共57页第13页/共57页家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的天然学校第14页/共57页距离高考时间:426天第15页/共57页第16页/共57页一、回报篇二、反思篇三、展望篇三、展望篇第1

4、7页/共57页第18页/共57页上学期寒假期末考试 光 荣 榜1.总分前20名万莹 陈洁 左清政 李舒弛 杨枝 刘功迪 侯晓燕 张珊 史欣悦 彭嘉祺董映君 仉繁 孙艳 勇懿珈 史梦洁 李振 尹慧蓉 刘兴振 孙鹏 王磊2.进步之星李振 王洁珉 杨素 孙鹏 韩君然王磊 陈琦 董琳 吕田 常培祥第19页/共57页1.总分前9名万莹 陈洁 刘功迪 李舒弛 侯晓燕董映君 杨枝 彭嘉祺 左清政 2.总分前29名孙艳 孙鹏 史梦洁 张珊 仉繁 李振 尹慧蓉 展菲菲 鲁红玉 和阳 王雪芹 史心悦 刘兴振 勇懿珈 陈琦 周海霞 刘云舒 任一鸣 王雪洁 吕田第20页/共57页语文:孙鹏 陈洁 万莹 仉繁 勇懿珈数

5、学:万莹 陈洁 李舒弛 刘兴振 彭佳琪英语:万莹 陈洁 左清政 侯晓燕 刘功迪 陈琦 政治:万莹 李新惠 陈洁 彭佳琪 刘功迪 侯晓燕历史:刘功迪 仉繁 杨枝 孙鹏 李舒弛地理:左清政 万莹 陈洁 孙鹏 仉繁 王雪芹 刘功迪 杨枝 勇懿珈 第21页/共57页第22页/共57页听听家长代表的心声 家长代表发言第23页/共57页第24页/共57页1.1.偏科现象,存在明显的薄弱学科;偏科现象,存在明显的薄弱学科;2.2.课堂效率不高,知识掌握不牢;课堂效率不高,知识掌握不牢;3.3.成绩起伏大,不稳定;成绩起伏大,不稳定;4.4.考试来不及完成;考试来不及完成;5.5.考试考试焦虑焦虑,不能发挥出

6、真实水平;,不能发挥出真实水平;6.6.心不够静,学习缺乏定力。心不够静,学习缺乏定力。学习心静则灵第25页/共57页学习目标明确,重视学习,学习目标明确,重视学习,有紧迫感和压力。有紧迫感和压力。好的学习氛围已形成,互好的学习氛围已形成,互助互学。助互学。主动学习能力得到提升,主动学习能力得到提升,主动钻研、主动提问的同主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。学逐渐增多。多数同学能充分利用时间,多数同学能充分利用时间,作业完成情况较好。作业完成情况较好。存在回避问题现象,不积存在回避问题现象,不积极正视问题。极正视问题。竞争意识、竞争能力尚欠竞争意识、竞争能力尚欠缺。缺。主动思考、订正错题不到主动

7、思考、订正错题不到位。位。由于作业相对较多,动作由于作业相对较多,动作较慢,部分同学疲于作较慢,部分同学疲于作业,没有挤出时间来进业,没有挤出时间来进一步复习订正。一步复习订正。第26页/共57页1 1、学习、学习底子底子较较薄薄弱。弱。2 2、成绩分化,成绩分化,乐学爱学、坚持不懈的同学变得乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好,而后进同学未能紧跟上,甚至更越来越好,而后进同学未能紧跟上,甚至被远远的甩在后面。被远远的甩在后面。3 3、学科不平衡现象学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍、学科成绩在低位徘徊普遍存在。存在。4 4、总分断档明显总分断档明显。5 5、学习主动性、持久性、抗挫折能

8、力尚不足,、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足,个别同学的个别同学的精力精力还还没有完全集中没有完全集中。第27页/共57页透过成绩找问题:第28页/共57页透过成绩找问题:第29页/共57页透过成绩找问题:第30页/共57页 学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。透过成绩找问题:第31页/共57页反思三:了解孩子可能存在的问题以及应对措施自习课说话、看小说提醒:晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战补课现象是否必

9、要 如必要 勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪 ,多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间租房问题提醒:每天晚自习以后,孩子在哪里,在做什么!早恋现象您发现什么异样了吗?第32页/共57页反思四:家长适当的期望值 孩子是家长的希望,教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。 第33页/共57页* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不

10、重视、无所谓。* 适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。第34页/共57页4、家校沟通不足。在教育过程中存在脱节现象,容易产生误解与教育过程中的问题。 问题:1、溺爱。对孩子不合理要求,无原则迁就;如:手机、小灵通、MP3的使用;2、施加过大的学习压力。如:过分关注孩子的分数与名次;3、对子女的高考及前途认识不足。反思五:家长存在的问题 第35页/共57页请家长配合的事情1、协助学校落实学生行为规范(头发、首饰、手机等)2、以身作则,在家庭中培养良好学习 氛围。3、经常和班主任和科任老师沟通,多了解孩子的在校情况;时间4、多关注孩子大周末的生活和学习。

11、第36页/共57页给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态,多观察,少评价;多沟通,少批评。多教做人的道理,提高他们的道德修养。2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,不要偏袒孩子,客观平等多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题,节假日的安全问题。第37页/共57页5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。6、绝对不允许带手机等通讯工具来校。7、不允许在别人家留宿。特别是周末。8、坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。9、零用钱要适度,不宜一次多给。10、周末要注意孩子活动的情况。

12、如无特殊情况,不要请假。 给家长的几点建议第38页/共57页1.关注孩子的理想目标和要求2.关注孩子的学习情况3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期4.关注孩子的伙伴群5.关注孩子书包的内容 家长的五个关注点第39页/共57页第40页/共57页孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,不喜欢穿校服。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。第41页/共57页孩子变坏前的

13、10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类、一些不相符的票据等。8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。第42页/共57页 家长十问1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。3、带同学住宿要问。4、打电话时间长,次数多要问。5、受伤回家要问。 6、超消费要问。7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。9、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。第43页/共57页孩子的健

14、康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)第44页/共57页 建议家长: 开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间,这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和,孩子心情愉快,这样孩子学习就会更专心,就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精

15、神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。 第45页/共57页第46页/共57页 . 数码艺术、动画设计及视觉艺术是近两年开设的新专业, 由于专业人才奇缺,市场对这方面的人才需求一直呈上升趋势。该专业的毕业生主要在全国各电视台、电影制片厂、动画制作公司、网络公司等影视节目单位从事动画设计、导演、制作方面的工作。据悉,该专业毕业生的薪资水平在几大热门行业排名中一直位居前列。 . 现代社会中雕塑不再曲高和寡,它进入到我们生活的城市,渗透到我们生活的各个领域;在空间模型制作方面,学雕塑的人也有着得天独厚的优势;而房地产开发商和汽车等大型机械加工厂对模型制作的需求也随着市场的发展而不断扩大。城市雕塑、浮雕、园林设计都是雕塑人才大显身手的领域。 . 绘画分为版画、 壁画、水粉画、漆画、国画和油画等等,毕业后主要从事设计工作或者任教,考研的也不少。也可以向实用美术方面发展,从事平面设计等方面的工作,因此也有比较广阔的就业前景

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