“偏正式暗喻”的富矿──《我有一个梦想》修辞赏析

1、“偏正式暗喻的富矿?我有一个梦想?修辞赏析马丁·路德·金 ,美国黑人律师 ,著名黑人民权运动领袖 ,年获诺贝尔和平奖 ,年被种族主义分子枪杀。他被誉为近百年来八大最具说服力的演说家之一。年前 ,马丁·路德·金站在华盛顿林肯纪念堂的台阶上 ,发表了他最著名的演讲。他讲话没有讲话稿 ,他把自己对前途的看法用充满激情的语言告诉了万听众 ,这就是?我有一个梦想?。这篇演讲词的语言有明显的煽动性。“我有一个梦想有一种诗意和美感 ,而文中排比句的运用 ,如“让自由之声从科罗拉多州冰雪覆盖的落基山响起来！让自由之声从加利福尼亚州蜿蜒的群峰响起来！让自由

2、之声从佐治亚州的石岭响起来！让自由之声从田纳西州的瞭望山响起来！让自由之声从密西西比的每一座丘陵响起来！让自由之声从每一片山坡响起来！都具有非常强烈的煽动性。确实 ,同学们也首先看到本文的排比 ,被它的排山倒海的气势所吸引 ,而未必十分注意本文的比喻。其实 ,这篇文章用得最多的修辞方法还是比喻 ,特别是偏正式暗喻。偏正式暗喻在初中接触过 ,只是没有当成一种具体的格式。例如魏巍?谁是最可爱的人?的开头写道：“我的思想感情的潮水 ,在放纵奔流着。“思想感情的潮水就是一个偏正式暗喻。所谓“偏正式暗喻就是本体和喻体组成偏正短语 ,形成“本体‘的’喻体的格式。受古汉语的影响 ,有

3、时人们不用“的而用“之来联结本体和喻体 ,如“理想之花。为了检验某个偏正短语是不是偏正式暗喻 ,只要看能不能把它复原成典型的明喻格式就行了。例如上一句话 ,可以改写为“我的思想感情像潮水一样在放纵奔流而意思不变 ,所以它确实是比喻的一种变形。有的汉语或修辞著作谈到暗喻的特征时只是说：本体和喻体都出现 ,用“是、变成、成为、等于等动词来联结本体和喻体。黄伯荣、廖序东主编?现代汉语?下册 ,甘肃人民出版社初中教材也是这样讲暗喻的。这种关于暗喻的知识是不完全的。关于暗喻的内涵与外延的准确说法应当是：有本体和喻体 ,但不使用比喻词区别于明喻。以上内涵可以分为：主谓式暗喻包括用“是、变成、成为、等于等动

4、词联结的比喻 ,偏正式暗喻 ,同位式暗喻等。以上外延参看郑颐寿、林承璋主编?新编修辞学? ,鹭江出版社；王德春、陈晨主编?现代修辞学? ,江西教育出版社其中偏正式暗喻非常活泼 ,在当代诗歌、散文中十分常见 ,是暗喻“家族中的一支劲旅。马丁·路德·金的演说 ,大量运用排比、比喻等修辞手法 ,“几乎每一段都有大量形象的比喻高中语文第一册?教师教学用书? ,据统计,共使用了处左右的比喻 ,其中绝大多数是偏正式暗喻。不能掌握本文的偏正式暗喻 ,就不能正确理解本文的比喻 ,也就无法认识本文“文采斐然?教师教学用书?用语的特点。对课文中出现的第一个比喻明喻“这一庄严宣言犹如灯塔

5、的光辉 ,高一学生能够很轻易地指出什么是本体 ,什么是喻体；而对于接下来一句“给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望中的比喻“不义之火 ,他们那么不能正确指出本体和喻体。其实“不义之火就是一个偏正式暗喻。其本体是“不义 ,喻体是“火 ,用结构助词“之把本体和喻体联结起来 ,组成偏正式暗喻。根据上下文 ,可以推知本体和喻体之间的相似点。种族歧视是一种“不义 ,这种不义就像“火一样 ,可以摧残生命 ,可以使黑奴在其中受煎熬 ,因此它们之间的相似点就是：对人的生命抽象地说 ,也包括人的尊严的摧残。由于使用了偏正式暗喻 ,本体和喻体的关系非常密切 ,比喻的结构非常紧凑 ,作者的思想表达

6、得非常鲜明。这种比喻 ,或者使语言更简洁 ,或者可以腾出篇幅来 ,在比喻的根底上谈论或表达更复杂的内容。这就是说 ,通过使用偏正式暗喻 ,可以把原本是一个比喻句的内容 ,化为一个短语 ,而后把它作为一个“词语 ,重组一个新的句子。这样 ,句子的内涵丰富了 ,结构复杂了 ,表意含蓄了 ,语言华美了。而且 ,对于偏正式暗喻 ,与一般的明喻相比拟 ,人们似乎可以不必十分计较本体和喻体的相似点尤其是在外形上的相似点 ,从而为人们在说写活动中组合成更多、更新鲜的比喻 ,开辟了更为广阔的天地。课文中使用的偏正式暗喻还有：种族隔离的镣铐种族歧视的枷锁物质充裕的海洋穷困的孤岛“资金缺乏的戳子正义的银行时机之库

7、渐进主义的镇静剂种族隔离的深谷种族平等的光明大道种族不平等的流沙兄弟情谊的磐石自由和平等的爽朗秋天义愤填膺的酷暑叛乱的旋风敌对和仇恨之杯警察暴行的旋风绝望之岭希望之石我们应当指导学生讨论 ,在这些偏正式暗喻中 ,本体和喻体的相似点各是什么。试举几个例子：“‘资金缺乏’的戳子较难理解 ,这“戳子是承接上文“空头支票的比喻借喻而来。空头支票是比喻虚假的承诺、不能兑现的空话 ,这里是指美国政府曾经草拟的种族平等的宣言。而盖在空头支票上的“戳子 ,是表示不能兑现的理由；当时公开说出来的理由是“资金缺乏。这种理由显然是站不住脚的。“理由支撑谎话 ,“戳子装点“支票。因此 ,美国政

8、府所说的“资金缺乏的“理由 ,和盖在“空头支票上的戳子一样 ,只是一个借口、托辞而已。为什么把“自由和平等比作“爽朗的秋天 ,而把“义愤填膺比作“酷暑？能不能把两个“季节的喻体彼此颠倒呢？这就要考虑马丁·路德·金的非暴力主义思想。金的理想是实现白人与黑人之间的平等 ,在那个理想社会里 ,人人享受自由和平等 ,那种社会对任何人的生存都是适宜的 ,社会也能得到迅速的开展 ,那种社会形态 ,可不正像“爽朗的秋天一样吗？而美国政府如果无视黑人的自由平等的权利 ,低估了黑人的决心 ,激怒了广阔黑人群众 ,使所有黑人都“义愤填膺 ,那么这样的社会空气是非常紧张的 ,对美国是“致

9、命的 ,就蕴藏着暴力对抗的可能 ,种族之间的流血冲突就会一触即发 ,这种社会局面 ,马丁·路德·金把它比作“酷暑。“敌对和仇恨之杯是比喻兼借代 ,“杯显然要理解成“酒借代。马丁·路德·金反对诉诸暴力 ,主张和平对抗 ,他认为敌对和仇恨的情绪就像充满着酒精的烈酒一样 ,一旦痛饮了这“杯酒 ,一个人就会为图一时痛快 ,而做出对国家对社会带来严重破坏的行动 ,参与抗议的人群的行为 ,就会失去理智 ,就会失控 ,这不是马丁·路德·金所愿意看到的。我们发现 ,作者使用这些比喻时 ,还十分注意它们的互相配合 ,互相照应 ,

10、将修辞手法贯彻到底。如“欢乐的黎明与“漫漫长夜 ,“物质充裕的海洋与“穷困的孤岛 ,“空头支票与“‘资金缺乏’的戳子 ,“流沙与“磐石 ,“爽朗的秋天与“酷暑 ,“绝望之岭与“希望之石 ,等等。这些比喻两两组合 ,前呼后应 ,互相补充 ,相得益彰。不仅在内容上升华了其中每一个比喻 ,而且在形式上构成了对偶或比照 ,语言也更加优美、整饬 ,到达了“文采斐然的效果。当然作者在文中使用的比喻形式是多种多样的 ,除了大量使用偏正式暗喻以外 ,也还有其他格式的比喻 ,如明喻、借喻、主谓式暗喻等。特别是“意识到自己是故土家园中的流亡者这个主谓式暗喻 ,非常恰当地说明了当时上世纪年代美国黑人的处境：他们生活在自己的祖国美国 ,但是处