




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、诗经国风邮风泉水原文译文赏析国风梆风泉水先秦:佚名忠彼泉水,亦流于淇。有怀于卫,靡日不思。娈彼诸姬,聊 与之谋。出宿于洗,饮饯于祢,女子有行,远父母兄弟。问我诸姑, 遂及伯姊。出宿于干,饮饯于言。载脂载裁,还车言迈。遗臻于卫,不 瑕有害?我思肥泉,兹之永叹。思须与漕,我心悠悠。驾言出游,以 写我忧。【译文】泉水汨汩流不息,还是回归入淇水。怀念卫国我故乡,没有天不在想。同来姬姓好姐妹,且与她们来商量回想当初宿海地,摆酒饯行在祢邑。女子出嫁到别国,远离 父母和兄弟。临行问候我姑母,还有众位好姊妹。如能回乡宿在干,饯行之地就在言。车轴上油插紧键,直奔 故乡跑得欢。疾驰速奔回到卫,不会招来甚后患?我是
2、思绪在肥泉,声声叹息用不休。再想须城与漕邑,我的 忧伤无尽头驾着马车去出游,借此排解我忧愁。【赏析】此诗第一章“瑟彼泉水,亦流于淇”两句,用泉水流入淇水 起兴,委婉道出自己归宁的念头。这两句与那风柏舟首二 句“泛彼柏舟,亦泛其流”同用“彼”、“亦”两字起调,文情凄 惋俳侧而不突兀,由此点出诗题一一“有怀于卫,靡日不思。 ”自 己魂牵梦绕着卫国,但如今故国人事有所变故,自己想亲往探视 而根据礼仪却不能返卫,深感无限委曲,内心焦急难奈。作为一 个女性,在这样的情况下,首先想到的是自己的姐妹,由此引出“娈彼诸姬,聊与之谋”两句。主人公想找她们倾诉苦衷,希望 她们能够为自己出个主意,想条妙计,即便无济
3、于事,也能够稍 解胸中的郁闷,聊以自慰。第二章和第三章均承接第一章而来,用赋法铺写虚景,表达 自己对卫国真挚深切的怀念。第二章写作者欲归不得,却去设想 当初出嫁适卫之时与家人饮饯诀别的情景。如今物换星移,寒暑 数易,家人近况无由获知,颇令自己牵挂,归宁的念头更加坚定 笃实。第三章好像与第二章重复,但却是幻境中再生幻境,设想 归宁路途上的场景,车速之快疾与主人公心情之迫切相互映发衬 托。速去速回,合情合理,但最终仍不能成行,“不瑕有害” 一句含蓄蕴藉。这两章全是凭空杜撰,出有入无,诗歌因此曲折起伏, 婉妙沉绝。第四章写思归不成,欲罢不能,只好考虑出游销忧,但是思 卫地而伤情,愁更转愁。“我思肥泉
4、,兹之永叹”,再写愁怀,回 肠荡气;“思须与漕,我心悠悠”,情怀郁郁,文气更曲一层。清人陈继揆对此诗以幻写真,通过虚无缥缈的描写衬托主人 公真切深沉的思念的艺术手法赞赏备至。扩展阅读:诗经价值影响之社会功用诗经的编集本身在春秋时代,其实主要是为了应用:其一,作为学乐、诵诗的教本;其二,作为宴享、祭祀时的 仪礼歌辞;其三,在外交场合或言谈应对时作为称引的工具,以 此表情达意。通过赋诗来进行外交上的来往,在春秋时期十分广泛,这使诗经在当时成了十分重要的工具。 左传中有关这方面情况 记载较多,有赋诗挖苦对方的(襄公二十七年),听不懂对方赋 诗之意而遭耻笑的(昭公二十年),小国有难请大国援助的(文 公
5、十三年)等等。这些引用诗的地方,或劝谏、或评论、或 辨析、或抒慨,各有其作用,但有一个共同之处,即凡所称引之 诗,均“断章取义”一一取其一二而不顾及全篇之义。 这种现象, 在春秋时期堪称“蔚成风气” O这就是说,其时诗经的功用, 并不在其本身,而在于“赋诗言志”。想言什么志,则引什么诗, 诗为志服务,不在乎诗本意是什么,而在乎称引的内容是否能说 明所言的志。这是诗经在春秋时代一个实在的,却是被曲解 了其文学功能的应用。赋诗言志的另一方面功用表现,切合了诗经的文学功能, 是真正的“诗言志”一一反映与表现了对文学作用与社会意义的 认识,是中国文学批评在早期阶段的雏形。如小雅节南山 : “家父作诵,
6、以究王汹”。大雅民劳:“王欲玉女,是用大谏” 等。诗歌作者是认识到了其作诗的目的与态度的,以诗来表达自 己的思想感情,表达自己对社会、人生的态度,从而达到歌颂、 赞美、劝谏、讽刺的目的。这是真正意义上的赋诗言志,也是使 赋诗言志真正切合诗经的文学功能及其文学批评作用。诗经社会功用的另一方面,是社会(包括士大夫与朝廷 统治者)利用它来宣扬和实行修身养性、治国经邦一一这是诗经编集的宗旨之一,也是诗经产生其时及其后一些士大夫 们所极力主张和宣扬的内容。孔子十分重视诗经,曾多次向其弟子及儿子训诫要学 诗 孔子认为:”诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”(阳货) 这是孔子对诗经所作出的具有高度概括性的“兴、观、群、 怨”说,也是他认为诗经之所以会产生较大社会功用的原因 所在。孔子的“兴、观、群、怨”说阐明了诗经的社会功用, 既点出了诗经的文学特征一一以形象感染人,引发读者的想 像与联想,又切合了社会与人生,达到了实用功效。扩展阅读:诗经名句擦有梅,其实七兮。求我庶士,迨其吉兮。江有汜,之子归,不我以。不我以,其后也悔。林有朴楸,野有死鹿。白茅纯束,有女如玉。泛彼柏舟,亦泛其流。耿耿不寐,如有隐忧。微我无酒,以 敖以游。日居月诸,胡迭而微?心之忧矣,如匪浣衣。静言思之,不 能奋飞。绿兮衣兮,绿衣黄里。心之忧矣
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 变量成本与固定成本分析试题及答案
- 超星尔雅学习通《电子商务那些事(中南财经政法大学)》2025章节测试附答案
- 初级考试计算机技术与软件试题详解及答案
- 茶艺师职业发展中的文化影响及试题及答案
- 有效复习的健康管理师试题及答案
- 二零二五年度港口码头停车场委托管理与船舶停靠协议
- 二零二五年度合作购房权益分配协议
- 2025年度茶楼合伙协议书:茶楼加盟连锁管理与服务合作协议
- 二零二五年度商业谈判保密协议制定与谈判策略
- 2025年度网络安全资质借用合作协议书
- 数学-山东省青岛市2025年高三年级第一次适应性检测(青岛一模)试题和答案
- 2025年石家庄市高三数学教学质量检测卷(一)附答案解析
- 8.4 同一直线上二力的合成 (课件)2024-2025学年人教版八年级物理下册
- 统计法律知识培训课件
- 活动三《垃圾“流浪”记》(教学设计)-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版
- 2024-2025学年上海六年级语文上学期期末复习分类汇编:现代文阅读之说明文15篇(热点预测)
- 杭州市2025年官方拆迁补偿协议
- 2025年2月广东省深圳市罗湖区联考初三年级质量检测英语试卷(含答案)
- 政治-广西壮族自治区考阅评·2025届(年)2月高三毕业班联合调研测试试题和答案
- 2025年合伙协议模板
- 2025年南京铁道职业技术学院单招职业适应性测试题库及答案一套
评论
0/150
提交评论