班主任教学方案

1、班主任教学方案班主任教学方案1 班主任的教学方案 时间过得真快，转瞬之间新的一学期又开头了。送走了一届同学，本学期又被任命接手五班级的班主任工作，为了更好的做好班主任工作，特制定方案如下： 一、了解同学的状况 为了尽快的了解同学，有利于开展工作。开学初我准备有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开同学座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。还要利用课余时间进行家庭访问、召开家长会，通过与同学父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况，争取家长对我工作的协作。 二、抓好班主任的日常工作 1、组织好同学参与升旗和做操。组织同学参与每一周的升国旗，是对同

2、学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱中国共产党、喜爱.主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 2、检查本班同学值日生工作。 班级的值日工作是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前班级中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体。首先确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。我向全班同学提出本学期的前进目标“争创最佳优秀班集体

3、”，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，好的班风对同学有很大的训练作用。为此，我连续培育良好的班风，选拔、培育和用法班干部，班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。 4、做好个别同学的训练工作。对于个别同学的训练，我要做到思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自

4、卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 三、狠抓养成训练。 1、本学期对于新接触的班级，我准备从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。 2、加强法制训练。连续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对同学进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法

5、为重点的法制训练系列活动，增加同学遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，毁灭在校生违法犯罪行为的出现。同时连续组织对同学的国防学问训练。 3、抓好主题训练。依据重大节日、纪念日开展主题训练活动，对同学进行爱国主义、集体主义、革命传统训练，又要依据每个月的工作重点开展主题训练活动，开展“行为规范宣扬周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德训练活动、勤奋学习和国防训练活动等。 四、优化育人环境。 美化班级环境。班级环境做到美化、训练化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织同学全员参加，主题要突出训练意义和人文关怀，培育

6、同学的集体主义精神和动手力量。 总之本学期我将努力做好班主任工作，加强班级管理，给同学制造一个好的学习环境，使同学各方面都有较大的进步。 班主任教学方案2 一，指导思想 以"三宠爱"训练为平台，以提高训练质量和同学的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位同学在原有的基础上有新的进展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成果，还是身体素养。 二，班级状况分析 1，常规训练方面 现在是孩子入中学第一学期了，预备班级同学自我掌握力量较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使同学能够建立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的力

7、量。因此，我打算从以下几点入手： 充分利用班队会的时间学习有关规章制度，绽开表扬与批判。让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的日常行为，并在每天最终一节课进行一日总结，对表现好的同学进行表扬，并予以物质上的嘉奖。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用植树节，劳动节和六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活

8、动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用班级读书角，卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动，对同学进行思想训练。另外，本学期对于同学的书写将进行针对性训练，在课堂上随时提示与关心。另外在同学做作业的时候让同学之间也相互督促，提示。 2，平安方面 平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低班级的同学活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低班级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或者画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不仅丰富孩子们的课外学问，增加识字量，也避开了许多平安事故的发生。 3，班

9、干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 4，与家长联系方面 家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作文。本学期我依旧把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结合考试成果针对同学的现状，加强学校与同学家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞

10、或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 这学期，我会专心去沟通，用观赏的眼完查找孩子身上的每一处闪完点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 班主任教学方案3 一、同学状况分析： 大二同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯。他们可以在课堂上主动思索和发言，仔细按时完成作业。大部分同学能娴熟计算100以内的加减法，能提出并解决简洁问题。位置、图形、统计等学问。也可以很好的把握。个别同学还没算准，算快，以后要加强辅导。 二、教材分析： 本教材包括以下内容：表内除法，一万以内数的理解，一万以内简洁加减，图形与

11、变换，克与公斤，统计，求规律，用数学解题，数学实践活动。这本教材的重点内容是表内除法，一万以内数的理解，用数学解题。 表内划分的支配体现了两个特点。首先，在同学娴熟把握表内乘法的基础上，教材侧重于表内除法的教学。其次，“等分”和“包涵分”的区分不再明确。在平均操作活动中，让同学体验和领悟两种不同的人生原型(平均将15个苹果分成5份；24人包船一艘，每艘限4人)，让同学明白分工的意义。 对一万以内数的理解转变了原来的排列结构，先教一千以内数，再教一万以内数，产生了数字挨次表和近似数。一万以内加减法的排列有过渡特点：在上册十万以内加减法的基础上，教学口算加减两位数；写作教学三位数(百或十几)加减法

12、，为进一步学习多位数加减法做预备。本单元还结合几百个、几十个加减法来支配估量的教学内容，让同学依据详细状况进一步学会运用估量来解决实际问题。 解决问题主要包括两个方面。一是布置解题教学单元，以同学生动活泼的课外活动为素材，展现同学在实际活动中遇到的各种问题；其次，结合表内除法、一万以内数的加减运算的教学，准时支配解题的相关内容，让同学在把握一些数和计算的学问后，学会用自己的数学学问解决一些简洁的实际问题。 在空间和图形方面，本教材支配了一章关于图形和变换的内容，包括“锐角和钝角”、“平移和旋转”。与原教材相比，“锐角和钝角”的理解明显超前，“平移和旋转”是新增内容。在量的测量上，克重教学突出同

13、学在详细生活情境中通过自主探究和动手实践感受克重，初步树立质量观念。在统计学问方面，让同学进一步学习统计学的含义，学习简洁的数据和排序方法，了解以一为五的条形图和简洁的复合统计。本教材还支配了“发觉规律”的教学内容，引导同学通过观看、猜想、试验和推理，探究图形和数字的排列规律。它不仅让同学知道现实生活中事物的规律性排列蕴含着数学学问，而且培育同学的观看、运算和归纳推理力量，发觉和观赏数学之美，用数学制造美感。 三、教学目标和要求： 1、结合现实生活中的详细状况，让同学了解数学问题的基本含义，学会用两步计算法解题，知道圆括号的作用。培育同学细心等良好习惯 2.让同学了解详细状况下除法的含义，读写

14、除法公式，知道除法公式各部分的名称。使同学理解乘除的关系，娴熟用乘法公式求商。让同学依据除法的意思解决一些简洁的实际问题。结合教学，训练同学喜爱学习、劳动和自然。培育同学细心观看、独立思索等良好的学习习惯。 3.让同学识别直角、锐角、钝角；让同学通过例子感知翻译和旋转；会在正方形纸上画一个简洁的横向和纵向平移的图形；初级渗透转化的教学思想方法。 4.让同学体验用乘法公式7-9求商的过程，把握用乘法公式求商的一般方法；让同学学会综合运用乘除法解决简洁或略复杂的实际问题；在解决问题的过程中，同学们试图运用分析、推理和转化的方法。 5.让同学管理员体验计数的过程和作用；能读写一万以内数字的人都知道，

15、这些数字是由几千、几百、几十、几个一组成的；可以用符号来描述一万字以内数字的大小；能说出每个数字的名称，并能识别每个数字上数字的含义；结合现实材料，让同学感受到大数的意义，知道近似数，结合现实进行估量；能算出整百，整千的加减；让同学进一步学会用详细的数字来描述生活中的事情，与人沟通，培育学习数学的爱好和自信念，逐步培育同学的数字感。 6.在详细的生活情境中，让同学感受和熟悉克和公斤的质量单位，初步建立1克1公斤的概念，知道1公斤=1000克；让同学知道如何称物体，做简洁的计算；在树立质量观念的基础上，培育同学测量物体质量的意识。 7.要让同学正确计算两位数加减两位数，就要正确计算几百几十个加减

16、；使同学结合详细状况，进行加减估量，培育估量意识；训练同学依据详细状况选择合适的方法解决实际问题 班主任教学方案4 寒假一闪而过，新学期又开头了，这一学期是高二的其次学期，对于同学来说是很关键的一个学期，为了让他们顺当完成高二的学习，并为高三紧急的学习生活作预备，我制定了如下方案： 1、紧抓常规工作 本学期，学校的德育工作的一个主题是常规工作的完善。对于高二的同学来说，进入学校已经有一年半的时间了，大部分同学已经适应高中的学习生活和这个有着百年文化的底蕴的学校，学校的各项校纪校规也都很了解。这给我开展许多班级工作的时候带来了便利，但同时也带来了不利的地方。由于对环境和各项规章制度的熟识，使得同

17、学在执行一些校纪和常规时产生了懈怠，往往不那么重视平常的行为规范，比如两分钟预备铃和眼保健操。针对这一现象，我在开学初召开班干部会议，经争论，由我们的班干部作为先锋队伍，在开学的一段时间里担当值日班长工作，给其他同学展现作为一个值日班长在一天的学习生活中所起的作用：两分钟预备铃提示同学安坐教室等待任课老师的到来，眼保健操提示同学做好预备并提示没有准时做操的同学。同时我也在开学的几天里，常常到教室监督同学们在这些常规工作中的表现，盼望能够订正大家在常规工作中的不良习惯。 2、紧抓作业状况 当同学对高中生活熟识了之后，不交作业的现象也便开头渐渐的变得严峻起来。上学期， 在我和班长的组织下，我们召开

18、了课代表会议，针对“如何提高交作业效率”和“如何有效掌握在部分同学身上出现的缺交迟交作业现象”这两个问题绽开了争论，并得出了解决问题的方案，在班中开头实行。本学期，我们将连续上学期的方案，实行分管作业提高交作业效率，使任课老师能够尽快拿到作业进行批阅；向任课老师准时了解作业缺交及仔细程度，准时找有问题同学谈心沟通，并适当联络家长反馈同学在校状况。 3、为及早适应高三作预备 本学期是高三前的最终一个学期，为了能够尽早适应高三紧急繁忙的学习生活，我将在这个学期利用午会课和校班会以及平常的课余时间向同学介绍自己在高三的学习经受，让他们了解高三学习的特点以及自己所欠缺的，盼望能在这个学期尽量去弥补改进

19、。同时，我也会在条件许可的状况下，请已经毕业的同学来作高三的状况介绍，学习阅历的沟通，期望能给同学们一点启示，让他们思索自己的目标和为了实现这一目标而需要付出的努力和奋斗，端正学习看法，抓紧时间仔细学习。 4、加强干部训练 经过一年半的培育和熬炼，我们的班干部已经成熟了很多，在许多状况下都能很好的起到带头和表率作用，特殊是日常的一些行为规范。本学期，我们将有一次南京.考察活动，这是我班同学第一次集体外出进行.考察，同学们难免会比较兴奋，很多平常能够很好遵守的制度可能在那一次活动中无法很好的做到，这个时候，就需要我们的班干部能够很好的起到带头作用。为了能够很好的发挥班干部的作用，我在平常很留意干

20、部力量的培育，班中事务力求和干部争论，由班干部经过协商提出解决方案，并监督执行，经过一年半的时间，他们的力量得到了熬炼。本学期，我将连续多参与班干部会议，听取班干部争论解决班级事务的看法，从旁监督调控。 5、加强爱心训练 上学期，我班团支部定期向视觉障碍的老人吴爷爷送暖和，送关怀。本学期，我们将连续这样一个布满爱心和暖和的活动，定期去和吴爷爷谈天谈心，做吴爷爷的眼睛，给他讲新闻、谈实事，让吴爷爷感受到人情的暖和。同时我们还将组织团员定期去农夫工子女家中探访，准时了解他们的困难，力所能及的供应我们的关心。在三八妇女节时，鼓舞同学向为我们辛勤工作的女老师和自己的家长送去问候；在父亲节和母亲节的时候

21、，向辛苦哺育自己的父母送去关怀和感谢。 以上是我本学期的工作方案，盼望能够在大家的努力下，任课老师的关心下很好的落实，带领同学们一起进步。 班主任教学方案5 一、指导思想 平常工作中更好地做好班集体建设工作，达到良好的育人目的，培育起同学的文明素养和良好的道德品质，促进学校德育工作的开展和学校的.均衡进展。 二、工作内容 依据我校德育工作状况，主要从以下四个方面入手： 1、班主任工作基本规范。主要包括班主任工作职责、同学行为规范训练、同学学习与生活指导、预防和如何应对同学突发大事等。 2、同学心理健康训练指导。主要包括同学优良个性品质的培育、同学思想训练、学习心理指导、同学心理健康辅导方法等。

22、 3、班队活动的设计与组织。主要包括班队活动主题的选择、班队活动设计的基本原则和方法等。 4、班集体建设和管理。主要包括班级建设的基本方法，班级管理的技巧和艺术，班干部队伍建设、班风与班级文化建设等。 三、工作方法 1、指导。针对班主任开展班级工作的某一主题进行指导和实践阅历的传播，从而提高班主任素养、业务力量，规范班主任行为，建设有特色的文明班集体。 2、研讨。组织班主任就某个常见或疑难的班级、同学管理方面的案例进行讨论争论，从而发表个人观点进行沟通，探讨出较为科学有效的方法。以此让班主任们受到启发，从而使班主任们在班级管理和同学管理中更具艺术性。 3、借鉴。借鉴其它学校的优秀班主任工作的先

23、进阅历，取长补短，学习班主任工作的先进理念和做法。 4、讲座。请学校骨干班主任针对某一主题进行讲座，提高班主任素养、业务力量，规范班主任行为，建设好班集体。并组织班主任进行沟通，围绕主题绽开争论。 5.、竞赛。以训练故事叙述、情景答辩和无领导论坛为竞赛项目。 班主任教学方案6 本学期我连续担当四班级一班的班主任工作。在经过了一期的班主任工作中，我对班上同学的状况基本了解清晰对每种性格的孩子因材施教，由于我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，养成良好的习惯。良好的班风班貌是同学进步的基础，有了良好的班风才能有好的学风，学校是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的个性，培育同学各方

24、面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下： 一、本班同学基本状况分析： 我班共有同学65人，男生41人，女生24人。绝大部分同学家离学校较远。依据上学年成果检测状况分析，同学的基础学问把握较好，但仍有部分同学成果不够抱负，其缘由主要是父母在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，学习缺乏主动性和自觉性，没有良好的学习习惯。因此，本学期重点工作除了连续加强同学的基础学问训练以外，还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培育，力争使同学的整体素养得到提高。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学

25、良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成果名列班级前列。 三、详细措施： 1、抓好班级常规的管理实施，培育同学良好的养成训练。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会、晨会，组织同学学习中学校生日常行为规范、学校生守则，形成良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级凝聚力。 5、结合常规训练，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同

26、学良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 9、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的训练、宣扬工作。 10、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安训练：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 四、活动支配： 二月：同学入校训练;加强同学日常行为规范;同学升旗活动和两操规范. 三月：创优良校风活动;家访. 四月：加强学风建设;连续做好家访工作;

27、五月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设. 六月： 庆六一活动;期末总复习。 七月：期末考试;放暑假。 班主任教学方案7 *村学校建在依山傍水、风景如画人称“神仙故里”的山林中，是一所名副其实的少数民族学校；我们班共有同学14人，其中瑶族孩子13人，汉族1人； 在学校里，学校低班级班主任，既是同学们学科任课老师，也是同学们的人生启蒙老师，既要关怀孩子们的各科成果，亦要教会孩子们做人的基本道理，因此，班主任的工作责任重大，工作重点必需做到以下几点： 1.培育同学们的爱国思想； 2.培育同学们树立基本平安意识； 3.培育同学们养成喜爱劳动、勤奋学习的习惯； 4.培育同学尊老爱幼、乐于

28、助人的优秀品行； 5.建立正确的荣誉观、羞辱观等最基本的价值观。 所以同学们在学校表现得怎么样，究竟学到了什么东西，以及功课成果是好是坏，这些都关系到班主任的日常工作是否尽心尽责；同样，.风气存在的问题，亦可在区域班主任的德育教学工作中管中窥豹！可见班主任老师在孩子们健康成长、传统人文的传承、.风气的正确引导等方面责无旁贷！真正做好做到培育同学“德、智、体、美、劳、平安”六育全面、均衡进展，本人在兼任学校三班级班主任工作中，本学期日常六育教学中应做好以下工作： 1.充分了解全班同学的习惯、习性； 2.利用开学升国旗培育同学们的爱国情怀； 3.每天严格督查值日状况，检查教室及学校班级责任区的卫生

29、状况，从小培育同学喜爱劳动、讲卫生的文明意识及责任心； 4.每周进行交通平安、用火用电平安、近水防溺、春季疾病预防、防雷等相关平安常识训练； 5.每周一次班会进行小组及个人，在纪律、学习、品德等多方面进行评比，培育同学的集体意识及个人荣耻观，进行主动并布满正能量的班风建设； 6.建设完善的以班干部为主的班委会，培育同学学习自己管理自己的参加意识； 7.抓好个别（赵*、盘*、赵*）较顽皮、懒散、学习后进生（盘*、赵*、盘*）的训练； 8.定期进行家访，了解同学在家里的行为表现和学习状况。 依据人生的成长规律来看，假如说“三岁定终身”，班主任老师无缘孩子们三岁以前的训练，但是三班级的同学，恰好在八

30、、九岁年龄阶段，却是修正、重塑个性特征的关键时期！假如班主任在孩子们这个年龄段，能耐烦细致会带给孩子们一个美妙的将来。 班主任教学方案8 一、班级总体目标： 在仔细学习学校德育处工作方案的基础上，结合班级的实际状况，连续贯彻具有小班特色的训练理念，敬重每个孩子的个性进展，把小班训练做成一个精致的训练。争取让班级的每个孩子都能布满信念地面对毕业班的学习，欢乐学习，并能提高班级的整体成果，提高优分率，毁灭差分率;争取班级在学校的各项常规评比中名列前茅，每月获得学校的“卫生流淌红旗”和“常规流淌红旗”;争取成为“优秀班集体”。 二、班级现状介绍： 本学期班级共有28名同学，其中一名同学借读在外。目前

31、，班级共有女生18名，男生10名。团员8名。 目前，班级整体状况比较稳定，全体同学都有为之努力的班级共同目标;有同学自己制定的班级公约;同学间相互团结，相处融洽;尊师爱生;同学们学习要求上进。 但是，由于同学间原有的学问力量以及个性之间的差别，我班同学身上也存在着以下的各种状况，比如：普遍感觉学习压力较大，青春期的困惑，个别同学在学习上有挫败感等等。 三、班级管理举措： 1、做好班级的团队工作，连续培育好小干部； 班级的小干部队伍在较稳定，他们在同学中已经有了较高的威信，所以这学期要放手让班干部管理班级，并且连续在各方面严格要求班干部，让班级的优秀同学能在管理力量上更上一个台阶，提高他们的综合

32、力量。在同学面前连续做好榜样的作用。 连续培育班级要求上进的同学，争取让他们能尽快地加入到团组织的队伍中来，形成个个争当团员，个个争当优秀团员的良好氛围。 争取每两周召开一次班干部会议和团员会议，争论班级事务，以形成一个民主、和谐的班级氛围。 2、紧抓班风管理，连续量化考核； 结合学校的常规评比，在上学期量化考核的基础上，连续实行“加星制度”，让在各方面优秀的同学脱颖而出，由班级负责的同学特地加星，并且依据同学的详细表现，在每天的夕会及每周的班会上进行点评。对班级各方面表现好的同学，在班级树立为典型，而表现差的同学则进行谈话和扣星。并以此为契机，增加班级同学的集体荣誉感。 3、开展各类符合同学

33、个性和心理现状的活动； 初三同学正处于青春期，对世界布满了奇怪，有探究精神，也简单受到外界的影响和损害，所以在这个学期，班级预备利用好班会和夕会的时间开展各类活动。 （1）班级R方案 这里的R即Reading，书籍是人类进步的阶梯。而我们学校也历来提倡书香校内，国外有阅读周。我们的同学们正处于如饥似渴学习学问的时候，同学们更应当多读书，读好书。所以本学期班级要求，人人都要看一些有意义的课外书，并在班级评出读书月冠军和学期冠军。 （2）“我也有我的闪完点”活动 每个孩子都有自己的特点，都有自己的闪完点。就算是那些成果临时居后的同学都有自己的优点。作为一个班主任不能总让我们的同学体会失败的感觉，我

34、想创设各种活动让班级的同学体验胜利的感觉。增加每个孩子的自信，让每个孩子认为我是最棒的。 (3) 组织好系列班会活动。 本学期预备组织系列班会活动：最令我感动的一句歌词，今日，我们一起过生日，我预备好了吗?奥运，欢迎您等。在活动中，让孩子学会爱的力量， 让孩子们在活动中受到训练。 班主任教学方案9 全面实行学校新学期的工作方案，以规范为前提，以创新为动力，以质量为生命，紧紧把握新课程改革的契机，饯行“三求”的办学理念，以人为本，激发同学的学习热忱。作为高三班级的班主任，应狠抓规范，努力培育一支文明向上、守纪乐学的同学集体。 1. 对同学加强民族精神训练和生活价值观训练。对同学进行爱校训练、荣誉

35、感训练、感恩训练，促进同学良好习惯的培育。对同学进行3Rs的训练：即敬重自己、敬重别人、敬重学校的训练。让同学做到自尊、自爱。 2. 要深化思想，把握同学的进展动态，从关注同学的行为转移到关注同学的内在思想，深化了解同学的内心世界，深化同学的心理健康，从而引领同学的思想和行为。特殊这是一批面临着毕业升学的思想负担很重的高三同学，作为班主任应特殊留意他们的思想动态，多谈心、多沟通，尽量地减轻他们的思想负担，并且适时地和家长联系，全方面的了解同学的思想动态，从而能更好的做好班级工作。 3. 抓好详情，强化同学日常行为规范。仔细组织同学学习上海八中同学手册，规范同学的行为，作业，学习等，完善和改进常

36、规管理的要求、检查和评比，力争使每个同学都处于友好竞争、布满活力的良性进展状态。 4. 做好每个同学与各个任课老师之间的沟通联系工作，起到他们之间的桥梁作用。力争做到同学能够主动地与任课老师进行沟通，主动提问，做好他们之间的沟通沟通工作，让任课老师准时了解课堂的教学效果，准时反馈同学的把握状况，提高课堂教学质量。 5. 关注个体，对学习上有困难的同学多关怀他们的内心世界，对他们多鼓舞多关怀，从而能够提高他们的学习主动性。 6. 对同学进行审美训练，让这些处于似懂非懂的同学知道什么是真正的美。对同学进行青春期的训练，使他们正确面对男女生关系。 班主任教学方案10 到了学期末，回过头看看这一学期，

37、在一个新的环境，阅历尚嫌不足的我的感觉是一个字忙。欣慰的是，在学校领导指导下，及课任老师的共同协作下，我和我带的五（5）班都在成长，都在努力向着好的方向进步。开学以来，我始终努力做好以下工作： 第一，走近同学，了解班级状况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个同学进行谈话，了解家庭，学习，生活，品行等.建立了具体的分析表.加上平常观看对班级状况有了深化的了解之后，确立了自己的管理思路：关怀支持家庭困难同学，如彭贵强，刘小红等；主动鼓舞学习成果差的同学，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题同学，以劝说思想训练为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到剧烈的表现欲望，如高建，王加山等。“

38、知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。 其次，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于学校阶段的同学更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增加了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明白我班的长期奋斗目标。设立了学问百窗，把同学自己收集的百科学问展现出来，把有限的学问结构丰富化。完荣榜的设立，更是把同学的一技之长充分展现出来，让同学发觉自己的闪完点，主动发挥自己的特长。从而建立多角度培育同学成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了颜色明丽纷繁，学习

39、气氛紧急。同学生活在一个欢乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。 第三，加强对同学的思想道德训练，培育同学良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危急品”这句话深刻的阐释了德育在训练中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特殊看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把平安、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “敬重别人就是敬重自己”“平安.心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次

40、，班队课也是品德训练的有利时机，有老师选题并指导，同学选材加工的模式。本期比较胜利开展“呈现自我”、“我们是伴侣”等班会活动。全班同学几乎全员参加，表现主动，爱好很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，学问得到把握，力量得以熬炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使同学陶冶情操。通过这几种形式，班级凝聚力得到增加，集体主义感显著提高。 第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与同学之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：首先、大力表扬班委优点，关心小班委树立威信；其次、在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方

41、法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。 第五，协调各方面的训练力气，发挥好纽带监督作用。本班有56人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，进展多方面的训练力气是必要的。首先，和课任老师协作好课程支配，协同看法、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。特殊是教数学的赵老

42、师对工作尽职尽责，许多事情关心代办，不分你我。其次，取得同学家长的大力支持、协作和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解同学状况。争取他们对训练工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各同学家长通上了话，事实证明效果明显。 总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的主动协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方 班主任教学方案11 一、提高同学信念 1，设置了一个例子：比如自我修养，刻苦学习终端设备型号成大，敢于斗争，例如，居首位，下的结果后，最终跟上，并取得了伟人的例

43、子很好的效果，名人，民间故事的模式，尤其是他们的校友已毕业的先进事迹。 2，实事求是地指出同学的特长和短处，关心他制定目标，相互学习。 3，面对挫折实事求是地分析了失败的缘由，指出了胜利的道路，以及他与优势的条件时，激励自己的士气，强调不仅要重视对城市土地收益和损失，而应着眼于整个生活。明确了目前的良好的努力将不会马上返回结果，必要的长期努力。 总之，班主任应鼓舞在家唤起同学的自信，“自信是一种生命的一半胜利之路” 二、加强班级管理 1， 同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教

44、学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2， 心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3， 格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐烦细仔的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹

45、，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从抱负思想训练入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。 三、培育同学正确的学习方法 1， 强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了

46、解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2， 强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3， 造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。 4， 织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自食其力的力量，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5， 调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6，强课外阅

47、读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 四、学校训练与家庭训练相结合 （1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形 成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 （2）平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心 同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 五、关心同学树立远大的人生抱

48、负，变“要我学”为“我要学” 1, 中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政训练，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。 2， 加强国家人才需求形势的训练。这既能让同学了解.对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才训练，让同学感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力，否则今后自已将落后于.，就个人

49、而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求 ，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应.的要求是时代的潮流。 3， 关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起完明，照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与同学个人的切身利益挂勾，思想训练工作实在，有利于同学清醒头脑，树立远大而实际的人

50、生抱负。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大关心同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 班主任教学方案12 结合本班实际状况，新学期开头了本学期依据学校的统一要求。制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以深化开展素养训练和创新训练为目标，以学校总体工作方案为指导。围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂

51、课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。五班级共有同学23人，其中男生12人，女生11人，大部分同学都很活跃。 详细状况分析 品德方面 团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，本班同学喜爱学校、班集体。部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。 干部状况 班内大多数干部都能起到模范带头作用，通过一年的培育与熬炼。对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力量上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况 但不重视家庭训练，班内同

52、学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作。能盼望与老师主动协作，共同训练好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 培育同学良好的行为习惯，加强行为规范的养成训练。连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 培育良好行为。 1连续抓好五班级同学的常规养成训练。争创卫生文明示范班。 2搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。增加平安意识， 3搞好每位同学的自我爱护训练。形成肯定的力量。使其身心都能得到健康地进展。 4搞好每位同学的心理健康训练。主动探究新知。 5使同学爱科学、学科学。 本班同学奋斗目标 增加集体凝聚力。 1形成健康向上的良好班风。 2争

53、当学校的优秀班集体”促进身心健康。 3进展个性特长。 详细工作： 力争优异成果，1鼓舞支持同学主动参与学校、班级的各项活动。熬炼力量培育其集体荣誉感。 充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，2留意育人环境的美化。每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到训练。 集体活动中增加班级的凝聚力，3开展丰富多采的主题班队会。形成良好的班风。 四、常规管理措施 1学习方面 同时针对五班级同学的年龄特点，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气。制定以下措施： 班里建立全方位量化评比栏，1建立健全评比制度。取名叫“最棒！同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以

54、换一月亮。随着红花个数的增加，表明同学在各方面都有显著的提高。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 选出小组的组长。学习小组”中的四位同学要相互关心，2建立本班的学习小组”前后位四个同学为一组。团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2文明行为方面 让同学的日常行为也参加评比，为进一步规范同学的行为。详细做法如下：不好的适当减奖卡， 1同学在校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡。由每组的组长记录。 2定期对同学进行“十个道德行为”训练。要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为， 3利用“优秀小组”评比。齐心合力才能成为“优秀小组” 进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，4设立中队记录本。此记录本的加减分将纳入评比栏。 3卫生方面 同学能够打扫卫生，通过四年的熬炼。但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：指导他如何分工， 1进一步对卫生小组进