《有机化学实验》教学大纲

1、有机化学实验教学大纲学时数：90学时学分数：5学分适用专业：化学专业执笔者：杨艳编写日期：2006年5月一、课程的性质、目的和任务、课程与其它课程的联系有机化学实验课是化学专业中的一门基础实验课程，经长期发展已经形成一套独立的教学体系，己成为化学化学与环境科学系本科生的重要教学内容并独立设课，是师范院校化学和生物学专业必修的重要基础实验课，是有机化学教学不可缺少的组成部分。有机化学实验与有机化学理论教学是相互配合的，它是有机化学教学的重要组成部分。本课程是以实践环节为主，理论教学为辅的技能应用型课程。本专业学生不仅需要掌握有机化学方面的基本理论知识，而且还需要掌握基本的实验技能及初步的科学研究

2、能力。通过该课程的学习，使学生巩固和加深所学理论知识，使学生具备较强的动手能力和独立进行实验的能力，通过实践进一步加强学生的自学能力、观察事物的能力、独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，使学生有严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使学生在科学方法上得到初步训练，了解国内外有机化学实验的新技术、新方法为后续课程的学习及今后工作打下良好的基础。有机化学实验以无机化学及实验为基础，是后续分析化学实验、物理化学实验，仪器分析实验的重要基础。二、课程教学的基本要求及内容(一) 有机化学实验课程教学的基本要求及内容表1教学内容知识点及教学要求教学单元教学内容知识点教学要求备注

3、第一部分绪论有机化学实验的一般知识 知识实验报告的书写；有机化合物文献值的查阅运用有机化学实验常用玻璃仪器的认领、洗涤、干燥和维护知识第二部分基本操作和实验技术1熔点的测定熔点管（Thiele）介绍；显微熔点测定仪的介绍理解熔点的定义；熔点测定意义、影响熔点测定的因素知识、理解熔点管的制备、检漏；样品的填装运用熔点测定装置的安装、绘制运用熔点测定结果记录运用2蒸馏和沸点的测定沸点的定义、蒸馏的定义知识、理解蒸馏的原理、意义与用途理解、运用蒸馏装置的组成、安装、拆卸及绘制运用蒸馏速度的控制及各馏分的正确收集运用3分馏分馏的定义、原理、意义；共沸物知识、理解影响分馏的因素分析分馏柱的种类、使用知识

4、、理解分馏装置的组成、安装、拆卸及绘制运用分馏速度的控制及各馏分的正确收集运用4减压蒸馏减压蒸馏的定义、原理及应用知识、理解减压蒸馏的仪器设备分析减压蒸馏的仪器的安装及绘制运用减压蒸馏的操作运用5萃取分液漏斗的分类、用途与使用、维护知识、运用分配系数；理解萃取的原理；知识、理解萃取的正确操作运用6.液态有机物折光率的测定折光率的定义；折光率测定的意义。知识、理解Abbe折射仪的构造、维护及使用运用折光率测定方法及操作运用折光率测定结果记录知识、分析续表1 （教学内容知识点及教学要求）教学单元教学内容知识点教学要求备注第二部分基本操作和实验技术7 重结晶提纯法重结晶的原理、过程知识、理解溶剂的选

5、择；有机物的溶解理解、分析热水漏斗的用途；热过滤操作运用活性碳的使用理解、运用滤纸的折叠、使用运用抽滤装置安装及抽滤操作；运用晶体的析出、收集、洗涤及干燥称量运用、分析第三部分有机化合物的性质实验1有机化合物的元素定性分析有机物定性分析的意义、原理知识、理解检验碳、氢、硫、氮及卤素原理和方法理解钠熔法；钠熔法分解试样的操作运用金属钠、液体、固体试剂的保存与取用知识理解2甲烷和烷烃的性质实验室制备甲烷的原理、方法知识、理解实验室制备甲烷的装置安装及绘制运用甲烷的制备及性质试验理解气体的洗涤、收集及检验理解3不饱和烃的制备和性质实验室制备乙烯、乙炔的原理、方法理解制备乙烯、乙炔实验装置安装及绘制运

6、用恒压漏斗的用途，自制恒压漏斗运用气体的洗涤、净化、干燥及检验运用乙烯、乙炔的性质验证理解洗瓶、恒压漏斗的使用运用第四部分有机化合物的制备11溴丁烷的制备制备正溴丁烷的原理及可能的副反应理解制备正溴丁烷的实验装置（带有毒气体吸收的回流装置）的正确安装、拆卸及正确绘制运用反应条件的控制及反应终点的判断理解、分析液体粗产品的洗涤、分离、干燥运用实验异常情况的解释处理分析、综合提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合续表1 （教学内容知识点及教学要求）教学单元教学内容知识点教学要求备注第四部分有机化合物的制备2无水乙醇的制备实验室制备无水乙醇的原理、方法理解装置的正确安装、拆卸及绘制运用带干燥的回

7、流、蒸馏装置运用介绍分子筛法、阳离子交换树脂脱水法制备无水乙醇的原理及方法理解、运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合3乙醚的制备实验室制备乙醚的原理、方法、反应条件及可能的副反应理解实验室制备乙醚的装置及蒸馏低沸点易燃液体的装置的安装及绘制 运用反应条件的控制及反应终点的判断 分析、综合分液漏斗和滴液漏斗的使用运用蒸馏低沸点易燃液体的实验装置、操作要领及注意事项理解、运用液体粗产品的洗涤、分离、干燥运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合4环己烯的制备实验室制备环己烯的原理、方法理解实验室常用的加热方式运用盐析的概念、操作运用实验装置的安装、绘制运用异常现象的介绍及处理综合提高

8、实验产率的措施及实验产率计算分析、综合(二) 有机化学实验课程教学的基本要求及内容表1 （教学内容知识点及教学要求）教学单元教学内容知识点教学要求备注第一部分绪论1.有机化学实验（）目的、意义和要求理解2.有机化学实验（）的侧重点及其与有机化学实验（）的差异理解3.实验报告的书写；有机化合物文献值的查阅知识、理解4如何学习有机合成实验理解第二部分基本操作和实验技术1旋光度的测定旋光度的定义；旋光度测定的意义理解旋光仪的构造、维护及使用理解解旋光度测定方法及操作运用旋光度测定结果记录分析、综合比旋光度的计算综合2糖的纸色谱色谱法概念、分类，展开剂的概念，常见的显色剂理解Rf值的定义，纸色谱的用途

9、理解纸色谱分离糖类的操作方法运用影响纸色谱分离效果的因素分析教学单元教学内容知识点教学要求备注第二部分基本操作和实验技术3水蒸汽 蒸馏水蒸气蒸馏的概念知识、理解水蒸气蒸馏的原理，用途，适用范围， 知识、理解水蒸气蒸馏装置的结构及各部分的作用运用水蒸气蒸馏仪器的安装、拆卸、操作及实验装置图的绘制运用第三部分有机化合物的性质实验油脂性质及肥皂的制备油和脂的定义及组成差别；肥皂和合成洗涤剂的去污原理，组成差别。理解、分析油脂的性质（溶解性、不饱和性、水解肥皂的制备）；肥皂的性质（碱性、和碱土金属离子的反应，乳化性质）理解、分析油脂及肥皂的蛋白质验证分析、综合第四部分有机化合物的制备1 正丁醚的 制备

10、实验室制备正丁醚的原理、方法、反应条件及可能的副反应；知识、理解分水器的作用原理及使用方法运用正丁醚的制备装置及分水器的使用运用反应条件的控制及反应终点的判断理解、分析液体粗产品的洗涤、分离、干燥运用制备乙醚和正丁醚在反应原理和操作上的异同分析、运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合2.环己酮的制备实验室制备环己酮的原理、方法、反应条件及可能的副反应理解实验室制备环己酮装置的安装及绘制运用反应条件的控制及反应终点的判断分析、理解液体粗产品的洗涤、分离、干燥运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合教学单元教学内容知识点教学要求备注3己二酸的制备实验室制备己二酸的原理、方法、反应条件

11、及可能的副反应知识、理解实验室制备己二酸装置的安装及绘制分析、运用反应条件的控制及反应终点的判断分析固体粗产品的洗涤、分离、干燥运用浓缩、过滤、重结晶等操作技能运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合4乙酸乙酯的制备实验室制备乙酸乙酯的原理、方法、反应条件及副反应；酯化反应特点知识、理解实验室制备乙酸乙酯装置安装及绘制分析、运用反应条件的控制及反应终点的判断分析、运用液体粗产品的洗涤、分离、干燥运用回馏、蒸馏、溶液的洗涤、干燥等操作运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合5苯胺的制备实验室制备苯胺的原理、方法、反应条件及副反应；常用还原剂的特点知识、理解实验室制备苯胺装置安装及绘制

12、分析、运用反应条件的控制及反应终点的判断分析水蒸汽蒸馏和简单蒸馏，萃取等操作蒸馏、溶液的洗涤、干燥等操作综合运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合6甲基橙的制备实验室制备甲基橙的原理、方法、反应条件及副反应；重氮化反应发生的条件知识、理解实验室制备甲基橙的装置安装及绘制分析、运用反应条件的控制及反应终点的判断分析固体粗产品的洗涤、分离、干燥运用盐析，重结晶，过滤等操作运用提高实验产率的措施及实验产率计算分析、综合7阿司匹林的制备实验室制备阿司匹林的原理、方法、反应条件及副反应理解、运用实验室制备阿司匹林的装置安装及绘制综合、运用反应条件的控制及反应终点的判断分析固体粗产品的洗涤、分离、

13、干燥运用盐析，重结晶，过滤等操作运用提高实验产率的措施及实验产率计算综合、分析第五部分应用实验（有机天然产物的提取）1.从茶叶中提取咖啡因有机天然产物提取方法简介知识、理解索氏提取器的结构组成及工作原理分析、运用实验仪器的正确安装及绘制运用索氏提取器的使用方法及注意事项分析提取液的定性检验，咖啡因的定性检验综合、分析升华法提取咖啡因的方法综合2.黄连素的提取有机天然产物提取方法简介理解索氏提取器的结构组成及工作原理分析、运用实验仪器的正确安装及绘制运用索氏提取器的使用方法及注意事项综合、分析附录：教学内容的确定本教学大纲中的教学内容是一个指导性要求，教师可根据各学期学院教学工作安排的实际情况和

14、学生的学习基础，遵循教学规律和教学原则，按教学大纲的基本教学要求对部分具体实验内容进行适当的调整。三、课程各教学环节要求以课堂实验为主，每次实验需写实验报告和以实验过程或实验结果记分。具体教学由两方面加以体现：一是教师的实验演示与讲解进行教学，二是学生的实际操作、实践性教学。教学环节主要包括4个：（1）学生预习实验指导教材、查阅相关资料、参与部分实验准备、设计；（2）教师实验准备、检查学生实验设计方案；（3）教师介绍实验目的内容，学生独立操作及实践，教师巡回辅导；（4）考核：包括学习态度、课堂提问、实验纪律、课堂实验操作、实验结果、实验报告、实验讨论和期末考试（实验平时实验和作业占60左右，期

15、末考试40左右，实验平时实验和作业70左右，期末考试30左右），两次期末考试，上学期主要考核学生基本操作技能的掌握和综合运用的能力，下学期主要考核学生设计实验方案、实施实验及结果分析，解决有机化学问题及撰写实验型论文的能力。四、学时分配 (一) 有机化学实验学时分配实验序号讲授及讨论主题计划课时实验要求实验类型备注实验一绪论3必修实验二熔点的测定3必修基本技能实验三蒸馏及沸点的测定3必修基本技能实验四分馏3必修基本技能实验五减压蒸馏3必修基本技能实验六萃取3必修基本技能实验七液态有机物折光率的测定3必修基本技能实验八重结晶提纯法3必修基本技能实验九无水乙醇的制备4必修设计实验十有机化合物的元素

16、定性分析3必修验证实验十一甲烷和烷烃的性质3必修验证实验十二 不饱和烃的制备和性质3必修验证实验十三醇和酚的性质3选修验证实验十四正溴丁烷的制备5必修综合实验十五乙醚的制备4必修基础实验十六环己烯的制备4必修基础实验技能考核53(二) 有机化学实验学时分配实验序号讲授及讨论主题计划课时实验要求实验类型备注实验一绪论3必修实验二正丁醚的制备4必修基础实验三环己酮的制备4必修基础实验四肥皂的制备及油脂的性质3必修验证实验五水蒸汽蒸馏4必修基本技能实验六苯胺的制备3必修基础实验七苯胺的制备3必修基础实验八甲基橙的制备4必修基础实验九苯乙酮的制备4选修基础实验十乙酰水杨酸的制备4必修基础实验十一己二酸

17、的制备8必修综合实验十二 乙酸乙酯的制备4必修基础实验十三药物浸提Soxhlet提取器提取黄连素4必修基础实验十四旋光度的测定3必修基本技能实验十五糖的纸色谱3必修基本技能实验十六茶叶中提取咖啡因5必修设计实验考试63实验考试五、课程教学建议（1）重视方法、能力教育：作为一门自然科学，通过有机化学实验的学习要学会学习的方法及实事求是的科学态度。教学中应注意培养学生的创新意识、探究能力及创新能力。（2）加强开放性、设计性实验：在必修实验的基础上，将传统的实验内容予以扩展，或者在已掌握知识与技能的基础上选择教师提供的有机化学范畴内的小课题或自行命题，然后设计实验至完成实验。自选实验或设计实验为开放

18、性实验，由学生以个人或小组为单位进行实验仪器的准备、试剂的配置，直到完成实验报告，并允许改进实验方法。为后续开设的课程奠定一定的基础，初步培养学生的科学研究能力。（3）积极运用现代教学手段：多媒体技术和网络技术具有强大的信息传播功能，为有机化学实验进行教学改革和提高教学质量提供了极为有利的条件。在教学过程中，应从实际出发，积极运用多媒体教学手段，提高教学效率。六、教材与教学参考书（一）教 材：华南师范大学等五校合编，曾昭琼主编，曾和平副主编；有机化学实验（第三版）；北京：高等教育出版社，2000（二）参考书：1华南师范大学等五校合编，曾昭琼主编，曾和平副主编；有机化学实验（第二版）；北京：高等教育出版社，19942兰州大学、复旦大学化学系有机化学教研室编，王清廉 沈凤嘉修订有机化学实验（第二版）高等教育出版社 19983李兆陇、阴金香、林天舒编，有机化学实验；北京：清华大学出版社，20014谷亨杰主编，周锦成、丁金昌编；有机化学实验；北京：高等教育出