七年级道德与法治下册人教版同步练习生活需要法律

1、七年级道德与法治下册人教版同步练习生活需要法律一、基础训练知识点 1 、生活与法律息息相关1 . 依法生活，会获得美满的生活。法律调整夫妻关系、父母子女关系、邻里关系、继 承关系等社会关系。按照法律调整的社会关系 , 符合全体人民的愿望，体现全体人民的意志 , 是一种协调、和睦、稳定，有利于国家、社会、家庭、个人的关系。这体现了 （）A. 法律是社会关系的调肖器B ?法律规定公民享有的各项权利C.法律规庄公民履行的各项义务D. 每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的2 . 我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护：成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动

2、法紧密相连：到了一泄年龄，我们 又将依据相关法律退休：作为消费者，我们应该熟悉和运用消费者权益保护法。这些事实说明 （）A. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生B.儿童时甄与法律无关C. 成年人与法律的联系更加紧密D. 法律对人们无能为力3 .我国法律在许多方而针对未成年人做出了专门的法律规左，对我们的财产权、继承 权、受教育权、 抚养权等进行专门保护。 只有这些法律规泄落到实处， 我们的基本权益才能 得到有效保障。这说明（） 法律服务我们的生活 法律规左的权利和义务为我们提供了自由生存和发展的空 间我们必须履行法规左的义务法律规怎并保障我们的合法权益A. ? B.C. ?D.4 . 法是一种

3、规范， 一种规则。 知道规则的人， 才会生活。 知道法律， 就知道哪些事可 以做，哪些事不能做，不允许做的事，做了会有什么后果：知道法律，就知道允许做的事怎 么做，如怎么继承、怎样维权、怎样买卖、怎样租赁、怎样赠予，等等。按照法律做事，就 能受到法律的保护：不按法律办事，就得不到法律的保护，甚至要受到法律的制裁。从法律与生活的关系的角度，谈谈你对上述材料的理解。知识点2、法治的脚步5 .实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观 要求, 也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。下列符合这句话的观点是法治是国家治理现代化的重要标志法律规筮的权利和义务为我们

4、每个人提供了自由生存和发展的空间法律与我们每个人如影随形，相伴一生法治是实现政治清明、 社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路A.？ B.C. ? D.6 .下面对法治理解正确的是（）法治就是依法对国家和社会事务进行治理 法治强调依法治国、法律至上法治是人们共同的生活方式 法治是国家治理现代化的重要标志A.？ B.？ C.？D. ?7 .法律，是意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。（）A.国家领导人B.统治阶级C.特权阶层D.广大民众8 .对下图漫画理解正确的是（）法治就是依法对国家进行治理治理国家只能依靠法治强调依法治国，法律至 上强调用人治代替法治A.？ B.C.D.9 . 小

5、康社会建成的标志不但包含政治、经济、文化、科技、教育、卫生、国防和国民素质等方而明显的发展和进步，而且还必须包含法治社会的建设。法律体系的完备、法治政府的成熟、司法独立与公正得到制度的保障、公民基本权利的实现以及国民法律素养的提升,这些因素都是法治社会的重要组成部分，缺一不可。全面建设法治社会，可能需要数代人的持续努力。加强法治的总目标是什么？（ 2） 谈谈你对法治的理解°二、综合能力10.君不见，务类交通安全法规相继出台，而道路交通违法行为却依然屡见不鲜：君不 见，一些考试监考规则日益严苛、技术手段愈发先进，但种种作弊依然防不胜防。这说明， 实现法治，需要 （）A. 任何组织和个人

6、都要服从法律，遵守法，依法办事B. 用法律服务于人们的生活C.依靠道德、亲情、友情来协调人际关系D.人们用习惯来约束自己的行为11. 党的十八届四中全会提出全而推进依法治国的总目标是 （）建设社会主义法治国家 用法治代替人治坚持法律至上建设中国特色社会主义法治体系A.B.C. ? D.12. 2016年，刑法修正案（九）有关组织考试作弊罪条款首次适用于高考，运用法治 的力量完善高考的管理制度，让高考舞弊者付出应有的代价，让他们知道这条高压线不能碰,还高考一个公平、公正。对此，理解正确的是 （）法律应生活的需要而制泄和颁布法律对生活加以规范法律协调矛盾和纠纷法律是判断是非曲直的标尺A.？ B.C

7、.D.？13. 法治是人类政治文明的重要成果， 是现代社会的基本框架。 大到国家的政体， 小到 个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会 一体化的建设，才能实现真正的法治。”大到国彳家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行”，这句话说明了 什么？（ 2） 法治对中国梦的实现有何意义？14. 材料一：封建社会，法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制左：资本主义社会, 法律由代表资产阶级利益的议会制左；社会主义社会，法律由代表无产阶级利益的人民代议 机构制泄。如：中国的法律是由代表广大人民利益的全国人民代表大会制左。这就是法律的 基本属性，即它所代

8、表的利益集团的意志，材料二：要避免法律和人类社会主客体地位颠倒的情况发生，确立起人的主体地位，保对法律制度深刻省察的态度； 因此，执法者在执法过程中，不仅要熟记法律制度， 还要深 谙法律 的基本精神，如：“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正 气、匡扶正义。”阅读材料，回答问题：(1)材料一说明了什么？(2) “法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义。”结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。(3)结合材料二，谈谈你对法治的理解。三.经典考题15?(湖南益阳南县期)下面的表说明()时期少年老年相关法律未成年人保护法婚姻法、劳动法老年人权益保障法A.

9、生活完全依赖于法律B.法律与人们的生活是紧密相连的，它伴随人生的整个过程C.没有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要16.(江苏无锡中考)在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅 显的说法告诉我们一个深刻的道理是()A.生活完全依赖于法律B.法律来源于生活.G?生活离不开法律D.违法的人需要学法17?材料一随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝一一夏，其法律称为“禹刑 S公元前18世纪，汉谟拉比法典诞生，它是目前世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。材料二 马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专

10、制的国家里，国王就是法律。”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)原始社会没有法律，人们靠什么来约束自己的行为？“法律就是国王”“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念？你更蔽同哪一种理念?请说明理由。(3)请你列举出几个我国推动社会主义法治建设的重大举措°( 写出两个即可 )参考答案1. A解析：题干材料体现法律对社会关系的调整，A项符合；B、C体现的是法律的内容，D项体现法律产生的理由，均与题意不符，排除。2. A解析：题干中的材料说明了我们的一生都与法律息息相关，密不可分， A 观点正确。B 、C、 D 观点错误。故选A°3. C解析：本题考查法律对我们权利

11、的规泄和保护，体现义务的履行，与题意不符，排除。4. 法律对生活加以规范和调整°我们的生活与法r 律密不可分：作为社会关系的调右器,法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活：法律规左的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。解析：紧扣问题要求“法律与生活的关系”，根据教材回答出法律对生活的规范调整、指导、服务、保护等功能。5. C解析：本题考查法治对国家治理的作用，符合题意：体现法律对个人的作用，与题意不符，排除。6. C解析：都是对法治的正确理解，故选 C7. B解析：法律是统治阶级意志的体现，是由统治阶级有意识地创制的，答案为B°8. D解析：本

12、题利用漫画考查依法治国的知识。说法错误，治理国家依靠法治，也依靠德 治：说法错误，用法治代替人治，这是社会进步的表现。排除。9. (1)全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法 治围家(2) 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组 织 和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。解析：第问紧扣“法治的总目标”结合教材知识直接回答出依法治国的总目标即可；第(2)问用绕法治的含义、要求、重要性等方而组织答案。10. A解析： 本题考查遵守法律、 依法办事的知识， A 项符合题意。

13、B 、 C、 D 均不符合题意, 排除。11. C解析：本题考查学生对教材知识的掌握。全而推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。据此，确左答案为c°12. C解析：本题借助刑法修正案 (九)有关组织考试作弊罪条款首次适用于高考说明了法律 的规 范作用，作弊是违法犯罪，不是矛盾和纠纷，不符合题意，排除。13. (1)说明法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳左、国家长治久安的 必 由之路。解析：第(1) 问问题中的

14、句子，体现了不论个人还是组织都要遵守法律，结合教材知识回答即可。第(2)问根据问题要求结合教材知识回答出法治在我国的重要意义即可。14. (1)法律是统治阶级意志的体现.(2) 法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。(3) 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。解析：第 (1) 问根据材料中不同社会阶级制定的不同法律回答法律的本质一统治阶级意志的体现：第问根据“分清事实、分清是非”“弘扬正气、匡扶正义”等关键词回

15、答法 律是判断是非曲直等的标尺；第 (3) 问结合教材知识直接回答出法治的含义以及要求、重要性即可。 r15. B解析：由表可知，无论是少年时期、青年时期还是老年时期，法律都与我们的生活息息 相关，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束：既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规泄的公民义务， B 说法正确。 A 、 C、 D 说法错误，排除。故选B°16. C解析：本题主要考查生活离不开法律的相关知识。题干将法律比喻成空气、水，以此说明我们的生活离不开法律。 C 与题意相符，当选。17. (1)原始社会没有法律，人们用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿 遵守。(2) “法律就是国王”体现的是法治；“国王就是法律”体现的是人治。我更赞同法治。这是因为：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；法治是实现政治清明、社会公平、民心稳左、国家长治久安的必由之路。(3) 1954年9月20日，一届全国人大一次会议通过了中华人民共和国宪法)>:1982年12 月 4 日，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法： 1999年，我国宪法修正案明确规左，中华人民共和国实行依法治国，建