高考语文一轮复习课件 第6讲图文转换第1节图标文字转换 课件(共30张)

1、第五章语言文字运用第五章语言文字运用第第六六讲讲图图文文转换转换第一节图表文字转换第一节图表文字转换考点梳理 技法指津“图表”是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。特点在于将抽象的数据通过图型或表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。这类题一般是提供一个或多个图表，然后设计一至两个题目，或描述某种情况，或得出一个结论，或提出一个建议。图表类型有以下几种：1表格阅读类如：各收入层次在购买休闲服时选择商店的比例【解说】此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据也是有规律地排列的，做题时要认真研读它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。这类题又分为一表单读

2、和多表齐读两种情形。2直块或柱形类如：宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图【解说】此类题目将数据以直观的图形显示出来，用坐标表示两个或多个关系项，以此向阅读者介绍或展示某一情况。答题时需认真读图，搞清关系，然后准确把握规律，解决问题。【解说】此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题时根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。【解说】这类题一般用切饼似的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。5曲线图表类如：【解说】这类题以横纵两个坐标为主轴，通过曲线在两个主轴的变化反映某种情况。图表

3、文字转换七注意1注意整体阅读具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。2注意数据变化数据的变化说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得出结论的源头。3注意图表细节图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下面的“注”等。4注意题中的关键词如“该图表表明(说明，证明)了”、“所指示的问题是”、“从中可看出(得出)”等。5注意题目中的特殊限制一是句式的限制，是单句还是复句一定要看清楚；一是字数的限制。6注意选词用语要准确注意在表述

4、中不能出现语病，特别是在反映事物变化规律时，要根据图表数据变化规律来选用词语表达，选用词语务求准确，千万不要出现错别字。答题时要避免：信息归纳多余或无中生有；信息遗漏或缺失；信息推断错误；语言啰嗦，条理不清。解析：本题考查图文转换的能力。命题材料为有关“我国国民不同阅读方式”发展趋势的统计表。回答(1)题，可纵观表格据调查数据的变化，概括各种阅读方式的发展趋势。回答(2)题，应针对变化趋势来说明各种阅读方式所受到的关注或所面临的形势。答案：(1)网络在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均呈上升趋势，纸质图书阅读则呈下降趋势。(2)数字化阅读方式越来越受人们青睐，传统阅读方式受到冲击，纸质图书出版

5、业面临着严峻的挑战。解析：本题考查图文转换的能力。命题材料为关于高中生零花钱的饼状图，图一为零花钱来源，图二为零花钱数目，图三为零花钱用途。题目要求对学生合理花费零花钱提出建议，作答本题可针对来源、数目、用途的各项比例来拟写建议。答案：根据实际，计划开支。不要零碎地、频繁地同父母要钱。坚持记账，节约开支。要清楚自己手中的钱怎样花的，坚持记账，尽可能节约。“好钢用在刀刃上”。尽可能把零用钱用在有意义的事情上，充分发挥每一分钱的合理使用价值。 3(2014年新课标全国卷)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)解析

6、：本题考查图文转换的能力。作答时，一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材料，将其体现在语段中；三是注意准确、连贯和字数要求。答案：(示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。4阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目。(6分)(1)图表一表明：_(2)图表二表明：_(3)应采取的措施是(提出一条合理化建议)：_解析：本题两个图表，上表为饼状图，介绍夕阳产业现状；下图为直块状，介绍老年人口消费规模发展趋势。作答(1)题，可据

7、图中文字说明用自己的话归纳概括结论。作答(2)题，可据年份的数字上升趋势得出结论。作答(3)题，可据(1)(2)的结论有针对性的提出。答案：(1)我国夕阳产业投入严重不足，不能满足老龄化社会的养老需求。(2)未来40年我国老年人口消费规模呈快速增长趋势。(3)政府加大夕阳产业的投入，并鼓励社会力量投资；采取多样化养老方式，减缓社会化养老的压力。(任何一点即可)5高三的同学正处在紧张的复习阶段，大家都希望找到一种高效率的复习方法。阅读下图，试根据图中提供的信息，就复习问题给同学们提出一条建议。(不超过25字)(6分)解析：本题的命题材料为曲线型图表。作答时，应抓住“遗忘临界点”“复习的时间次数”

8、“复习时间的间隔”以及“复习效果”几个关键点思考整合。答案：在遗忘临界点及时复习，合理安排复习次数和间隔。1(2015年重庆卷)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。解析：本题考查图文转换的能力。作答时，要认真读图，全面理解图文信息。既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运动的时间的差别，也要指出在时间分配上男孩女孩之间的差异。答案：女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运动的时间，而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息的时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息的时间均多于男孩。2(2015年湖北卷)南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据下图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求：包含图示总干渠经过地；不少于5 个动词；语言表达准确、简明、连贯；不超过80 字。解析：本题考查图文转换及语言表达准确、简明、连贯的能力。作答时，要认真观察所给图示，按顺序将总干渠的经过地连缀起来，同时，还要注意用5个动词，动词不可重复，既要紧扣内容，又要体现变化。答案：(示例)一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。解析：本