2019届北京市朝阳区高三第二次综合练习理科综合生物试卷【含答案及解析】

1、2019届北京市朝阳区高三第二次综合练习理科综合生物试卷【含答案及解析】姓名_班级_分数_题号-二二总分得分、选择题1.图中 a、b、c 表示生物学有关内容，其中 不符合 图示关系的是a- b- cA.若表示真核生物有氧呼吸场所，则a 为细胞质基质，b、c 为线粒体的基质和内膜B.若表示兴奋在突触的传递，则 a 为突触前膜，b 为突触间隙，c 为突触后膜C.若表示基因表达过程，则 a 为 DNA b 为 mRN，c 为蛋白质D.若表示捕食食物链，则 a 为生产者，b 为消费者，c 为分解者2.研究发现细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核，而形成了细胞核外的团块，称为微核。下

2、列相关描述错误的是A.细胞分裂末期核膜将染色体包裹形成子细胞核B.微核不能进入细胞核可能是由于无纺锤丝牵引C.用光学显微镜不能观察到细胞中的微核D.形成微核的细胞发生了染色体结构变异3.花青素是一类天然色素，能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌（KB）细胞，得到结果如图。n n ftft o o o o D Do o AftAft 6 64 4 2 2嶺)士令tasetaseF 列相关叙述正确的是：由图得知 V 蛋白基因表达量，推测 V 蛋白可能参与 IAA 作用过程。（2 ）已有研究表明，V 蛋白需要与其它蛋白质结合发挥作用。科研人员为了寻找细胞中与 V 蛋白相互作用的蛋

3、白质，通过图 2 所示体系（YN YC 两种蛋白结合后可发出荧光），利用相关蛋白的基因构建表达载体并导入拟南芥原生质体，实验处理如表1。A.随蓝莓花青素浓度增加，G1 期细胞所占比例增加B.蓝莓花青素可使 KB 细胞停留在 G2/M 期C.蓝莓花青素可抑制 KB 细胞的 DNA 复制D.蓝莓花青素抑癌的最适浓度是 50 口 g/mL4.珊瑚礁生态系统中，虫黄藻可通过光合作用为珊瑚虫提供必需的化合物和能量，同时虫黄藻可从珊瑚虫代谢产物中获得所需的胺、磷酸盐等。光强较高的水域中，珊瑚虫会排 出体内部分虫黄藻，使珊瑚组织接近透明，避免吸收过多的光能，但光强过高或持续时间 过长，珊瑚虫体内虫黄藻数量不

4、能及时恢复进而白化死亡。由此不能得出的推论是A.此生态系统中虫黄藻与珊瑚虫互利共生B.珊瑚组织对高光强环境的适应是相对的C.虫黄藻与珊瑚虫之间能进行物质循环与能量流动D.监测珊瑚虫体内的虫黄藻密度变化是预警珊瑚白化的有效途径5.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是A.绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同B.植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离C.植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程D. T 2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA 与蛋白质分离二、综合题6.生长素(IAA)对植物根系生长具有重要

5、作用。为探讨IAA 作用机制，科研人员做了如下研究。(1 )用浓度为 0.1mg/L 的 IAA 处理拟南芥植株，并检测拟南芥植株中一系列基因的表达 量，其中 V 蛋白基因表达量结果如图 1。时间(h)S S詩运国裁窝KtfusfAKtfusfA由图得知 V 蛋白基因表达量，推测 V 蛋白可能参与 IAA 作用过程。（2 ）已有研究表明，V 蛋白需要与其它蛋白质结合发挥作用。科研人员为了寻找细胞中与 V 蛋白相互作用的蛋白质，通过图 2 所示体系（YN YC 两种蛋白结合后可发出荧光），利用相关蛋白的基因构建表达载体并导入拟南芥原生质体，实验处理如表1。图2注代表 Y 列待检测蛋白质；） 睛完

6、成表1中对应的内容1_ _利用此方法选出了与 V 蛋白相互作用的 R 蛋白，V 蛋白将 R 蛋白运输并定位在细胞膜上,从而使 R 蛋白接受胞外信号，利于主根的生长。（3）科研人员用浓度为 O.1mg/L 的 IAA 处理拟南芥的野生型植株和 V 蛋白功能缺失的突 变体植株，测量主根长度，结果如图3。7-0 - - -04.1RD结果表明，此浓度的 IAA 对主根伸长有 _作用，且对 _ 植株的作用更显著。（4）综合上述实验，请解释在浓度为O.1mg/L 的 IAA 作用下野生型拟南芥出现图3 结果的原因是_ 。7.肾上腺-脑白质营养不良（ALD）是一种伴 X 染色体的隐性遗传病（用 d 表示）

7、，患者发病程度差异较大，科研人员对该病进行了深入研究。（1 ）图 1 为某患者家系图，其中 II-2 的基因型是 _。组別聘輔蛆1m mJ J炖耿机3m myr-xyr-x就JT-KJT-K人|押恥悶农站哉体律人基因控M rNSBM合成以此类推ICh2“ 5a ao止常女性 o 取需HI（2）为确定该家系相关成员的基因组成与发病原因，科研人员进行了如下研究。首先提取四名女性与此基因有关的DNA 片段并进行 PCR 产物酶切后进行电泳（正常基因含一个限制酶切位点，突变基因增加了一个酶切位点），结果如图2。图2由图 2 可知突变基因新增的酶切位点位于 _（ 310bp/217bp/118bp/93

8、bp）DNA 片段中；四名女性中 _ 是杂合子。2已知女性每个细胞所含两条X 染色体中的一条总是保持固缩状态而失活，推测失活染色体上的基因无法表达的原因是 _。3分别提取四名女性的 mRNA 作为模板，_ 出 cDNA 进行 PCR 计算产物量的比例，结果如表 1。我1来源rat产物笊的比例（靈变：止谢）-1帚祁II -3SO : 20II -4100 : 0II -50 : 100 综合图 2 与表 1,推断 II-3、11-4 发病的原因是来自 _ （父方/母方）的 X染色体失活概率较高，以 _ 基因表达为主。（3）ALD 可造成脑白质功能不可逆损伤，尚无有效的治疗方法，通过 _和产前诊断

9、可以对该病进行监测和预防。图1 家系中 11-1 （不携带 d 基因）与 11-2 婚配后，由图得知 V 蛋白基因表达量，推测 V 蛋白可能参与 IAA 作用过程。（2 ）已有研究表明，V 蛋白需要与其它蛋白质结合发挥作用。科研人员为了寻找细胞中与 V 蛋白相互作用的蛋白质，通过图 2 所示体系（YN YC 两种蛋白结合后可发出荧光），利用相关蛋白的基因构建表达载体并导入拟南芥原生质体，实验处理如表1。若生男孩，是否患病？ _ ，原因是 _。若生女孩，是否患病？_，原因是_ 。8.金黄色葡萄球菌可引起皮肤伤口感染、败血症等疾病。有研究发现机体自身可产生免疫活性物质 IL-33 抵御金黄色葡萄球

10、菌感染，科研人员对IL-33 作用机制进行了研究。(1)皮肤感染金黄色葡萄球菌后，皮肤角质形成细胞分泌IL-33 抵御感染属于_免疫。(2 )科研人员用金黄色葡萄球菌感染小鼠，观察小鼠背部皮肤溃烂情况和皮肤角质形成 细胞中IL-33 的表达情况，结果如图 1。时冋H 1由图可知，感染后第 _ 天皮肤溃烂面积最大；皮肤溃烂面积变化与IL-33 表达量变化趋势_ 。(3)已有研究证实，角质形成细胞通过表达REG3A 氐御病菌。为了检测 REG3A 勺免疫功能，科研人员将等量的金黄色葡萄球菌分别与不同浓度的REG3A 混合，采用 _结果表明随着浓度的增加，REG3A 卬菌效果_。(4)科研人员为了研

11、究 REG3A 和 IL-33 的关系，利用_技术培养角质形成细胞并检测细胞中 REG3 股 IL-33 表达量，结果如图 3。法，统计 3 小时后金黄Q - -I-0134$67! 9十用间(X)十11.33S-R-UWos审匚一】I t tQ.第 1 题【答案】-+*t衣达就_2L礙达 増加金眞陸繭楠M曲敷绘减少图4综合上述结果，推测小鼠机体抵御金黄色葡萄球菌感染的调控机制如图容。_ _ _参考答案及解析4,请填写相关内REGIAfL-31 ihUNA *+*第 4 题【答案】【解析】韦段在细胞质基质.第二阶段在线粒体基质第三阶段在线粒摄 的传谨分三部分结构，旨为突触前膜释放神经递质到突独

12、间隙b，作用于突蝕后膜6百正确 :基因表达过程包含两个过程，以DNA上的基因为模板卸转录形成mRNA即b，以mRNA恂模板翻译成蛋白质-(:正碇；捕食食物携中第一营养级貝旨気生产者，之后各营养级只 能是涓费者，没有分解者，所以D错误。第 2 题【答案】着丝点，导致无纺樋丝牵引而不能进入细胞核”8正确；微核也是染色体构成，染色休缩 短变粗后可以在光学显徽镜下观樂到，匚错误1形成微檢的染色体由于是原染色休断裂形 成.说明该细胞内染色体发生了片段缺失的结构变异0正确。第 3 题【答案】浓度増加.G1朗细胞所占比例逐渤诚少.A错误； 随蓝莓花澤农&議Jf/wfetl逐滚增加， 这说明DNA复制

13、后期细胞数量可能增加，而分裂期细胞可能减少；结合前面的 分析，G1期细胞所占比例也减少，由此说明KE細胞停留在G2/IJ期，匹确,从图中5期細 胞所在比例随蓝莓花青素浓度増加而基本不变，说明蓝莓花青素不会抑制炯细胞的MJAM 制*匚错误从图中看岀，蓝莓花青素的浓度在15Cpg/mL时！02/M所占比例最尢 喩明 期抑癌的最适報度在1 5Cpg/mL ,涕误牛【解析】成的核膜将染色体包裏,形成新的子细胞核(证确；微核第5题【答案】溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离.B惜误， 植物根尖胞有丝分裂实验中， 细胞是 死的，所以不能观察到姐妹染色单体彼此分离的过程，C错俣；匕噬菌休侵染菌实验中 离心的目

14、的是噬菌体颗粒与细菌分离分层.咖。簇蠶霹曙同利，互KaKaIf書疋，虫BSBS能虫藻内(2错畠结合匚选顶的分析可知，监测珊瑚虫体内的和瑚t|s#向白物珊虫虫对济瑚藻珊i i部暫疋#警的黄內脸虫预需虫是是必，出过的能化s s只变雪厶前坏，度1 1曲刖曲环密瑚持光循藻箱却皿聲咼能黄SS薔畀不虫解析】中漏第6题【答案】體间醉晦瞳葩辭海駆隘翻評失）品 5试题分析分析图1可拥，随（1 分析图1可知，随着时间的延长，届白基因表达量显著増恥（2）根据前面的分析I表中三组对照组是为了构建相关的基因表达载休导入到细胞内排 嗪心蛋白不能结合，YC-XnYNtiVF能结合，YN-VC也爪自勢合，最后都没有 荧光发岀

15、，只有实验组构建的两种基因表达载休（只含灯-產因，只含心基因）合成的 蛋白虎才可能結合（即N可与比处才可能结合）cMYN-VYC-XP合,则有荧光发 岀，从而确定该种蛋白质X就是勻倉白结合的蛋白质，反之亦然。崩以耒中为 g; 为 无荧光：为讦；为有荧光或无荧光。（3 ）分析團押知，用0陽工的IAA处理拟南芥的野生型植株和辰白功能缺失的突变 箱植傑后弓对刖组（淋度）对比，主很长度明显变短，说明该IAA浓度有抑制主根主长 的作用且对突变休作用更明显。（4结合第小题的题干信息“与V白相互作用的R蛋白，谓白将R蛋白运输井定阳IAA作用下野生型拟南芥出现图3结果的原因是V白舎量较高， 利于耀白发挥促逬主

16、外 生长的作用，部分解除|AA对主根生长的抑制【解析】着时间的延,vS白基因表达量逐渐显著增加。在寻找细胞中与灌白相互作用的蛋白 质的实验中， 结合圉示信息可知.根据丫蛋白始终与细胞内卅蛋白结合为YN-V , Xn蛋白始 终与C蛋白结合为C-Xn又只有勻C蛋白结合为N-C才能发出荧光，所攻实验设计 的思路杲先排除单独的N与旳:蛋白木能结合，YC-Xn-YN也不能结合,YN-V与C也不能 结合，只有甘/与比臥才可能结合而发岀荧光。由此想到构建基因表达载体类型包括：【点晴】本題关键在于分析第（2）小题只实验设计思路：先排除勿与YC白不能结合,YC-KN也不能结合，YN-VYC也不胃眸S合，只有YN

17、-VYC-Kn可能结合而发岀荧第 7 题【答案】解辭肯1晞往祐箱讒醫璽嚅專課養察養議于鳖/猱扉脑白质营养不良（ALD）是-种伴X染色体的隐性遗隔.賢書正薔耀1子隣 病，说明其取亲的基因型为天喙灯和炉,Ih的基因型为再结合正常基因含一个限制 酶切位点，突变基因増加了一个酶切位点和图2的电泳结果分析，只有皿含两DNA片 职说明个休内不含d基臥只有D因，即m的基因型为屮浪其余介都含採Dru片 段，说明I*儿正个个体都含斎叱基因.即基因型为X。汽1根据前面的分折可知收的基因型是送讥（2结合“正常基因含一个限制酶切位点，突变基因増加了一个酶切位点和图）的电泳 绪果分析，由于只有II m后含两条伽A片段

18、g 人m个体酶切后都含3条EJA片段 说明II5的基因只關切1个位点,则只含有哇因；IK口、 口尸个都被酶切2个位点J则应含由陀基囲 再粮据310kb=217kb+93kb进而可禎定突变基因d新増的酶 切位点在310炬内.根据柑女性每个细胞所含两条冥染色休中的一条总是保捋固缩状态而 失活”推测，失活染色体上的基因无袪表这的原因杲染色体呈固缩状态无法解旋进行转录c匚DNA片段是由ERNA模板，反转录含成的*综合圈2和前面的分析可知，I卜久11-4的込基因只能由母方遗传来.涉基因由父方遗传束，由于来自父方的X染色体失活概率较 髙，以来自母方疋基因表达为主。（3）预防遗传病的有效方法是进行遗传咨询和产前诊断。根据题意.图家系中II fXPX ）与11-2（ XdY ）SS配后，若生男孩，基因型都为X。所以男孩都不患病.若生女孩，基 因型有和XX哂种前一种基因型的女孩一定不患病，但后一种杂合字基因型的女孩 则可能患病，因为杂合子女孩是否患病取决于X染色休失活情况，若朋失活，则患病；若X失活，则不患病。【点睛】 本题关键突破口在于图2中电冰结果图的分析， 根据不同个体酶切位点得到不同 的DM