人教部编版五年级语文下册《5 草船借箭》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教部编版 五年级语文下册单元话题单元话题中国古典名著中国古典名著。语文要素语文要素初步学习阅读古典名初步学习阅读古典名著著的方法的方法。学写读后学写读后感感这些故事你读过么？它们都是出自哪一部中国古典名著这些故事你读过么？它们都是出自哪一部中国古典名著？火烧赤火烧赤壁壁三气周三气周瑜瑜草船借草船借箭箭空城空城计计七擒孟七擒孟获获三国演义三国演义今天我们再来学习其中的一个故今天我们再来学习其中的一个故事事草船借箭，是根据三国演义草船借箭，是根据三国演义 的第四十六回的相关内容改编的。的第四十六回的相关内容改编的。下下 面就让我们走进课文，去看看诸葛面就让我们走进课文，去看看诸葛亮亮 的神机妙算

2、表现在哪些地方的神机妙算表现在哪些地方？请同学们自由地大请同学们自由地大声声 读课文，注意把字读课文，注意把字音音 读准确，把难读的读准确，把难读的地地 方多读几次方多读几次。dd jjddwiwizhzh妒妒忌忌都都督督委委托托遮遮盖盖zhizhinnnnchngchng水水寨寨呐呐喊喊弓弓弩弩丞丞相相忌忌j j 插插chch 猜猜忌忌肆无忌肆无忌惮惮插插入入两肋插两肋插刀刀浏览课文，思考：为什么借箭？怎样借箭？结果怎样浏览课文，思考：为什么借箭？怎样借箭？结果怎样？起因起因经过经过周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮立下军令状答应十天内周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮立下军令状答应十天内造造 好十万支箭好

3、十万支箭。诸葛亮备好船只草把子等，第三天大雾，逼近曹营诸葛亮备好船只草把子等，第三天大雾，逼近曹营， 擂鼓呐喊，两面受箭擂鼓呐喊，两面受箭。结果结果十万支箭如期交付，周瑜自叹不如十万支箭如期交付，周瑜自叹不如。课文主要写了周瑜由于妒忌诸葛课文主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮亮的才干，以限期造箭为由意欲加害诸葛亮的才干，以限期造箭为由意欲加害诸葛亮。 诸葛亮同周瑜斗志，用妙计向曹操借箭诸葛亮同周瑜斗志，用妙计向曹操借箭， 挫败了周瑜的暗算挫败了周瑜的暗算。再读课文，想一想课文写了什么再读课文，想一想课文写了什么？历史背历史背景景东汉末年东汉末年，（，（184184年年-220-220年）东汉末年亡国前

4、年）东汉末年亡国前夕夕直至曹丕篡汉分三国鼎立结束，持续直至曹丕篡汉分三国鼎立结束，持续3636年这段时年这段时间间 内军阀割据，彼此混战内军阀割据，彼此混战。草船借箭的故事发生在东汉末年草船借箭的故事发生在东汉末年, ,曹操、刘备曹操、刘备、 孙权各为一方。当时曹操刚刚打败刘备孙权各为一方。当时曹操刚刚打败刘备, ,又派兵进又派兵进攻攻 孙权孙权, ,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸诸 葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭草船借箭”的的 故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。阅读

5、链阅读链接接却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰： “重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射射之。之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比比 及及号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷， 旱寨旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。孔明教把内

6、弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。孔明教把船船 吊回，吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收收 船急回。船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里， 追之不及。曹操懊悔不已追之不及。曹操懊悔不已。选自元末明初罗贯中的三国演义第四十六选自元末明初罗贯中的三国演义第四十六回回学习任务：学习任务：默

7、读全文，你觉得诸葛亮是个怎样的人默读全文，你觉得诸葛亮是个怎样的人？ 你是怎样体会到的你是怎样体会到的？找出关键词句，深入思考，作批注找出关键词句，深入思考，作批注。诸葛亮说诸葛亮说: :“怎么敢跟都督开玩笑怎么敢跟都督开玩笑? ?我愿意立我愿意立下下 军令状军令状, ,三天造不好，甘受重罚。三天造不好，甘受重罚。”军令状为戏曲和军令状为戏曲和旧小说中所说的，接旧小说中所说的，接受受 军令后写的保证军令后写的保证书，表示如果不能完书，表示如果不能完成成 任务，愿依军法治罪任务，愿依军法治罪。我愿意我愿意三天三天内造好内造好十万十万支支箭箭，三天如若造不好，三天如若造不好，甘受甘受重罚重罚。时时

8、间间数数量量物物品品天方夜天方夜谭谭胸有成胸有成竹竹违反违反“军令状军令状”后后果果瑜曰：瑜曰：“吾自有公道斩之，教他死而无怨吾自有公道斩之，教他死而无怨”默读全文，从哪里能体默读全文，从哪里能体会会 到诸葛亮的到诸葛亮的“胸有成竹胸有成竹”？ 你是怎样体会到的呢你是怎样体会到的呢？找出相关语句体会，批注找出相关语句体会，批注。周瑜说：周瑜说：“是他自己说的，是他自己说的，我得吩咐军将们，叫他们故我得吩咐军将们，叫他们故意意延迟，造箭用的材料不给他准备齐全。延迟，造箭用的材料不给他准备齐全。诸葛亮说诸葛亮说“你借给你借给我我 二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要二十条船，每

9、条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一一 千多个草把子，千多个草把子，不过不能让都督知道。他要是知道了，我的不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计计 划划就完了就完了。”诸葛亮知道周瑜要置他于死诸葛亮知道周瑜要置他于死地地诸葛亮说诸葛亮说“你借给我二十条船，你借给我二十条船，我自有妙用。我自有妙用。鲁鲁肃肃 答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来禀告周瑜，答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来禀告周瑜，果然不果然不提提借船的事借船的事鲁肃私自拨了二十条船鲁肃私自拨了二十条船，每条船上陪三是多名军士，每条船上陪三是多名军士， 照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，照诸葛亮说的，布置

10、好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度等诸葛亮调度。诸葛亮知道鲁肃忠厚可诸葛亮知道鲁肃忠厚可靠靠鲁肃吃惊地说鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑诸葛亮笑着着说说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐。我们只管饮酒取乐， 天亮了就回去。天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上江上雾雾 很大，敌人忽然来攻，必有埋伏很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易，我们看不清虚实，不要轻易出出 动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”诸葛亮知道曹操疑心重，

11、雾大不敢贸然出诸葛亮知道曹操疑心重，雾大不敢贸然出兵兵诸葛亮知道了三天后的天象诸葛亮知道了三天后的天象有大有大雾雾第一天，不见诸葛亮有什么动静第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见第二天，仍然不见诸葛亮有诸葛亮有什什 么动静；么动静；直到第三天四直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。曹操知道上了当，曹操知道上了当，可可 是诸葛亮那边是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。熟悉地理环境熟悉地理环境知道顺风顺水，

12、曹军追赶不知道顺风顺水，曹军追赶不及及诸葛亮说诸葛亮说“你借给我你借给我二十条船，每条船上要三十名军士二十条船，每条船上要三十名军士。 船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两两边。边。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁。鲁肃肃 见了周瑜，告诉他借箭的经过。大吃一惊，长叹道：见了周瑜，告诉他借箭的经过。大吃一惊，长叹道：“诸葛亮诸葛亮神神 机妙算，我真比不上他机妙算，我真比不上他！”算好了受箭的船的数量和军士，备算好了受箭的船的数量和军士，备好好 了草把子和青布幔了草把子和青布幔子子

13、诸葛亮的特点：诸葛亮的特点：识识 人心，知天象，人心，知天象，晓晓 地理地理却说孔明回船谓鲁肃曰：却说孔明回船谓鲁肃曰：“每船上箭曰五六千矣每船上箭曰五六千矣。 不费江东半分之力，已得十万余箭。明日即将来射曹军不费江东半分之力，已得十万余箭。明日即将来射曹军， 却不甚便！却不甚便！”肃曰：肃曰：“先生真乃神人也！何以知今日如先生真乃神人也！何以知今日如此此 大雾？大雾？”孔明曰：孔明曰：“为将而不通天文，不识地理，不知为将而不通天文，不识地理，不知奇奇 门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。亮于门，不晓阴阳，不看阵图，不明兵势，是庸才也。亮于三三 日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。

14、公瑾教我日前已算定今日有大雾，因此敢任三日之限。公瑾教我十十 日办完，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明日办完，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白白 要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服鲁肃拜服。抓住人物言行，联系抓住人物言行，联系上上 下文，体会人物特点下文，体会人物特点。体会人物特点的方法抓住人物言行联系上下文联系资料其他几位人物有什么其他几位人物有什么特特 点呢？找出相关语句点呢？找出相关语句体体 会批注会批注。(1)(1)周瑜说周瑜说:“:“是他自己说的，我可没逼他。是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫我得吩咐军匠们，

15、叫他他们故意迟延们故意迟延, ,造箭用的材料不给他准备齐全。造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他到时候造不成，定他的的 罪罪, ,他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”(2)(2)周瑜疑惑起来，说周瑜疑惑起来，说:“:“到了第三天到了第三天, ,看他怎么办看他怎么办!”!”(3)(3)周瑜大吃一惊，长叹道周瑜大吃一惊，长叹道:“:“诸葛亮神机妙算，我真比不上他诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”!”小心眼、妒忌有才能的人、阴险小心眼、妒忌有才能的人、阴险.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告鲁肃答应了

16、。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周周 瑜，瑜，果然不提借船的事果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这这些材料些材料。忠义守信的人，答应的事都做到忠义守信的人，答应的事都做到了了曹操得知江上的动静后，就下令说曹操得知江上的动静后，就下令说: :“江上雾很大，敌江上雾很大，敌人人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨。拨水水 军弓弩手朝他们射箭便是。军弓弩手朝他们射箭便是。”小心谨慎的小心谨慎的人人却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人人 慌忙飞报

17、曹操。操传令曰：慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至重雾迷江，彼军忽至， 必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射射之。之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三三 千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、于千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、于禁禁 怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭箭 如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭如雨发。孔明教把船吊回，头

18、东尾西，逼近水寨受箭， 一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十十 只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫叫 曰：曰：“谢丞相箭！谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里比及曹军寨内报知曹操时，这里船船 轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。选自元末明初罗贯中的三国演义第四十六选自元末明初罗贯中的三国演义第四十六回回默读默读“阅读链接阅读链接”,”,结合课文内容说说大概意思结合课文内容说说大概意思。这部分内容于课文的第这部分内容于

19、课文的第8 8、9 9自然段对应，主要讲的自然段对应，主要讲的是是 曹操得知水上动静后，由于雾大不敢轻易出动，只叫弓曹操得知水上动静后，由于雾大不敢轻易出动，只叫弓弩弩 手射箭，待箭插满船身，诸葛亮成功借到箭，顺风顺水手射箭，待箭插满船身，诸葛亮成功借到箭，顺风顺水离离 开，曹操后悔不已开，曹操后悔不已。找出原文片段中不理解的语句，与同学们相互交流找出原文片段中不理解的语句，与同学们相互交流。操传操传：曹操下令说曹操下令说。重雾迷江，彼军忽至一江重雾迷江，彼军忽至一江：上雾很大，敌人忽然来攻上雾很大，敌人忽然来攻。 追之不及追之不及： 要追也来不及了要追也来不及了。比较原著与课文比较原著与课文

20、, ,谈谈自己的发现或感受谈谈自己的发现或感受。原文中是把诸葛原文中是把诸葛亮亮 称为称为“孔明孔明”的的。课文与原著在内容上课文与原著在内容上有有 不同之处。原文中出现不同之处。原文中出现了了 “毛珍毛珍”“”“于禁于禁”二人二人， 他们是曹操手下的军士他们是曹操手下的军士, ,课文里没有出现课文里没有出现。通过本课的学习，同学们对故通过本课的学习，同学们对故事事 中的人物有了进一步了解中的人物有了进一步了解。 说说说说， 原来有什么了解，学了这篇课原来有什么了解，学了这篇课文文后，对哪些人物又有了进一步后，对哪些人物又有了进一步的的 了解。你还想了解三国演义了解。你还想了解三国演义 的哪些

21、故事的哪些故事? ?推荐大家阅读原著中相关章推荐大家阅读原著中相关章节节 第四十六回第四十六回“用奇谋孔明借用奇谋孔明借箭箭 献密计黄盖受刑献密计黄盖受刑”，阅读群，阅读群英英 会蒋干中计和借东风白会蒋干中计和借东风白话话 本故事，进一步了解周瑜曹本故事，进一步了解周瑜曹操操推荐阅读推荐阅读诸葛亮借东诸葛亮借东风风赤壁之战前夕，周瑜已经做好了准备，要发动火攻一举赤壁之战前夕，周瑜已经做好了准备，要发动火攻一举烧烧 毁曹军的战船，打败曹操。但周瑜忙中出错，竟然没有想到毁曹军的战船，打败曹操。但周瑜忙中出错，竟然没有想到火火 攻对风向的要求很高，而隆冬时节长江中游一带多刮西北风攻对风向的要求很高，而隆冬时节长江中游一带多刮西北风， 没有东南风。如果就着西北风放火，曹军处于上风头，刚好没有东南风。如果就着西北风放火，曹军处于上风头，刚好烧烧 了自己，根本烧不到曹军。周瑜想不出办法，一下子病倒了了自己，根本烧不到曹军。周瑜想不出办法，一下子病倒了。周瑜躺在病床上，嘴里还哼哼唧唧。诸葛亮当时在周瑜军中帮周瑜躺在病床上，嘴里还哼哼唧唧。诸葛亮当时在周瑜军中帮着着 出谋划策，他知道周瑜的病因。诸葛亮笑着说：出谋划策，