广东省中山市七年级(下)期末生物试卷(解析版)

1、2.甲乙丙丁A神经系统脑脊髓神经B肾单位肾小球肾小囊肾小管C血管动脉静脉毛细血管D血浆红细胞白细胞血小板期末生物试卷一、选择题（本大题共 21小题，共42.0分）1 .下列都属于激素分泌异常引起的疾病的是（）A.糖尿病、神经炎 B.侏儒症、呆小症 C.坏血病、大脖子病D.佝偻病、巨人症【答案】B【解析】解：A、神经炎是缺少维生素 Bi引起的，与激素分泌多少无关，A不符合题意；B、侏儒症是幼年时期生长激素分泌过少引起的，幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，B符合题意；C、坏血病是缺少维生素 C引起的，与激素分泌多少无关，C不符合题意；D、佝偻病是由于体内缺少维生素D或钙引起的，D不符合题意。故选

2、：Bo激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病。而佝偻病、坏血病和脚气病是由维生素缺乏引起的。各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。以下各项依次对应如图的甲、 乙、丙、丁，下列对应关系错误的是 （）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】解：A、人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。A正确；B、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。包括：肾小球、肾小囊、肾小管。B正确；C、血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。C正确；D、血液主

3、要成分包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。D错误。故选：D。4 .为探究“酸雨对生物的影响”，主要采用的研究方法是（）A.资料分析法B.观察法C.调查法D.模拟实验法【答案】D【解析】解：酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃 料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。在做此 实验的过程中，我们一般利用食醋和清水配制的“模拟酸雨”，与清水形成对照实验，所以我们进行的是 模拟探究实验。故选：Do酸雨是大气受污染的一种现象，通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水 （如雾、露、霜等）统称为酸雨

4、。酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害。理解掌握探究实验的设计要求。5 .人类活动既能破坏环境，也能改善环境。下列属于人类破坏环境的实例是（）A.鼓励使用公共交通工具B.建立大熊猫自然保护基地C.将南美洲薇甘菊引I入中国D.雨污分流处理后排入河道【答案】C【解析】解：生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中。并对新的生态环境造 成严重危害的现象。生物入侵的特点是不受时间和国界的限制，并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地 人们的频繁交往而迅速传播开来，南美洲薇甘菊引 |入中国是人类破坏环境的实例故选：Co人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其

5、它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它 生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关 的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。6 .如图为女性生殖系统示意图，精卵结合形成受精卵的场所是（）A.B.C.D.第5页本题考查生物学知识相关概念的包含关系，注意平时对知识的积累，就颗颗解答本类题目。熟练掌握课本所学知识的相关概念是解题的关键。3.从食品安全角度考虑，下列做法错误的是（）A.随意采食野生蘑菇B.不吃发芽的马铃薯C.少吃含有防腐剂的食品D.购买的食品要有质量安全图标【答案】

6、A【解析】解：A、上山随便采来的蘑菇可能会有毒，吃了有毒的蘑菇对人体有害，属于真菌中毒，A错误;B、吃发芽的马铃薯会中毒，B正确。C、大量的防腐剂对人体有一定的危害，少吃含有防腐剂的食品，C正确；D、购买的食品要有质量安全图标，注意食品安全，D正确。故选：A。食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。“民以食为天，食以洁为本”，食品安全的考查多以选择题的形式出现，难度一般。【答案】B【解析】解：男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子 与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。故选：Bo图中

7、是卵巢，是输卵管，是子宫，是阴道。解题的关键是熟悉女性生殖系统的组成及各部分的作用。7 .既能分泌激素又能分泌消化液的是（）A.垂体B.胰岛C.胰腺D.甲状腺【答案】C【解析】解：胰脏包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液，可以消化食物，分泌物属于消化液； 内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素。所以既分泌激素又能分泌消化液 的是胰腺。故选：Co（1）人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵 巢）等.（2）有些腺体如汗腺、唾液腺

8、、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺.内 分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外.解答此类题目的关键是理解掌握胰腺即属于内分泌腺，又属于外分泌腺.8 . 血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A.运输养料B.运输二氧化碳C.运输氧气D.运输废物【答案】C【解析】解：在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血 红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的 这一特性，决定了红细胞的主要功能是运输氧气。故选：C。三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞

9、血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则后无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大男性(5.0M012/L),女性(4.2 1012/L)取大(4.0-10.0) M09 个/L最小100 300 M09 个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能和血红蛋白的特性。9 .青春期的同学们，由于生理的变化，心理也会发生明显的变化。下列关于青春期心理健康的叙述中， 不正确的是（）A.异性同学间建立真诚的友谊B.经常与家长、老师交流思想C.多参加集体活动，保持心情愉快D.自行处理心理矛盾，绝不打扰他人【答案】D【解析】解：A、男、女同学互相

10、帮助，同学间建立真诚的友谊，正确。B、经常与家长、老师交流思想，正确。C、集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，正确。D、青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则 会影响身体健康，错误。故选：D。青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾， 遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时 要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动， 健康的度过这人生的金色年华。解答此类

11、题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。10 .如图为人体三种血管示意图，下列叙述正确的是（）A.血管的管壁最厚B.血管中的红细胞单行通过C.血管主要分布在体表D.中都有防止血液倒流的瓣膜【答案】B【解析】解：A、是静脉，管壁较薄，弹性小，是动脉，管壁较厚、弹性大，A错误；B、是毛细血管，管腔很小，只允许红细胞呈单行通过，B正确；C、是动脉，大多分布在身体较深的部位，C错误；D、是静脉，有防止血液倒流的瓣膜，是动脉，没有瓣膜，D错误。故选：B动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通 最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场

12、所。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只什-层上皮细胞构 成。非常细，只允许红细胞呈单行通 过非常慢判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红 细胞单行通过的是毛细血管。图中是动脉，是毛细血管，是静脉。关于血管的特点是考查的重点，可通过列表对比几种血管的特点掌握。11.有关下列实验的叙述，正确的是（）A.甲图中，该反射的神经中枢位于小脑B.乙图中，观察尾鳍是因其富有动脉和静脉C.丙图中，燃烧的食物中所含的能量等于试管内水吸收的能量D. 丁图中，扎紧a处，将血液从a推至b处，ab段会扁平【答案】D【解析

13、】解：A、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射，A错误;B、乙装置中，选择尾鳍作为观察的部位，主要原因是其较薄透明度高，而不是富有动脉和静脉, C、丙中，被燃烧的食物所含的能量不仅等于试管内水吸收的能量与灰烬中剩余能量之和， 热量，C错误；B错误;还有燃烧散失的D、静脉是负责将全身各处的血液送回心脏，四肢静脉中有静脉瓣，丁图中，用皮筋扎紧a处，用手指沿 ab方向将血液推向b处，血管ab段会扁平，D正确。 故选：Do（1）甲装置是测定反应速度实验，是在大脑皮层参与下形成的复杂反射，是一种高级的神经活动。（2）乙装置是观察小鱼尾鳍内血液流动实验，小鱼尾鳍中有丰富的毛细血管。（3）丙装置是测

14、定某种食物这的能量实验，被燃烧的食物所含的能量大于试管内水吸收的能量与灰烬中剩 余能量之和，原因是部分能量散失；12.正常人的尿液和原尿相比，尿液中没有（4） 丁图表示静脉瓣的作用。静脉是负责将全身各处的血液送回心脏，四肢静脉中有静脉瓣。 解答此类题目的关键是理解掌握有关实验的操作步骤和原理。A.血细胞B.葡萄糖C.大分子蛋白质D.无机盐【答案】B【解析】解：原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下 的如尿素、一部分无机盐和水等形成尿液。因此正常人的尿液与原尿相比，尿液不含葡萄糖。故选：Bo尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通

15、过肾小球的滤过作用，除了大分 子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其 中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾 小管流出形成尿液。解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。13 .小美准备了一顿午餐，有胡萝卜炖牛肉、手撕鸡、煎豆腐、米饭，从营养搭配的角度看，你认为还需要有（）A.牛奶B.面包C.青菜D.排骨汤【答案】C【解析】解：小美准备了一顿午餐，从营养搭配的角度看，该食谱中缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应增加的食物是青菜故选：Co为了满足人体每天对能量和营养物质的需要

16、，人们的营养必须合理。主要考查的是合理膳食的知识，可结合平衡膳食宝塔来解答。关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。14 .处于生长发育时期的青少年，应多吃的食物是（）A.甜食B.含蛋白质、钙、磷多的食物C.谷类食物D.含脂肪多的食物【答案】B【解析】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。儿童和青少年正处于生长发育的时期，建议应适 当多吃一些含蛋白质、钙、磷多的丰富的食物。故选：Bo食物中含有多种营养物质，

17、这些营养物质对人体具有不同的作用，要注意合理膳食。此题考查的是食物中含有的主要营养物质及功能，较为基础。15 .下列人体的生理活动不能同时进行的是（）A.呼吸和吞咽B.消化和吸收C.体循环和肺彳1环D.视觉和听觉【答案】A【解析】解：鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入 食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我 们吞咽时，一方面软颗会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气 管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颗、喉会厌软 骨

18、迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。因此呼吸和吞咽是不能同时进行的。而肺循环和体循环、消化和 吸收、视觉和听觉等这些生理活动都可以在人体内同时进行。故选：A。咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以 不能进入气管是会厌软骨在起作用.日常生活中，注意吃饭时不要谈笑，以免食物误入气管.16 .神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经末稍B.神经元C.神经纤维D.神经组织【答案】B【解析】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体 和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树

19、突，轴突以及套在 外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能 是受到刺激后能产生和传导兴奋。故选：Bo神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑 发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的 基本单位是神经元。此题考查了神经系统的结构和功能的基本单位-神经元。17 .逃生演练中，某同学作出的部分反应如下图所示。下列叙述不正确的是（）A.图中X表示感受器B.图中存在两条反射弧C.若传出神经损伤，则肌肉无法收缩D.听到警报声音快速奔跑属于复杂反射【答案

20、】C【解析】解：A、图中X表示感受器，正确；B、图中存在两条反射弧，正确；C、若传出神经损伤，还有传出神经，则肌肉正常收缩，错误；D、听到警报声音快速奔跑属于复杂反射，正确；故选：Co反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：传入神经曦受器 W / _神经中抠效应器传出神经关键是理解复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。结合 实际来回答。18 .当遇到巨大声响时，应该迅速张口，或闭嘴堵耳，这是为了保护耳的（）A.听小骨B.前庭C.鼓膜D.半规管【答案】C【解析】解：遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵

21、耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡,以免击穿鼓膜。故选：Co此题考查的知识点是耳的卫生保健。解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。理解掌握耳朵保健的重要性。19 .肉粽是端午节的节日食品，关于肉粽在消化系统内的变化，下列叙述正确的是 ( )A.糯米中的淀粉在处分解为葡萄糖B.猪肉中的蛋白质在处被消化成氨基酸C.肉粽消化后的营养物质主要在处被吸收D.猪肉中的脂肪被处分泌的消化液中的消化酶消化【答案】B【解析】解：A、糯米中的淀粉在小肠处分解为葡萄糖，错误B、猪肉中的蛋白质在处被消化成氨基酸，正确；C、粽消化后的营养物质主要在小肠处被吸收，错误；D、猪肉中的脂肪被小肠处的消化液中的消化酶消化，错误

22、故选：Bo如图所示：肝脏、大肠、胃、小肠解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。人体消化和吸收的最主要的场所是 小肠。【答案】C【解析】解：A、受精卵是人体生长发育的起点，错误。B、人体的性器官在出生前就形成了，而在青春期发育迅速，错误。C、性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等，正确。D、身高增加是青春期的一个显著特点，错误。故选：Co(1)、人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵；(2)性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀

23、部变圆等；(3)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，身高和体重增加是青春期的一个显著特点。掌握人类生殖和发育过程是解题的关键。二、实验题(本大题共 1小题，共12.0分)22 .生物学兴趣小组为探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：步骤1：取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；步骤2:在两缸中分别加入 2019mL河水，并分别饲养 2只同种且大小、生长状况相同的蝌蚪；步骤3： A缸隔天加入甲状腺激素制剂 5mg，持续5次，B缸不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同;20 .下肢组织细胞产生的二氧化碳被运送到肺部时，不需要经过的结构是()A.右心房B.下腔静脉C.肺动

24、脉D.主动脉【答案】D【解析】解：人体血液循环的途径如图所示：长出后肢所需的 平均天数长出前肢所需的 平均天数尾消失所需的 平均天数尾消失时的平均体长(cm)A缸47260.7B缸59371.3r肺第我气肺鄙名二肺胭血管网二复化被右心就左心房/nV V.肺动肽肺循环体循环根据血液循环图可知：下肢骨骼肌活动时产出的二氧化碳随血液循环流动到肺部所经过的途径是：下腔静 脉一右心房一右心室一肺动脉一肺部毛细血管；因此下肢骨骼肌活动时产出的二氧化碳被运送到肺部时, 不需要经过的部分是主动脉。故选：Do血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分 为体循环和

25、肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养 料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。熟记血液循环的路线。21 .以下关于人类生殖和发育过程的叙述中，正确的是()A.新生儿是人体生长发育的起点B.人体的性器官在青春期开始形成C.人体第二性征的出现受性?t素的影响D.体重突增是青春期发育最突出的特征(1)在这个实验设计中，不够严谨的地方是 。(2)改进实验后，根据观察记录的数据能得出结论：甲状腺激素能 蝌蚪的发育。(3)兴趣小组若想进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，他们需要设置 C缸，再选取相同数量、同一批的蝌蚪，将其 破坏，其他培养条件应与 (选填&q

26、uot; A”或" B”)缸完全相同。 预计C缸的实验结果是 。(4)实验结束后，应将蝌蚪和青蛙 。【答案】蝌蚪数量太少；促进；甲状腺；A；蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙。；放归大自然【解析】解：(1)该实验中每组蝌蚪数目过少，不够严谨。因为小蝌蚪会存在个别现象，为避免偶然性的发生，使实验结果更为准确，蝌蚪的数量不能只用1只或2只小蝌蚪。(2)由题意可知，A与B两组作为对照，实验的变量是甲状腺激素，A组是实验组，B组是对照组。此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：将选择5只同一批的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲状腺，发现蝌

27、蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关。做 实验时，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，其余条件应与 A组相同，这样便于排除其他因素的 影响、干扰实验结果。(4)实验结束后，把蝌蚪放归大自然。故答案为：(1)蝌蚪数量太少(2)促进(3)甲状腺；A；蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙。(4)放归大自然(符合题意可分)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的 实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于 相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。A、B两

28、组的变量为甲状腺激素；为证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需增加C组实验，并与 B组构成对照实验。步骤4:每天观察蝌蚪的发育情况，并进行记录。记录数据整理如下，请分析回答：解题的关键是知道探究实验的原则：确定实验变量，设置对照实验。三、探究题(本大题共 1小题，共6.0分)23 .为探究“唾液对淀粉的消化”，同学们用浆糊(主要成分为淀粉)设计了如图的实验流程:(2) D中2号试管的淀粉被分解成 ,滴加碘液后 (填“变”或“不变”)蓝。(3)若将C中烧杯的水换为0C,再重复D过程，则2号试管中的物质 (填“变”或“不变”)蓝。说明唾液对淀粉的消化需要 。【答案】麦芽糖；不变；变；适宜的温度【解析

29、】解：(2)实验中2号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；1号试管中加入的清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝。(3)若把温度改为0C, 2号试管滴加碘液后变蓝，原因是 0c时，唾液淀粉酶不能将淀粉分解。说明唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度。故答案为：(2)麦芽糖；不变(3)变；适宜的温度(1)唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验一37c水浴一滴加碘液一观察和分析现象一得出结论入手。(2)在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫 对照实验。控制变量和设置

30、对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。四、简答题(本大题共 2小题，共24.0分)24 .奔跑博爱中山城，感受活力马拉松。中山国际马拉松赛作为纪念孙中山先生诞辰的重要活动之一，从2019年开始，每年年底在我市盛大开跑。(1)比赛前，选手们非常兴奋，心跳加快，血压升高，这是受到 (填激素名称)分泌增加的影响。跑步过程需要人体各系统协调配合，主要靠 系统的调节来完成。(2)比赛时，选手们听到鸣枪后起跑，完成这一反射的感受器是耳的 。(3)图中，符合跑步状态的是曲线 当肋骨间的肌肉和膈肌 (填“收缩”或“舒张”) 时, 外界气体就被吸入。(4)比赛结束，选手们汗流狭背，汗液是由皮肤中的 分

31、泌的。【答案】肾上腺素；神经；耳蜗； n ；收缩；汗腺【解析】解：(1)比赛前，选手们非常兴奋，心跳加快，血压升高，这是受到肾上腺素分泌增加的影响。跑步过程需要人体各系统协调配合，主要靠神经系统的调节来完成。(2)比赛时，选手们听到鸣枪后起跑，完成这一反射的感受器是耳的耳蜗。(3)图中，符合跑步状态的是曲线n当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，外界气体就被吸入。(4)比赛结束，选手们汗流狭背，汗液是由皮肤中的汗腺分泌的。故答案为：(1)肾上腺素；神经(2)耳蜗；n ；收缩(4)汗腺在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节， 但也受激

32、素调节的影响。 例如，当你突然发现眼前有蛇时， 你会感到心脏怦怦乱跳。 当你的情绪激动时，你的大脑皮层会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能促使心跳加快、血压升高，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。此外，新陈代谢的产物，如二氧化碳，对人体的生理功能也有调节作用。当血液里的二氧化碳的含量增多时，会刺激神经系统 的呼吸中枢，使呼吸运动加快，如打哈欠。考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来 分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。25 .如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据

33、图回答：(1)血液由图中B流到C的循环途径被称作 循环。(2)血液流经小肠时， 大量增多，为人体的生命活动提供主要能量。(3)血液流经肺部毛细血管时， 大量增多，肺静脉中流着 血。(4)肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是：壁很 ,由 层扁平上皮细胞构成，以利于物质交换。【答案】体；葡萄糖；氧气；动脉；薄；一【解析】解：(1)体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、 毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；血液由图中 B流到C的循环途径被称作体循环。(2)血液流经小肠时，大量的营养物质被吸收进入血液，葡萄糖大量增多，为人体的生命活动提供主要能 量。(3)血液流经肺部毛细血管时，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以氧气 大量增多，血液变为动脉血，肺静脉中流动脉血。(4)生物体的结构和功能是相适应的，肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构的共同特点是：壁很薄，由一层扁平上皮细胞构成，以利于物质交换。故答案为：(1)体(2)葡萄糖(3)氧气；动脉(4)薄；一(单)1、血液循环分为体循环和肺循环两部分。血液循环过程中血液成分的变化：血液经过体循环后，由动脉血 变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。2、图中，A左心房、B左