《风景园林规划设计》课程教学大纲

1、风景园林规划设计教学大纲英文名称：Garden and landscape Planning and Design学分：2学分 学时：32学时 理论学时：28学时 上机学时：4学时先修课程：适用专业：建筑学专业教学目的：风景园林规划设计课程是建筑学专业（五年制）的一门专业必修课。通过该课程的学习，应使学生了解园林学的基本内容及其他环境设计专业的关系，了解城市园林绿地的作用、形式及其绿地系统规划的基础知识和方法。重点使学生掌握园林用地规划、园林要素的设计以及建筑外部空间的园林环境设计的基本方法，为学生在建筑设计、城市规划设计等相应课程设计、毕业设计及将来的实际工作中能够较好地处理建筑内外部空间关

2、系，进行建筑群体之间外部环境布置与设计打下一定的基础。教学要求：1、了解现代园林学的主要内容；2、了解风景园林规划设计的对象与任务以及与建筑设计和城市规划等专业的关系；3、了解城市园林绿地的内容、形式及绿地系统规划的基本知识；4、掌握地形、水景、植物等园林要素的一般设计；5、掌握建筑外部空间的园林环境设计基本方法。教学内容：第一章 绪论（6学时） 1、现代园林学的主要内容概述；2、园林规划设计与建筑设计、城市规划与设计等环境设计专业的关系；3、不同规划下园林规划的对象和任务简介；4、园林设计的主要范围；5、建筑师了解园林学，掌握一定的园林设计方法的益处。基本要求：了解现代园林学的主要内容及园林

3、设计的主要范围，了解园林规划设计与建筑设计、城市规划与设计等环境设计专业的关系。重 点：现代园林学的主要内容。难 点：园林规划设计与建筑设计、城市规划与设计等环境设计专业的关系。第二章 城市园林绿地规划（6学时）1、城市绿地在改善城市环境中的作用；2、城市形态与绿地系统结构；3、城市园林绿地的形式；4、城市绿地系统规划的基本方法与指标。基本要求：了解城市绿地在改善城市环境中的作用，掌握城市形态与绿地系统的关系以及城市绿地系统规划的基本方法与指标。重 点：城市形态与绿地系统结构。难 点：城市绿地系统规划的基本方法。第三章 园林要素设计（8学时）1、地形：地形的骨架作用、凸与凹地形、地形与视线安排

4、、地景艺术；2、水景：水景的常见设计形式、水景的基底与系带作用、水景设计与视线、整体水环境设计；3、植物：植物材料的特性、种植设计的几种形态、植物造景的几种方法、植物材料与视线处理、植物与装饰；4、道路与场地：园林道路的形式与材料、道路宽度与行走要求、道路线型与两侧景域空间安排、道路及场地一般要求。基本要求：了解景观组成的各物质要素的特性，并掌握物质要素：地形、水景、植物等设计手法和技能。重 点：各物质要素的组织设计。难 点：各物质要素的特性。第四章 建筑外部空间园林环境设计的基本方法（8学时）1、园林空间设计对建筑外部空间环境的影响；2、建筑单体或群体造型与园林外部空间间的关系；3、利用园林

5、要素丰富建筑外部空间；4、利用园林要素丰富地面与墙面的设计。基本要求：了解园林空间设计对建筑外部空间环境的影响，并掌握如何利用园林要素丰富建筑外部空间。重 点：如何利用园林要素丰富建筑外部空间及地面与墙面的设计。难 点：理解建筑单体或群体造型与园林外部空间间的关系。第五章 参观（4学时）基本要求：结合建筑设计或城市规划等课程的课程设计，选择某一建筑单体周围环境或建筑组群之间空地（例如居住小区的绿化规划设计或城市广场园林绿化设计）进行园林规划设计工作，通过课程设计来掌握园林规划设计的基本方法和基本过程。根据景观空间的功能需求，运用地形、水体、植物、道路、建筑、小品、铺装等来进行规划设计，满足各种功能和景观的和谐统一，创造丰富而富有特色的景观空间。重 点：根据不同的场地和功能要求，设计出功能、美学和生态三方面和谐统一的户外游憩空间。难 点：要体现出设计的主题和特色。参考教材：1、王晓俊著：风景园林设计，江苏科学技术出版社，19932、王庭熙、周淑秀编：园林建筑设计图选，江苏科学技术出版社，19883、同济大学主编：城市园林绿地规划，中国建筑工业出版社，19834、Michael Lauv