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文档简介
1、(一)开始部分(一)开始部分(2) l1.体育委员集合整队l2.向老师报告出勤情况l3.教师安排见习生随堂听课(二)准备部分(二)准备部分(8) l1、绕操场慢跑(3)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈,慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致2、熟悉球性(5)l教师先进行各种方法练习和讲解,然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。 (三)基本部分(三)基本部分(30) l一、学习脚内侧踢地滚球技术 动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右,大腿外展
2、,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。 重点、难点重点、难点l重点:支撑脚站位l难点:脚型固定 组织、教法及要求:组织、教法及要求:组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习 教法: l1讲解脚内侧正面传地滚球l2给学生做正确示范动作l3学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作l要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。 组织、教法及要求:组织、教法及要求:l(1)踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习l(2)两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习l 为了进一步建立
3、运球的动作概念,使学生能正确掌握踢球动作,采用了学生散点看教师示范模仿练习,同时教师发现问题及时解决问题,特别是身体的姿势、脚型、脚法要正确。着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和眼视前方,同时给学生一定的时间自主创新,提高学生的学习兴趣,进一步提高控制球和支配球的能力。 二、学习脚内侧接地滚球二、学习脚内侧接地滚球 动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球。组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米教法:l1讲解脚内侧接地滚球。l2教师示范。l3两人一组,队形相距五米,练习传球。练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接
4、球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习三、教学比赛三、教学比赛 组织:分成两对进行比赛l目的是培养良好的观察能力,进攻意识和协作配合能力,善于隐藏自己的传球意图,以及运球假动作新式单个战术行动与提高传接球技术相结合。要求:无球队员跑动、接应要积极,防守队员要密切注意传球队员的行动,抢断、封堵要积极。l通过比赛,进一步巩固和提高脚内侧踢、接球技术,提高传接球的准确性、熟练性以及快速传接的能力。同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致,密切配合的集体主义精神。 (四)结束部分(四)结束部分(5) l1、配乐伸展放松操(3)l在教师带领下学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。l2、对本课进行小结,布置收回器材(2)场地器材:场地器材:1、场地:足球场一块;2、足球20只,录音机1台预计教学效果:预计教学效果:l预计平均心率为:130-135次/分,l最高心率为1
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