部编人教版初中语文八年级上册《第四单元综合性学习：我们的互联网时代》公开课获奖教案_0

1、我们的互联网时代综合性学习活动激情导入外出旅游，走进酒店，你问得最多的一句话是？WIFI密码多少？没有WIFI?原始社会吧！如果从现在起断网一个月，你会?我们可以没有网络吗?你都用网络做些什么呢?活动目标1了解网络词语的来源和意义。2. 正确看待网络语言。活动过程活动内容网络词语小研讨活动一:七嘴八舌话词语分组合作，搜集一些流行的网络语言，分析这些语言产生的背景和过程并整理分类，明白这些网络语言的意思表达。1. 搜集网络词语厉害了,Word国;洪荒之力:臣妾做不到啊:菇凉:给力;撸起袖子加油干;灌水:520:双11;海淘:大咖:百搭:人肉:淘宝体:舌尖体;甄娠体;什么梗:么么哒;佛系:单身狗:

2、颜值控奇葩;女神:网红;吃货:戏精请开始你的表演；浑身是戏:粉丝;互粉:吐槽;尬聊:我也是醉了贫穷限制了我的想象力:1314;7456;hold住;雷人:非主流:杀马特;酱紫:打酱油;贾君鹏,你妈妈喊你吃饭,不明觉厉;人艰不拆;紫光阁地沟油:喜大普奔;细思恐极;恐龙;青蛙;城会玩；正能量;怼;蒜你狠;姜你军;共享单车/经济瑟：忽悠;low;晒;出糗;狗仔队2. 给网络词语分类1、某些广受关注的新闻事件。如李刚、洪荒之力、蒜你狠2、英语单词直接音译或缩写。如low、GDP、PK、talkshow3、新的经济模式。如共享、粉丝、扎心,淘宝体4、用数字代码谐音表示，如:7456、520、3Q5、借用

3、动物名称表示,如恐龙、青蛙、大虾、皮皮虾6、明星效应。如balance、freestyle、打cal7、游戏语言。如吃鸡、贾君鹏8、运用表情符号。如、Zzzz.9、方言。如大佬、嘚瑟、狗仔队10、文学影视作品。如小猪佩奇、舌尖体等等活动二大浪淘沙比词语搜集一些曾经流行，现在已较少使用的网络语言，想一想他们为什么会“受人冷落”，而有些网络词语被收录到工具书中？1、渐行渐远的网络词语冲浪；伊妹儿；翠花,上酸菜；伤不起；不要迷恋哥,哥只是传说hold住2.走进工具书的网络词语【粉丝】(f和s1)用绿豆等的淀粉制成的线状的食品。【粉丝】(f和s1指迷恋崇拜某个名人的人：这位歌星拥有大批。【吐槽】(tu

4、cco)动指发表不满的言论和意见影片情节荒诞,遭到众多网友。【月光】(yuegumg)戏称每个月把收入都花光的一类人：现在年轻人中有不少。【闪婚】(shanhtn)指刚认识不久就很快结婚。活动三：明辨是非用词语1. 辩论赛论题：在作文中是否可以使用网络语言2. 把这篇网络语改为“非网络语”，比较表达的效果。A：七了吗？B：木有呢，你呢？A：米兔，一起呢？B：OK，哪里？A：老弟方。B：啥时？A：碗上B：对了，你吃鸡了么？A：太坑，不玩了。B：那农药呢？A：吃饭在玩。B：圣书写玩了吗？A：木有呢，你呢？B：过几天写。A：oh，酱紫。B:昨天你们学校拔河了？A:嗯B:你是主力？A:我已使出洪荒之力

5、了。B:那你怪6A:最近烦B:肿么了A:发烧，蓝瘦香菇B:老铁，你太弱了A:no,我是MVPB:呵呵，我也是醉了A:你牛B:果酱A:小拳拳捶你胸口B:你的良心不会痛吗？合作探究以小组为单位,挑选5-10个词语,写出它们的产生的原因和意义。并大胆预测,哪些网络词语将会被词典收录,又有哪些会被淘汰,并说明原因。教师总结在互联网+的时代,网络词语是时代产物,是不能阻挡和拒绝的。大浪淘沙,那些晦涩低俗的被淘汰,那些有生命力的词语,则丰富了我们的语言。让这些鲜活生动的语言走进我们的作文,走进我们的生活，让我们的语言更加丰富多彩。布置作业合理运用网络语言，写一段话，内容积极健康，字数不限。课后反思本节课我就网络词语小研讨这一部分内容组织了三项活动，分别是七嘴八舌话词语；大浪淘沙比词语和明辨是非用词