新课标版2019高考地理总复习第9讲陆地水体与水循环学案

1、第9讲陆地水体与水循环考纲展示术语集锦.海豚同笳环、海上内循环、陆地内谯环，蒸;发，降水、水汽檎水循环的过程和一支号乘节，求循算的地理意义&；送、下渗、捶流2,动忠手衢、热拉收支、纽带、型造考点一自然界的水循环I奇基础提素能©1读水循环示意图，回答下列问题。(1)在图中直线上添加箭头，完成水循环过程。答案：如下图(2)主要环节：蒸发，降水，水汽输送，地表径流，地下径流，下渗,(3)其中表示海陆间循环的环节有，海上内循环的环节有,陆地内循环的环节有。(填序号)(4)人类活动对皂_(填序号)环节影响最大，主要表现：改变时间分配规律一一修建水库;改变空间分布规律一一跨流域调水。【温

2、馨提示】(1)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。(2)判断水循环类型的方法发生漓域T位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间:“3书，”“r*，还B.T.T.T.r*1”*：i+，+TH，+F+m+E+T+THHF+?+s+e+S+JFTHS-4，+，+耳+8+d1!Hfr+r+s+S+«+*+!+!+!+»+«+«+!+!+»+=+a+IH!+，+，+，+,+号HH8'+e+r+二看二海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海i水循环的环节;上内独药多旗物蕉及这二邺型iFTFTr+r+S+

3、S+4+4¥4FT卜+E+,+m+T+T+T率+,+,+FTFT率+*+E+T+1FT+,+E+m+m+TFTST卜+率+m+m+d+T+Tr+i-+e+S+3+4Hb+ii+94-三看二海上内循环参与水量最多，陆地内循环参:参与水量的多少二与水量最少;2水循环的意义(1)维持全球水的动态平衡。(2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。(3)联系海陆间的主要纽带。(4)塑造地表形态。nPMnkJ-114i.水循环的类型类型发生领域海凰间循环海洋与陆地之间陆地内循环陆地与陆地上空之间海上内循环海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点及意义最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得

4、以再生循环水量少,补给陆地水的水量很小，对干旱地区非常重要循环水量最大，对全球的热量输送有着重要作用如例长江参与了水循环的地表径流,夏季风参与了水循环的水汽输送塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水（如未登陆的台风）2.人类活动对水循环的影响水循环主要有四个环节：蒸发、水汽输送、降水和径流输送。目前，人类活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响，最主要的影响方式是地表径流。改变地表径流人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动板大地改变了地表径流的自然分布状态影响地卜.径流人类对地F水资源的开发利用,局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响,

5、如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大气降水如人工降雨影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量影响F渗城市铺设渗水砖，可增加下渗;城市路面硬化，可减少下渗方法点拨：微导图法分析水循环的相关问题很多与水有关的问题都可以从水循环的角度思考，把水循环各环节细化成不同的“小箭头”，按其逻辑关系顺序依次摆放，形成相关的微导图，从而解释某地理事象的前因后果。制作微导图时，要关注以下两个方面：1 .水循环的各环节要细化，保证不漏项，用的时候才不会丢掉要点。尤其需要关注“下渗”“地下径流”“蒸腾”等不属于“正式名称

6、”的小环节。2 .水的数量上遵循水平衡原理，即总水量是平衡的。不会无中生有，也不会无故损失，一定是此消彼长，总量不变。也就是“收支平衡”，一个地区的储水量=收入支出。关键是把握好常见的收支项目：收入一一大气降水；河、湖、冰川融水，地下水的输入；人工调水、灌溉等。支出一一蒸发、蒸腾；径流输出；下渗；人工取水。根据以上方法，可制作以下微导图，分别解释相关问题：(1)分析死海面积缩小的原因4降水少蒸发旺盛地表径流注入少|人类引沿线水灌溉降水增多(2)分析修水库对河流径流及库区的影响蒸发增多Aif调节地表下渗增多“1*地下径流增多(3)分析土地盐碱化的形成原因降水少蒸发旺盛大水漫灌地势低平，排水不畅下

7、渗增多W地下径流水位上弄(4)分析沼泽的形成原因气温低，蒸发弱地表径流多冻土,地势低平,排水不畅不易下渗(5)分析城市内涝的原因地表径流增多路面硬化，下渗减少(6)分析植被破坏对水循环的影响降水少蒸腾作用差地表径流增多下渗减少r一地下径流减分I幽±1明考向二；应高考至Q考向一水循环的环节及其特点考题引领1.(2017全国卷I)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成下面三题。(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量()A.远大于2000毫米B,约为2000毫

8、米C.约为210毫米D.远小于210毫米(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是()A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆【解题关键】一方面，充分利用材料中所给当地的气候特点；另一方面注意实际蒸发量与气温和土壤水分条件有关，可能蒸发量只与气温相关。【解析】第(1)题，盐湖面积多年稳定，说明湖泊的水量变化不大，蒸发量和降水量应大致相当，所以该流域的多年平均实际蒸发量应和年均降水量数值相当，约为210毫米。第(2)题，从图中可以看出，坡面坡度陡，水流速度快，下渗少，地下水少，实际蒸发量应最小。【答案】C（2）A变式训练1. （2018湖南省常德市第一中学高三月考）蒸发皿蒸发量反映陆地蒸

9、发的能力，代表地表的最大蒸发量；陆面蒸发量是指地面实际蒸发量。下左图为淮河流域年均蒸发皿蒸发量空间分布图。下右图为淮河流域19602007年蒸发皿蒸发量变化趋势的空间分布图。据材料和图回答下面三题。（1）甲地陆面蒸发M的值最可能是（）A.400B.600C.1000D.1170（2）淮河流域蒸发皿蒸发量东南部较小的主要原因是（）A.地表干旱，水量少B.地形平坦，风速小C.降水较多，湿度大D.降水较多，气温低（3）据图分析，下列说法正确的是（）A.蒸发皿蒸发量大的区域减少的趋势很显著B.淮河上游地区蒸发皿蒸发量减少速率都很大C.整个淮河流域蒸发皿蒸发量都呈现减少的趋势D.流域内蒸发皿蒸发量减少速

10、率最大超过160mm/10a解析：第（1）题，陆面蒸发量是指地面实际蒸发量，图示区域为淮河流域，其降水量小于800mm但远大于400mm因此甲地陆面蒸发量最可能是600mm所以B项正确。第（2）题，蒸发皿蒸发量反映陆地蒸发的能力，代表地表的最大蒸发量，影响因素主要是日照百分率、云量、气温（日平均温度、日较差、最高温度、最低温度）、风速、饱和水汽压差、年降水量和相对湿度等，淮河流域东南部降水较多，湿度大导致蒸发皿蒸发量较小。第（3）题，从左图中可以看出蒸发皿蒸发量较大的区域在北部，而从右图可以看出其变化数值为一120,因此减少的趋势也很显著，A项正确；淮河上游地区蒸发皿蒸发量减少速率并不都大，B

11、项C项错误；流域内蒸错误；图中数值有正值和负值，说明有增加的地方，也有减少的地方,发皿蒸发量减少速率最大低于160mm/10qD项错误。答案：(1)B(2)C(3)AQ考向二人类活动对水循环的影响考题引领2. (2016全国文综丙卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下面三题。运因透水岩层不透水岩层(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于()A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积(2)森林植被恢

12、复后，该山地的()降水量增加坡面径流增加蒸发(月卷)量增加地下径流增加A.B.C.D.(3)如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少【解题关键】本题可逆向思维即从森林在山区的作用入手分析第(1)题，解答题时一方面从整体考虑有、无森林时地下水含量的多少，另一方面还要从岩层的倾斜方向来分析地下水的运动状况，进而判断两侧河流水量的多少。【解析】第(1)题，森林植被具有涵养水源的作用，森林植被遭破坏后，一方面降水较多的季节下渗减少，从而使更多降

13、水转化为坡面径流，使河流汛期径流量增加；另一方面汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈，A项错误，B项正确；降水变率主要取决于该地的气候，小范围森林植被遭破坏，对降水影响较小，C项错误；河道淤积是森林植被遭破坏后，降水冲刷地面，河水含沙量增加的结果，而不是河流径流量年内波动强烈的原因，D项错误。第(2)题，森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，但是山地绿化只是小范围的植被变化，对降水影响较小，说法错误，说法正确；植被恢复后下渗增加，地表径流减少，地下径流增加，说法错误，说法正确。第(3)题，森林植被恢复后，下渗增加

14、，透水岩层中含水量增加，则甲、乙两河径流总量会减少，A、B两项错误；从图中岩层倾斜状况可知，同一岩层的海拔在甲河流一侧高于乙河流一侧，因此降水时甲河流一侧山体的降水转化形成的地下水就会成为乙河流的补给水源，导致甲河流径流量减少，乙河流径流量增加，C项错误，D项正确。【答案】(1)B(2)C(3)D变式训练2.(2018天津市河北区高三检测)2016国际海绵城市建设论坛暨第十四届泉州市科协学术年会于12月25日在泉州举行，研讨活水公园雨水收集系统海绵城市建设的成功案例。下图为某活水公园雨水收集系统示意图，读图回答下面两题。降雨HHHHI市政管道活水公园回用(1)活水公园雨水收集系统对水循环哪个环

15、节影响最明显()A.下渗B.地表径流C.降水D.水汽输送(2)活水公园对城市环境的有利影响有()缓解热岛效应减轻城市内涝降解污染物，净化水体提供工业用水10A.B.C.D.使地表水汇集到荷花池中,解析：第(1)题，活水公园雨水收集系统主要改变地表径流,其他影响相对较小，B项正确。第(2)题，水热容量大，缓解热岛效应，荷花池有蓄水作用,减轻城市内涝，水池可以降解污染物，净化水体，但不是为工业提供用水，A项正确。答案：(1)B(2)AQ考向三水循环的过程及应用考题引领3. (2013安徽文综)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。完成下题。30°40°50060011从水循环的过程

16、和地理意义看，伏尔加河()流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡A.B.C.D.【解题关键】要充分利用图示信息如沙漠分布、里海、区域的经纬度信息等判断。【解析】三项是从水循环过程对伏尔加河进行的分析，由图可知该河流域纬度较高，气温较低，蒸发较弱，故项错。两项是从水循环的意义角度对伏尔加河的分析，由图知该河流域为东欧平原，河流以沉积作用为主，使总体地势趋于平坦，故项错。【答案】C变式训练3.读青海湖流域图，回答下列问题。(1)指出青海湖参与的水循环类型，并分析布哈河的水文特征。(2)运用水循环原理，分析青海湖湖水盐度高

17、的原因。解析：第(1)题，青海湖地处内流区，参与陆地内循环。布哈河为内流河，主要靠高山冰雪融水补给，流量随气温的变化而变化。第(2)题，可从降水、蒸发、径流三个环节分析青海湖湖水盐度高的原因。答案：(1)陆地内循环。以高山冰雪融水补给为主，流量较小；流量的季节变化大；有结冰期。(2)青海湖流域地处内陆，气候干旱少雨，湖水补给量小，但蒸发旺盛；青海湖为内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。12考点二陆地水体的相互关系rlT夯基础提素能登i水圈的概念水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。2水圈的构成(1)海洋水：占全球水储量的96.53%。(

18、2)陆地水：包括河流水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰JI水(水量约占淡水总量的2/3)、生物水等。(3)大气水：数量最少，分布最广。3从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。口己济%1 .陆地水体类型及补给关系(i)陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等，它们之间的补给关系如图所示：(2)河流水、地下水和湖泊水之间具有水源相互补给的关系，三种水体的补给状况取决于水位高低和流量大小的动态变化，如图所示：13一丰水期潜出面”日河g地下水位9潜水面丰水期枯水期丰水期枯水期有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河

19、流水补给地下水的情况。2 .河流的主要补给类型（以我国为例）河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给一般以夏秋两季为主时间集中不连续性水量变化大降水量的多少降水量的季节分配降水量的年际变化普遍,尤以东部季风区最为典型流看超爨75W'45W1500t(ma/s)降雨1玄34587后$JOllhm)I!(月)14湖泊水补给全年较稳定对径流有调节作用取决于湖泊与河流的相对位置湖泊水量的大小普遍流量向3/用）地下水补给全年稳定一般与河流有互补作用地下水补给区降水垃地下水位与

20、河流水位的相互位置关系普遍123456789101112（月）季节性积雪融水补给春季有明显的季节性气温高低积雪多少地形状况东北地区流量（m加）703盟:4M300T200'loo-0iE号gSioiiia月）永久性太阳辐射积雪和主要有明整气温变化西北和Kft气温（松在夏的季节、青藏高200-冰川融积雪和冰100-季日变化原地区/厂T0水补给川储量123456789101112（）方法点拨：“三看法”判断河流的补给类型一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有气温、降水量等字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。二看是否有断流。冬季有断流，汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水

21、补给为主。三看流量高峰期。汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。全年流量稳定但流量较小，地下水或湖泊水补给。15明考向k应高考Q考向一河流补给的判读考题引领1.（2014四川文综）降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度，一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，完成下题。降雨'量(mm)5040302010月12111098765432=l=Ii洱rr)1020304050坐丫二,、径流深度(tnm)该流域河流夏季补给来源主要是雨水和（A.湖泊水B.地下水C,冰雪融

22、水【解题关键】先判断该区域的气候类型，分析河流的补给。【解析】主要考查河流补给形式的判读，D.沼泽水然后进行空间定位，结合插图中径流的变化解题关键是根据气温和降水量数值准确推断图中所示地区的气候类型。材料信息说明该地为我国某地，根据图中全年气温和降水量的数值变化特点推知该地为温带大陆性气候，年降水量小于100毫米，应位于我国西北内陆，夏季河流的补给来源主要是雨水和冰雪融水。故选C项。【答案】C变式训练1. （2018四川省内江市模拟）月牙泉位于我国甘肃省敦煌市（下图），四周被高大的鸣沙山环绕，但千百年来“山泉共处，沙水共生”，泉水清澈见底。70年代之后，水位持续下降。为了抢救这一千古奇迹，80

23、年代采取了从附近党河直接进行管道补水的措施；90年代又采取了渗灌补水的办法，将党河的水引入附近的土地渗入地下补给。除水位下降之外，月牙泉还面临移动沙丘的威胁。近年来，地理学者对月牙泉周围沙丘的粒度分布进行了深入16研究（下表），以揭示沙丘移动规律。据此完成下面两题。表：月牙泉周围沙丘粒度组成（单位：%）沙丘采样地点粗沙中沙细沙A（南坡）15.8243.3640.82（北坡）0.3710.3589.27B（南坡）23.0529*5647.39（东坡）2.3436.8560.81（北坡）18.5338.3943.08（1）月牙泉的主要补给水源是（）A.雨水B.河水C.冰雪融水D.地下水（2）与管道

24、补水相比，渗灌补水的主要优点是（）A.水量更大B.水质更好C.成本更高D,损耗更小解析：第（1）题，据图可知，月牙泉位于北西南三面沙山环抱、一面开口的半封闭形洼17地中，因气候干旱，降水少，无常年性的地表径流，所以月牙泉的水源主要来自地下水，故D项正确。第（2）题，与管道补水相比，渗灌补水水量较小，A项错误；渗灌补水，可以经过土壤层的筛选及净化作用，水质更好，B项正确；自然渗灌，不需要修建专门的管道，成本降低，C项错误；采用管道输水，减少了蒸发量，损耗小，而渗灌补水的损耗大，D项错误。答案：（1）D（2）BG考向二河流径流的变化考题引领2. （2015新课标全国卷H）圣劳伦斯河（图甲）是一条著名的“冰冻之河”。图乙示意0城市_水电站八J河流u、湖泊，水库蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成（1）（3）题。康沃尔普雷斯科特2喜特利河经略湖（1）蒙特利尔附近河段结冰期大致为（）A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月（2）据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于（）A.安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段（3）减少该河凌汛危害的可行措施是（）加深河道绿化河堤分段拦冰拓宽河道A.B.C.D.【解题关键】解答本题组重点从图例中获取气温、水库位置等关键信息。【解