版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、云香:你是一个听话的小女孩,常常帮老师做事,通过自己的努力,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!文娜:你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常常帮老师做事情,通过自己的努力,你的学习有所进步,学校的生活多姿多彩,老师希望你有一个美好的小学生活!舒颜:你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习
2、,学习成绩优秀, 老师喜欢你。佳琦:你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过 的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,学习成绩优秀, 老师喜欢你。杨健:你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,学习成绩优秀, 老师喜欢你。国俊:你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬
3、老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。晓寒:你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!姜衡:在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不
4、及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。衍壮:平时,虽然你沉默寡言,但尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,老师喜欢你那文质彬彬的模样。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,积极发言的精神,那么优秀的成绩就离你更近,老师期待着你高高举起的小手。胜涛:在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学
5、生。家辉:你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。久骏:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!慧坤:你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。王平:课堂上,你认真听课,积极思考,积极
6、举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩优秀。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。晓云:你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。汝源:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课上积极回答问题,课下尽职尽责完成老师交给的各项工作,是老师得力的助手,老师一直都很喜欢你。你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。如果能改掉这些缺点,你会更优秀。老师希望你会做得更出色!慧杰:你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认
7、真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。宝蜜:你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲 ,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。瑜彤:你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲 ,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。国欢:你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲 ,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。老师期待着。景月:你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心
8、听讲 ,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。老师期待着。溢泽:懂事听话的你,在课上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取更优异的成绩。老师期待着。仲文:懂事听话的你,课上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取优异的成绩。承达:懂事听话的你,在课上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取更优异的成绩。宝康:聪明机灵的你,在课上,你专心听讲,积极思考,认真完成作业。课后,你自觉遵
9、守纪律,认真学习,成绩较好。希望你继续努力,争取更优异的成绩。彦正:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!文博:你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲,争做学习的主人,你会更棒的!世杰:你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。但是在学习上还不够主动,如果课上再积极些,老师同学会更喜欢你。老师希望你在学习上再加把劲,争做学习的主人,你会更棒的!家乐:你
10、是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲,争做学习的主人,你会更棒的!方浩:你是个活泼可爱的孩子,你对集体那么关心,对劳动那么积极,对同学那么团结。如果课上再积极些,争做学习的主人,你会更棒的!老师期待着。青松:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!老师期待着你的改变。枫卿:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批
11、评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!老师期待着你的改变。新钧:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!老师期待着你的改变。昊天:你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?文卓:你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过
12、老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?老师期待着你的改变。呼雨:你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?杨策:你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉地学习,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?振东:你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都
13、自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?福锐:你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?长渊:你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?香红:你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?
14、晓倩:你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?老师期待着你的改变。文慧:你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。子雯:你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那
15、么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。欣宇:你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。赛菲:你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。晓晴:你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每
16、次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。春浩:你是个健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,期待着。洪帅:你是个健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。建琨:你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求
17、、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!笑磊:你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!竹翰:你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!佳慧:你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任
18、的孩子,你善解人意,热心帮助有困难得人,你很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?老师期待着你的改变。瑞成:你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的孩子,你善解人意,热心帮助有困难得人,你很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?刘畅:你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的孩子,你善解人意,热心帮助有困难得人,你很勤奋,学习总是一丝不苟,
19、认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?彤彤:在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时作业字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名更优秀的学生,老师期待着这一天。信宇:平时,虽然你沉默寡言,但尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,老师喜欢你那文质彬彬的模样。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,积极发言的精神,那么优秀的成绩就离你更近,老师期待着你高高举起的小手。明靖:平时,虽然你沉默寡言,但尊敬老师,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,老师喜欢你那文质彬彬的模样。今后假如你能改变一下学习方法,能积极发言,那么优秀的成绩就离你更近,老师期待着你高高举起的小手。亚宁:你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的孩子,你善解人意,热心帮助有困难得人,你很勤奋,学习总
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度财务管理软件销售与合作合同汇编3篇
- 2025年鲁人新版七年级数学上册月考试卷
- 岩石圈中矿产资源的经济价值评估
- 2025年粤教版九年级科学上册月考试卷
- 2025年冀少新版必修1化学下册月考试卷含答案
- 2025年华师大版九年级科学下册阶段测试试卷含答案
- 2024铁路消防安全管理与应急预案合同3篇
- 2024年苏州土地租赁合同3篇
- 2025年沪科版九年级地理下册阶段测试试卷含答案
- 2025年人教版PEP高三数学上册阶段测试试卷
- 智能座舱市场与技术发展趋势研究白皮书课件
- 2022年公司出纳个人年度工作总结
- 四年级北京版数学上学期应用题专项针对练习
- 职业安全健康现场检查记录表参考范本
- 雨水、排水管道工程质量保证措施
- 荒诞派戏剧演示
- 公园景观改造工程施工组织设计方案
- 全国书法作品展投稿登记表
- 链条功率选用
- 年产30万吨合成氨脱碳工段工艺设计
- 塑胶产品成型周期公式及计算
评论
0/150
提交评论