第三章:语音(2)_第1页
第三章:语音(2)_第2页
第三章:语音(2)_第3页
第三章:语音(2)_第4页
第三章:语音(2)_第5页
已阅读5页,还剩113页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、两类音素二、元音(vowel)和辅音(consonant)1、元音(1)呼出气流不受口腔部位阻碍而发出的音。(2)元音的不同,是共鸣腔的不同形状造成的。1)把嘴张得大些或者小些。2)把舌头往前伸或者往后缩。3)把嘴唇撮起或者展平。音素(3)元音的分类舌位的前后:前(front)元音;央(central)元音;后(back)元音。舌位的高低:高(high/close)元音;半(half-close)高元音; 半(half-open)低元音;低(low/open)元音。嘴唇的圆展:圆唇(rounded)元音;不圆唇(unrounded)元音。舌位的前后前元音是发音时舌位在前,即舌面前部抬起而形成的

2、元音。汉语普通话中的i、a等就是前元音。后元音是发音时舌位在后,即舌面后部抬起而形成的元音。英语中的u、o等就是后元音。央元音是发音时舌位居中,即舌面中部抬起而形成的元音。汉语普通话中的A、 等。舌位的高低高元音是发音时舌位抬到最高而形成的元音。汉语普通话中的i、 u等就是高元音。由于要抬高舌位,就必须把嘴闭小,即缩小开口度,所以高元音又叫“闭(close)元音”。低元音是发音时舌位降到最低而形成的元音。汉语普通话中的a 、A、 就是低元音。由于降低舌位,就必须把嘴张大,即增加开口度,所以低元音又叫“开(open)元音”。嘴唇的圆展圆唇元音是发音时两唇收圆而形成的元音。汉语普通话中的y、u、o

3、等。不圆唇元音是发音时两唇展平不收圆而形成的元音。汉语普通话中的i、A等。音素(4)元音的舌位图(P.55)音素8个基本元音(cardinal vowels)(P.56)i:舌面前高不圆唇元音;普通话的“衣”。e:舌面前半高不圆唇元音;英语penpen,汉语普通话二合元音ei,“飞”。:舌面前半低不圆唇元音;汉语普通话感叹词“唉”。a:舌面前低不圆唇元音;汉语普通话韵母ai、an中的韵腹。音素:舌面后低不圆唇元音;英语car,汉语普通话韵尾-ng、-u前的a。:舌面后半低圆唇元音;英语中有长短两个law和dog。o:舌面后半高圆唇元音;汉语普通话“拨”。u:舌面后高圆唇元音。汉语普通话“乌”。

4、音素2、辅音(1)辅音是指呼出气流受口腔部位阻碍而发出的音。(2)辅音的分类(classification of consonants):发音部位(place of articulation):指的是发辅音时 发音器官形成阻碍的部位。发音方法(manner of articulation):指的是发辅音时 形成阻碍和克服阻碍的方式以及其他方面的变化。音素从发音部位上给辅音分类:1)双唇音(bilabio):下唇和上唇形成阻碍发 出的辅音。bp、pph、mm2)唇齿音(labio-dental):下唇和上齿形成阻碍 发出的辅音。ff、v3)齿间音(dental):舌尖置于上、下齿之间形成 阻碍发

5、出的辅音。th、 音素4)舌尖前音(alveolar):舌尖和上齿龈或上齿背形成阻碍发出的辅音。zts、ss5)舌尖后音(palato-alveolar):又叫卷舌音或翘舌音, 舌尖翘起和硬腭前部形成阻碍发出的辅音。zht、sh6)舌叶音(post-alveolar):舌叶和上齿龈后部形成阻 碍发出的辅音。cht、jd音素7)舌面前音(palato):舌面前部和硬腭前部形 成阻碍发出的辅音。j、x8)舌面中音:舌面中部和硬腭后部形成阻碍发出的辅音。yellow、yet中的j9)舌面后音(velar):又叫舌根音,舌面后部 和软腭形成阻碍发出的辅音。gk、hx音素10)小舌音(uvular):舌

6、根和小舌形成阻碍发出 的辅音。苗语qau(庄稼)中的q11)喉音(glottal):又叫声门音,在喉部声门处 形成阻碍发出的辅音。help中的h音素从发音方法上给辅音分类:鼻辅音(nasal cavity)软腭低垂,堵住口腔的通道,让气流从鼻腔出来而产生的音叫鼻音。双唇鼻音m,舌尖鼻音n口辅音(oral cavity)软腭上升,堵住鼻腔的通道,让气流从口腔出来而产生的音。音素1)塞音(stops/plosives):发音时,发音器官阻 塞气流,然后突然放开,让气流骤然冲出而成音。b、p、d、t、k2)擦音(fricatives):构成阻碍的两个部位非常 接近,留下窄缝。软腭上升,堵塞通向鼻腔的

7、 通路。气流经过口腔时从窄缝挤出,摩擦成声。f、h、x、sh、r、s音素3)塞擦音(affricates):构成阻碍的两个部位完全闭塞。 软腭上升,堵塞通向鼻腔的通路。气流经过口腔先把阻塞部位冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。先破裂,后摩擦,结合成一个音。j、q、zh、ch、z、c4)边音(lateral/liquid):舌尖与齿龈相接构成阻碍,舌头 两边留有空隙。软腭上升,堵塞通向鼻腔的通路。气流过口腔,颤动声带,从舌头的两边通过。l音素5)颤音(thrill):发音时,由带有弹性的舌尖或者小舌多次颤动而成音。法语的r6)闪音(tap):一种变相的颤音,发音时,由带有弹性的舌尖或小舌颤动

8、一次而成音。英语veryveri中的r7)半元音(semi-vowel):发音时,声带颤动,开口度略大于擦音,阻碍很小,气流通过时只有极轻微的摩擦,是介于元音和辅音之间的一种辅音。英语walk中的w音素清(voiceless)音与浊(voiced)音清音:气流呼出时,声门打开,声带不颤动,发出的音不响亮。b、p、f、d、t、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s浊音:气流呼出时,颤动声带,发出的音比较响亮。m、n、l、r音素不送气(aspirated)与送气(un-aspirated)不送气音:发音时,呼出的气流较弱。b、d、j、zh、z送气音:发音时,呼出的气流较强。p、t、k、q

9、、ch、c音素3、元音和辅音的区别(1)看气流在发音通道上有无阻碍。气流通过口腔没有受到阻碍的音是元音,气流受到某个部位的阻碍而发音是辅音,(2)看发音器官紧张的状况。发元音时发音器官的各个部位保持均衡的状态,发辅音时气流为了克服阻碍,就使得形成阻碍的那一部分器官特别紧张。音素(3)看通过口腔或鼻腔气流的强弱。发元音时口腔呼出的气流比较弱,而发辅音时,特别是清辅音呼出的气流特别强,这跟发元音时很大一部分气流消耗在声带的颤动上有关系。(4)元音发音时,声带要颤动,发出的声音比较响亮;辅音发音时,有的声带颤动,声音响亮,如m、n、l、r,有的不颤动,声音不响亮,如b、t、z、c。第四节 音位与音系

10、一、音位的性质1、定义音位是特定的语言或方言中从语音的社会功能的角度划分出来的具有区别意义作用的最小语音单位。51音位(1)音位具有辨义功能。每种语言中都有一定数量的音素,这些音素从音质角度看均存在差异。这些音质有差异的音素从社会功能看,有两种不同的性质:一种仅仅是音质差异,与意义的差异无关:uA55(挖)vA55一种则不仅是音质的差异,而且还能表示不同的意义:tA55(答)thA55(他)52音位(2)音位是具有辨义功能的最小语音单位。具有辨义功能的语音单位除音位之外,还有音节以及长短不一的音节组合。但无论是音节还是音节组合,都不是最小的语音单位,因为它们还可以切分出更小的语音单位。只有音位

11、不能再切分出更小的语音单位,所以是具有辨义功能的最小的语音单位。5354音位(3) 音位是在多次发音中归纳出来的语音集合单位。一个音位在多次发音中,必然体现为多个音素,因为任何人都无法在多次发音中发出完全相同的音,何况由于具体语音环境的制约和影响也必然促使语音发生相应变化。“衣”/i55/:i55、I55、j55/t/:“大”tA51、“自大”tsta、“志大”t事实上任何一个音位都包含许多语音相似或相近的音素。55音位(4)音位是属于特定的语言或方言的。在特定的语言里,属于不同音位的音素,即使外人听起来差别很小,也能彼此区别意义,并为使用该语言的人们所感知;而属于同一音位的几个音素,有时候外

12、人听起来差别很大,也并不能区别意义,使用该语言的人们对此也不敏感。可见,离开特定的语言或方言,是无法从音素中概括出音位。startdo(到)to(套)音位2、音位与音素的关系音素是从音质角度(语音的自然属性的角度)划分出来的最小语音单位,音质不同,音素也就不同。音位则是从辨义功能角度(语音的社会属性)划分出来的语音单位,这种确立只注意那些与意义的区别相对应的语音差别,而对那些与意义的区别无关的音质上的差别则不加以考虑。56音位音位和音素的关系表现为,音位是由一组彼此的差别没有辨义作用而音感上又相似的音素概括而成的音类。音位是抽象的,音素则是具体的。57音位3、音位的分类音质音位(segment

13、s)非音质音位(suprasegments)58音位一般从音素的音质角度分析归并出来的音位叫做音质音位,音位它占有一个时段,所以也叫音段音位。语流中音高、音强、音长这些非音质特征也能区别词的语音形式,由这些音律形式构成的音位叫做非音质音位。这些非音质音位总是附着在语流中的某一音段(包括音节、音素等)上面,在语音线性序列中不占有一个时段,所以也称作超音段59音位(suprasegmental/prosodic features)。音位非音质音位(suprasegmental/prosodic features)调位(tone/intonation)重位(stress)时位(length)60音位

14、(1)调位(tone)主要由音高特征构成的音位叫调位,又叫声调。有声调的语言里调位是词的语音结构的一个重要组成部分。同一个音节,只要声调不同,语音形式和意义也就不同。非洲索马里语(Somali)/ge:s33/(旁边) /ge:s51/(角)/su:n33/(道路) /su:n51/(皮带)61音位在声调语言中,调位的辨义作用很大,所以布龙菲尔德把调位同音质音位并列,同称为“主音位”(primary phonemes),他说:“实际上,作为主要音位的音高出现在很多语言里,有的只有几个简单的调形,像立陶宛语,塞尔维亚语和古希腊语,有的在我们看来简直是不可思议的繁多,像某些非洲语言里的调形。”(语

15、言论137页,商务印书馆,1980年。)62音位在不同的语言或方言里,调位的多少不一样。语言中的调位,在发展过程中可以消失或产生。非洲班图语系中的各语言都有调位,而其中通行最广的斯瓦希里语(Swahili)的调位现已消失。藏语的安多方言在发展过程中也消失了声调。无调位的语言,可以在发展过程逐渐产生调位。越南语63音位(2)重位(stress)主要是由音强特征构成的音位叫重位。重音在汉藏语里不很重要,但在英语、俄语等语言里却是一种区别词的语音形式和词义的重要手段。instinct?instikt(本能)in?stikt(活跃的)64音位西班牙语termino/?termino/(结束)/ter

16、? mino/(结束)/termi ? no/(结束)65音位汉藏语系语言多属非重音语言。一般情况下词中的音强特征不会形成功能差别。不过普通话中的轻声却比较特殊,在某些特定情况下,轻声与一般音节的对比差别具有辨义作用。地道(地下通道)地道(货真价实)66音位(3)时位(length)由音长特征构成的音位叫时位。长短音的区别主要表现在元音上,时位有区别词的语音形式和意义的作用。壮语:“身体”/da:/“鼻子”/ da/柯尔克孜语:“男人”/er/“鞍子”/e:r/“漂亮”/sulu:/“水浇的”/su:lu:/僧伽罗语:“心意”/sit/“寒冷/si:t/” “雷”/hen/“美丽”/he:n/

17、67音位由辅音的长短差别构成的时位的情况较为少见。爱沙尼亚语“亚麻”/lina/“城市”/lin:a/“至城市”/lin:a/68音位二、音位变体(allophone)1、定义属于同一个音位而没有辨义作用的不同音素叫音位变体。这些音素各有自己的出现环境,各在不同位置出现,不能互换。70音位2、音位变体的类型条件变体自由变体71音位(1)条件变体:指受语音环境制约,有条件地出现的音位变体。即一个音位的各个变体从不在相同的语音环境中出现,只出现在不同的语音环境中,处于互补分布的状态。英语/p/、/t/、/k/三个辅音音位,当它们出现在词首时是送气的,而出现在/s/后就变为不送气的了。72音位(2)

18、自由变体:指能在相同的语音环境之下自由出现的音位变体。即一个音位的各个变体可以自由替换,它们的差别不会造成意义的改变。北京话的/w/在完全相同的语音环境n35中可以自由变读为双唇半元音w和唇齿半元音v,不会造成意义的改变,wv是/w/的两个自由变体。南京话中n和l。73音位3、音位和音位变体的关系音位同音位变体的关系是抽象与具体、一般同个别的关系。音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类;音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。74音位三、归纳音位的原则1、对立关系所谓对立指的是不同的音素出现在相同的语音环境中彼此间存在对比辨义的功能差别。构成对立关系的音素分属于不同的音位。贯彻对立性原则

19、确定音位简单可靠的方法,就是使用最小对立体(minimal pair)。所谓最小对立体,就是其他语音环境全同,就只有一个音素不同。75音位tu51(度)t?u51(兔)nu51(怒)lu51(路)pillp?il billbil tilltil killkilfillfil villvil sillsil lilllilrillril willwil gillgil millmil76音位2、互补原则互补原则指几个不同的音素各有自己的出现环境,它们从不在相同的语音环境中出现或互相替换。对立性原则的意思是:只有具备辨义作用的音素,才是不同的音位。互补类似性原则的意思则是:彼此间在语音上有类似性的

20、音素,没有辨义作用的,就不是不同的音位,而只是同一音位在不同环境中出现的音位变体。77音位78音位79音位3、语音相似性原则如果一类音素是互补分布,而且在语音上相似或相近,不区别词或者语素,那么这些音素就可以归并为同一音位。汉语普通话 a A 四个音素就符合“非对立”、“互补”、“相似”等原则,因而可以归并为同一个音位。81音位有些音素虽然互补分布,但发音相差很大,它们不能归并为同一个音位,而应分属不同的音位。j、q、x与齐齿呼、撮口呼相拼g、k、h与开口呼、合口呼相拼82音位hanghah-只出现在音节前/首,-只出现在音节后/尾,两音处于互补分布的环境中,两者相加等于/l/全面分布的语境:

21、lill lil 。/h/ /83音位在一种语言中毫无类似性的音素,而在另一语言中却完全具有类似性。语言符号体系的这种特点,完全受社会性的制约,故决不能单纯从物理声学或发音生理学方面来判断一些音素是否具有类似性。84音位“清塞音与浊塞音”是法语中重要的对立辨义音素,无类似性:pagnepa(缠腰布)bagneba(苦役犯监狱)taiet(枕套)daisd(讲台)korkr(少女雕像)goretgr(猪崽)法语中的p b t d k g六个不同的音素也就是/ p b t d k g /六个不同的音位。85音位汉语中“清塞音与浊塞音”无辨义作用,清塞音只出现在重音音节的元音前,浊塞音只出现在轻声音

22、节的元音前。爸爸pa51ba。弟弟ti51di。哥哥k55g。汉语只把上面六个音素作为/p t k/三个不同的音位。8687音位英语中“齿间音与舌尖中音” d是三个不同的音位/ d /:thighai(大腿)thyai(你的)diedai(死亡)肯尼亚的齐库宇语(Kikuyu)这三者处于互补类似的关系中:a:33 i:4(汤) an3do3 (人民) 出现在低元音之前, 出现在高元音之前,d出现在鼻辅音之后。第四节 音位的聚合一、区别性特征(distinctive feature)1、定义:具有区别音位的作用的发音特征叫区别特征。不同的音位正是通过区别特征来实现其区别意义的功能的。88音位的聚

23、合89音位的聚合语言中的每一个音位都可以分解为几个区别特征,音位之间的对立实际上是音位的区别特征的对立,也就是说,音位的辨义功能归根结底是由区别特征来承担的。从这个意义上来说,音位完全可以定义为一组区别特征的集合。90音位的聚合二、区别特征的确定音位的区别特征可以根据语音的声学特征来确定,也可根据语音的生理特征来确定。每个元音都有自己的舌位和唇形,每个辅音都有自己的发音部位和唇形,每个辅音都有自己的发音部位和发音方法,这些都可以作为确定区别特征的依据和基础。/p/是由辅音性、清音性、不送气性、塞音性、口音性、唇音性等语音特征聚合而成的91。音位的聚合事实上并不是所有的语音特征都能用来区别音位。

24、那些在区分音位时不起作用的语音特征只是非区别性特征,在具体音系中只有部分语音特征可能成为区别性特征,因为音位总是属于具体语言或方言的,构成音位的区别性特征同样受到系统的规定和制约。92音位的聚合汉语普通话音位/t/包含以下五个区别性特征:(1)塞音性边音性/l/(2)不送气音性送气音性/t/(3)舌尖音性唇音性/p/(4)口音性鼻音性/n/(5)辅音性元音性/a/93音位的聚合英语/t/(1)塞音性边音性/l/(2)清音性浊音性/d/(3)舌尖音性唇音性/p/(4)口音性鼻音性/n/(5)辅音性元音性/a/94音位的聚合俄语/t/(1)塞音性边音性/l/(2)清音性浊音性/d/.(3)硬音性软

25、音性/t/(4)舌尖音性唇音性/p/(5)口音性鼻音性/n/(6)辅音性元音性/a/95音位的聚合彝语/t/(1)塞音性边音性/l/(2)不送气音性送气音性/t/(3)清音性浊音性/d/(4)舌尖音性唇音性/p/(5)口音性鼻音性/n/(6)辅音性元音性/a/96音位的聚合科塔语/t/(1)塞音性边音性/l/(2)清音性浊音性/d/(3)舌尖中音性舌尖前音性/舌尖后音性/(4)口音性鼻音性/n/(5)辅音性元音性/a/97音位的聚合音位的区别性特征只能从对立上看,只能从辨义作用上看,而不能从语音实体(音素)上看。不同语言中相应音位即使所使用的语音实体完全相同,但由于对立辨义的作用不同,起区别性

26、特征就可能很不相同。98音位的聚合三、音位的聚合音位的区别特征不仅可以使不同的音位通过不同的区别特征互相区别开来,形成对立,而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征聚合成群。99音位的聚合100第六节 语音单位的组合在语流中音位不是孤立的,音位与音位之间存在着各种组合关系。音位的组合体现为音位按时间顺序所作的线性排列。为什么音位需要组合?因为任何一种语言所拥有的音位数都不多,一般只有几十个,而语义单位却数以万计,而且在通常情况下音位还不能直接跟语义单位相联系。只有把有限的音位组合成多位序列才能获得足够的语音形式去充当数以万计的语义单位的物质外壳。101一、音节(syllable)1、定义音节是

27、听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位,也是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位。在一个音节内部,哪一个音位在前,哪一种音位在后,在不同语言里相差很大,这就决定了音节结构的音位的组合规则。102音位的组合2、音节的划分古希腊人的“元音说”,丹麦人叶斯帕森的“响度说”。目前国内比较通行的是“肌肉紧张度说”。这种理论是苏联语言学家谢尔巴院士提出的。103104音位的组合人发音时,发音器官的肌肉总是松弛和紧张相互交替的。人们每发一个音节,喉部肌肉就出现一次紧张。肌肉的每一次紧张过程又可以分为渐强、最强、渐弱三个阶段,其中最强阶段叫“音峰”,渐弱阶段和下一次紧张的渐强阶段的交界之处紧张程度最低,叫“

28、音谷”,音谷所在的地方便是音节之间的分界处。ianian55(先) i55an55(西安)音位的组合从声学的角度看,一个音强增减过程就是一个音节。发一个音节时,声音的音强都有由弱到强再转弱的过程,发几个音节就有几个这样的过程。从听感的角度看,音节是人们能够自己感知的最小语音片段。在一连串语音中,相邻音节之间一般都有明显间隔。105音位的组合音节的划分还要受到语音的社会性的影响,因为不同的语言均有自己独特的音节结构,而不同的音节结构会使音节划分产生不同的结果。pheidpaid(付清的)phei51d(配的)106音位的组合3、音节的结构一般的音节都以元音作为音节的核心,以辅音作为音节核心的很少

29、。以字母V代表元音,以字母C代表辅音,那么以元音作为核心的音节共有以下四种基本结构:(1)V;(2)CV;开音节(3)VC;(4)CVC 闭音节107音位的组合这四种基本结构类型可以通过添加若干元音或辅音而扩展成各种不同的结构类型,如V可以扩展成VV或VVV这样的元音群,C也可以扩展成CC或者CCC这样的辅音群。tiu51(掉)C-V扩展成C-VVV frankfrkC-V-C扩展成C-C-V-C-C108音位的组合每种语言的音节结构类型并不完全相同。有的语言只有开音节,没有闭音节。夏威夷语,还有我国的彝语、纳西语、白语等。大多数语言既有开音节,也有闭音节,但是分布上有差异。法语和汉语普通话开

30、音节占优势;即使都有闭音节,汉语普通话闭音节中的“C”只能是鼻音,而英语则没有这样的限制,除鼻音之外,塞音、擦音、塞擦音、边音都可以成为109“C”。音位的组合印欧语系的语言中包含辅音群的音节比比皆是,而汉语普通话中则没有这种现象。英语text/tekst/俄语(观点)/vzglijad/110音位的组合4、音节的分析(1)元辅音分析法:把元音、辅音作为分析的基本单位。(2)我国传统的声韵调分析法:将汉语的音节分成三大块:声母、韵母和声调。111音位的组合声母指的是音节开头的辅音。韵母是音节中声母后面的部分。韵母又分为韵头、韵腹和韵尾三个部分。韵腹是韵母的核心,一般由元音充当;韵头又叫介音,位

31、于韵腹之前,汉语普通话共有i、u、y等3个;韵尾是位于韵腹之后的成分,汉语普通话共有i、u、n、等四个;任何一个韵母可以没有韵头或韵尾,但不能没112有韵腹。音位的组合汉语的韵母可以按韵头的有无和异同分为四类,简称“四呼”:没有韵头或韵腹不是i、u、y的韵母,叫开口呼;韵头或韵腹是i的韵母,叫齐齿呼;韵头或韵腹是u的韵母,叫合口呼;韵头或韵腹是y的韵母,叫撮口呼。113音位的组合元辅音分析法和声韵调分析法是两种不同的分析法,前者以元音、辅音为基本分析单位,后者则是以声母、韵母、声调为基本分析单位的;二者并不是互相对立、相互排斥的,它们是音节结构分析的两个层面的,音位声母是由辅音构成的,韵母是也

32、是由元音、元音的组合以及元音同辅音的组合构成的,对声母、韵母的再分析无疑是元、辅音分析的问题。114音位的组合二、复元音和复辅音1、复元音(diphthong)在一个音节中两个或两个以上元音的组合体叫复元音。复元音通常是由一个响度较大的元音和另一个或两个响度较小的元音有机地结合起来的整体。其中响度大的元音是成音节音,响度小的是非成音节音。115116音位的组合复元音发音时肌肉只紧张一次,只构成一个音节或只是一个音节的一部分。由于肌肉是在一次张弛内发的音,其组合必然不可能停顿、跳动,而只能是从一音位至另一音位的滑动。复元音跟几个相连的单元音是不同的。分属不同音节的单元音即使相连,发音情况也是不同

33、的。它们不是在肌肉一次张弛内发音,发音时每一个元音的舌位,口腔形状基本不变,由一个元音跳到另一个元音,中间没有滑动过程。/ai55/(挨) / a55i55/117音位的组合(1)二合元音二合元音是由两个元音结合而成。发音时两个元音的紧张度不一样,一大一下。响度也不同。A、前响二合元音,第一个元音紧张度强,响度大,第二个元音紧张度弱,响度小,形成由强到弱的渐降趋势,发音器官移动的终点并不确定。汉语普通话里/ai/、/ei/英语/ei/、/ai/、/i/音位的组合B、后响二合元音正好跟前响二合元音相反,后一元音紧张度强,响度大,前一元音紧张度弱、响度小,形成由弱到强的趋势。汉语普通话/ia /、

34、/ua/、/ ye/118音位的组合(2)三合元音三合元音由三个元音结合而成,中间的元音紧张度最强,响度大,处于音峰位置。前后两个元音紧张较弱,响度小。形成由弱到强再由强到弱的曲线。三合元音又叫中响复合元音。普通话中/iau/、/uai/、/uei/119音位的组合复合元音在不同语言中的地位不同。汉语既有二合元音也有三合元音;英语有很多二合元音(均为前响二合元音),但没有三合元音;俄语、法语则连二合元音都没有。120音位的组合2、复辅音(consonant cluster)复辅音也称为辅音丛,是音节内处于肌肉紧张的增强或渐弱阶段的辅音的组合体。组合后的辅音仍保持各自的个性,音质无明显变化。不处

35、在同一阶段上的几个相连的辅音不是复辅音。它们分属不同的音节。121音位的组合汉语普通话“电报”/tianpau/中的/-np-/不是复辅音,/-n/是前一音节/tian/的尾音,处于肌肉紧张渐弱的阶段;而/-p/是后一音节/pau/的首音,处于肌肉紧张度增强的阶段。英语distinct/distikt/中的/-kt/和/-st/-kt/是复辅音,它们同处于音节/tikt/的肌肉紧张度渐弱的阶段,而/-st/则不是复辅音,音位它们分属前后两个音节。122音位的组合有的复辅音结合比较松,形式也不固定,可以有两个、三个甚至四个五个辅音结合在一起。这种复辅音在印欧语中比较常见。它们出现的位置也比较自由

36、,可以出现在音节开头,也可以出现在音节末尾。英语street/stri:t/中/str-/,desks/desks/中的/-sks/俄语/stran/(国家)中的/str-/124音位的组合三、语流音变(sandhi)1、定义语流中某个音由于临近音的影响,或由于在语流中所处的特殊地位,或由于说话时快慢、高低、强弱的不同而发生的变化,叫语流音变,也叫连读音变。125音位的组合2、种类、种类同化异化弱化脱落增音126音位的组合(1)同化与异化(assimilation anddissimilation)语流中两个相临近的原来不相同或不相近的音,其中一个音因受另一个音的影响而变得相同或相近,这种变化

37、叫做同化。同化主要是为了读起来顺口,便于发音而增强临近音的共同性。127音位的组合如果原来是相同或相近的两个音,其中一个音受到另一个音的影响而变得不相同或不相近,这种变化叫做异化。异化主要是为了避免拗口,读起来方便而增加临近音的差异性。在这临近的两个音中,不起变化的音称为同化音或异化音,起了变化的音叫做被同化音或被异化音。128音位的组合元音的同化元音的同化是指某个元音受前后音的影响,在舌位、唇形等方面变得跟另一个音相同或相近。珞巴语ali:(猫)实际读作li:,a受i:的影响变成一个在舌为上接近i: 的 。佤语kakm(弓背)实际读作kkm,a受的影响而同化。129音位的组合元音和谐是导致元

38、音同化的一种较为特殊的规律。土耳其语、匈牙利语中某种多音节词的所有元音都具有某个共同的特征,根据“元音和谐”的要求,词中元音的舌位必须相同或相近,前元音后面只能出现前元音,后元音后面只能出现后元音。匈牙利语hz(房子)的复数形式是hzk,hely(地方)的复数形式是helyek。130音位的组合辅音同化汉语普通话音节末尾/n/在快读时常常受到它后面音节声母发音部位的影响而发生变化:“辛苦”in kui ku“难免”nan min nam min英语news中的z在newspaper中读成s 。福州话“公家”ku44 ka44 kua,“军队”ku44tuoi213 kunuoi音位的组合异化现

39、象法语militaire(军事的)milit:r melit:r普通话中两个上声音节连读,前一个上声变为阳平,如美好、省长。音位的组合(2)弱化和脱落(lenition and deletion)语音的弱化就是语流中有些音在发音时肌肉紧张度渐弱而引起的音变现象。辅音的弱化表现为发音阻力的渐弱。就发音的阻力来说,清辅音强于浊辅音,塞音强于擦音,因而清音变为浊音或塞音变为擦音都是辅音弱化的表现。“哥哥”k k的实际读音为k g,“大的”tad中的d本来是t。音位的组合元音的弱化总是出现在弱化音节中。普通话中的轻声是一种弱化音节。在弱化音节中元音往往会发生变化:复元音可能变为单元音,单元音中除i y

40、等高元音外也往往因弱化而变得含混,通常向央元音靠拢。“脑袋”nau214 tai nau214 d“木头”mu51 tou mu51 to“妈妈”ma55 ma ma55 masz 读为z,butbt读为bt。音位的组合语音的脱落就是语流中某些音的消失,消失的音往往原来是弱化音节里的,所以脱落和弱化有密切的关系。“我们”womn wom“豆腐”toufu toufI amai m aim音位的组合(3)增音为了发音方便,在语流中增加某种原本没有的语音成分,就是增音。汉语普通话的语气词“啊”a一般随着前面音节的不同而读成na(哪)、ia(呀)、ua(哇)。英语中不定冠词a在以元音开头的音节前面要读成an,增加一个辅音n 。六、音位系统1、音位系统是特定语言或方言的全部音位组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论