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1、会计学1护理人文关怀护理人文关怀第1页/共40页第2页/共40页第3页/共40页第4页/共40页不平等的职业氛围不平等的职业氛围第二第二不确定的职业发展前景不确定的职业发展前景第三第三护理人员编制明显不足护理人员编制明显不足第一第一第5页/共40页现阶段护理人员的心态分析：第6页/共40页作为一名护理管理者你能让你的护士心情愉快的工作吗？作为一名护理管理者你能让你的护士心情愉快的工作吗？你能向磁铁一样把他们紧紧的吸引在你的周围吗？你能向磁铁一样把他们紧紧的吸引在你的周围吗？值得深思！值得深思！第7页/共40页 第8页/共40页第9页/共40页第10页/共40页因此：因此：护理管理者应把提高自身

2、素质和敬业精神放护理管理者应把提高自身素质和敬业精神放在首位。在首位。应用非权力影响力应用非权力影响力依靠个人的依靠个人的作风、品德修养、言谈举止、真才实学作风、品德修养、言谈举止、真才实学人格魅力吸引大家起到一个表率作用。人格魅力吸引大家起到一个表率作用。第11页/共40页第12页/共40页第13页/共40页第14页/共40页对护理人员实施以人为本的管理对护理人员实施以人为本的管理第15页/共40页对护理人员实施以人为本的管理对护理人员实施以人为本的管理第16页/共40页第17页/共40页如：低年资护士如：低年资护士三基培训三基培训尽快的独当一面尽快的独当一面 高年资护士高年资护士进修、深造

3、进修、深造专科护士专科护士-晋升晋升第18页/共40页第19页/共40页第20页/共40页第21页/共40页第22页/共40页第23页/共40页第24页/共40页第25页/共40页第26页/共40页第27页/共40页第28页/共40页第29页/共40页第30页/共40页“人文关怀人文关怀”就是就是“以人为本以人为本”重视人的因素，重视人的因素，承认人的价值及主体地位。一切管理工作以调动人承认人的价值及主体地位。一切管理工作以调动人的积极参与性，发挥个人潜能为基本。的积极参与性，发挥个人潜能为基本。关爱、信任、宽容部属，让部门成员都能感受到工关爱、信任、宽容部属，让部门成员都能感受到工作的快乐与自豪。护士能在和谐、宽容的工作环境作的快乐与自豪。护士能在和谐、宽容的工作环境中才能有意识地关怀病人。中才能有意识地关怀病人。第31页/共40页第32页/共40页第33页/共40页第34页/共40页第35页/共40页第36页/共40页如：低年资护士如：低年资护士三基培训三基培训尽快的独当一面尽快的独当一面 高年资护士高年资护士进修、

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