高考英语论文：高考英语应用文型阅读的解题策略

1、Bl论文发表专家一）中国学术期刊朋wwv/咼考英语论文：咼考英语应用文型阅读的解题策略摘要：应用文型语篇在最近几年浙江省高考中连续出现。本文针对该文体的特点及相应的命题特点，提出了四种解题策略：题干定位法、补全成分法、信息再加工法和排除法。考生若能灵活运用，则可以达到事半功倍的效果。关键词：高考英语应用文型阅读解题策略在浙江省英语高考中，2008年、2009年和2010年连续三年的语篇阅读的b篇都以应用文形式出现。2008年的b篇是“adiscussiononawebsite（一网页上的讨论）”；2009年的b篇是“someclassifiedadsfromanenglishnewspaper

2、（英语报纸上的一些广告）”；2010年的b篇是“adiscussiononawebsite（给去伦敦求学学生的一些住房指导）”。很明显，这三则语篇都是为了传递信息、处理事务的写的文章，属于应用文。应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。一、应用文的特点应用文是用来处理和解决生产、学习、工作、生活中的顾中国学术期刊洌wwv/论文发表专家一实际事务和问题的，所以它具有很强的实用性，它的最基本特点就是“用”。为用而写

3、，有用才写，这是应用文与其他体裁文章的最大区别。应用文有着它特定的语言特征，主要表现有以下三点1. 语言格式规范在长期的实践应用中，应用文逐渐形成大量采用的书面的规范用语及惯用格式，如书信就有必须特定的开头和结尾。2. 语言严谨准确应用文避免累赘冗长的表达，避免不必要的重复。如在高考语篇中，用“wanted”代替“babysitteriswanted”，用“forsale”代替“furcoatsandjacketsareforsale”。3. 语言风格平实质朴，却清楚简洁。应用文是贴近日常生活、具有实用功能的文体，它在内容上十分重视实用性，常用简单明了的表达方式。如在书信中，用“enclose

4、d”代替“enclosedherewith”，用“pleasewritetous”代替“pleasedon'thesitatetocalluponus”。二、高考英语应用文型阅读的解题策略高考英语应用文阅读的常见的考查题型有：细节理解论文发表专家一题、推理判断题、主旨大意题及猜测词义题等。咼考英语应用文主要考查学生提取信息和处理信息的能力：既考查对特定细节的选取、排除、类比、综合，又注重考查推理判断的能力，题目设置相对容易。针对这些题型，有着相应的解题策略帮助考生更好地答题。1.题干定位法题干定位法属于“查读法”的一种。应用文阅读材料包含的某一方面的信息非常全面，能满足各种人对信息的需

5、求。但在高考试题中，它通常是就某一点提问，因此，以细节理解为主，考生完全没必要从头到尾仔细阅读。在做此类题时，宜采用“题干定位法”，即，先阅读题干，然后根据问题的要求，按照题目顺序依次有针对性地结合题干中的关键词到文中定位，阅读相关部分并快速寻找有效信息，再将原文和选项进行比较。当问题与原文材料相同的时候，对号入座；如果问题与原文不同，则可以同义替换、归纳事实等。如2010年的b篇，语篇很清楚地分成六部分，同时基本上是每部分就是一个段落：universityaccommodationoffices，propertypapers:lootandrenting，accommodationagencies，no