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文档简介

1、西师大版语文三年级下册第四单元西师大版语文三年级下册第四单元讲课人：魏帅娜讲课人：魏帅娜 大声读课文。要求：读准字音，大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。读通句子，读顺课文。学习语文贵在以读为主学习语文贵在以读为主读一读读一读研研究究 剧剧烈烈 毁毁灭灭 惨惨祸祸 末末端端关关键键 超超过过 握握住住 均均匀匀 某某些些y yn nj jhuhuhuhummjijin nchochowwjnjnmumu选择正确的读音模样模样正确正确(m(m) ) （m m) )错误错误模仿模仿(m(m) ) （m m ) )错误错误正确正确薄薄薄薄 (b(bo)o)(b(b) )正确正确错误错误厚

2、薄厚薄(b(bo)o)(b(b) )错误错误正确正确 用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式分组自学课文，找出课分组自学课文，找出课文中人类的文中人类的“老师老师”。思考：思考：1.1.“老师老师”是谁？是谁？ 2. 2.“老师老师”教给人类什么？教给人类什么？ 3. 3.人类学习的结果是什么？人类学习的结果是什么？蝙蝙 蝠蝠雷雷 达达鸟儿鸟儿（飞行原理）（飞行原理）飞机飞机 蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点 防止抖动的机翼苍蝇、蚊子、蜜蜂苍蝇、蚊子、蜜蜂等等（飞行特点）（飞行特点）新式飞机新式飞机鲸鲸（流线体）（流线体）提高了轮船航行速度提高了轮船航行速度鸡蛋鸡蛋“薄壳结构薄壳结构”建筑建筑人民大会堂人民

3、大会堂 人们根据人们根据“薄壳结构薄壳结构”澳大利亚悉尼歌剧院北京鸟巢北京鸟巢建筑物屋顶建筑物屋顶袋鼠袋鼠（会跳跃）（会跳跃）越野汽车越野汽车贝壳贝壳（外壳坚固）（外壳坚固）坦克坦克 前后照应前后照应 （首尾呼应）（首尾呼应）文章写作方法：文章写作方法： 自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种！ 生物界里的种种生物都是生物界里的种种生物都是人类的好人类的好“老师老师”。板书设计：板书设计： 蝙蝠蝙蝠雷达雷达 蜻蜓蜻蜓解决了飞机机翼抖动发生破碎的现象解决了飞机机翼抖动发生破碎的现象 苍蝇苍蝇研制优良性能的新式飞机研制优良性能的新式飞机 鲸鲸 改进船体设计，提高航行速度改进船体设计，提高航行

4、速度 鸡蛋鸡蛋既轻便又省料的建筑物既轻便又省料的建筑物 袋鼠袋鼠 会跳跃的越野汽车会跳跃的越野汽车 贝壳贝壳外壳坚固的坦克外壳坚固的坦克 总结总结： 热爱科学和探索大自然的奥秘。热爱科学和探索大自然的奥秘。扩展练习：荷 叶伞萤火虫人工冷光鱼 稽船 桨锯齿草锯 子你还知道哪些以生物为“老师 ” 的事例么？ 课堂作业：课堂作业： 一、按课文填空。一、按课文填空。1.1.人类的人类的“老师老师”指的是指的是（ ）。）。 2.2.建筑师根据鸡蛋（建筑师根据鸡蛋（ ）的特点，设计出许多既轻便又）的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。（省料的建筑物。（ ）和（）和（ ）的屋顶都采用了这）的屋顶都采用了这种结构。种结构。 二、仿写句子。二、仿写句子。1 1）人们模仿袋鼠造出了会跳跃的

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