高中常见地理图表解读探究

1、高中常见地理图表解读探究地图被称为地理学科的“第二语言”，是地理学科的重要表达工具之一。高考地理的要求是要达到“以能力测试为主导”，考查学生“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”以及“论证和探讨问题”等四项基本能力，地理图表则是维系这四种能力的纽带，是地理信息的载体。地理图表类型包括很多：等值线图、示意图、统计图表、图像、分布图、地形图等。下面就常见地理图表进行解读探究。一、等值线图等高线图、等温线图、等压线图等，都是常见的等值线图，用以表示地理现象的数量及其分布状况。解读的方法：读数值、看疏密状况、看走向和形态、注意等值线的弯曲处。下面以等高线图解读为例说明学法：1.了解原理

2、同线等咼；等咼距全图一致或为0;等咼线是封闭的曲线互不相交，但在悬崖可以重合；等高线疏密反映坡度缓陡、坡度二垂直相对高度/水平距离；示坡线表示降坡方向；几条特殊的等咼线：0米线、200米、500米、1000米。2.常见判断（1）地形类型：大地形类型；小地形类型：山顶、谷地等；坡度陡缓、通视；计算有关高度、高差与温差的转换、作地形剖面图等。(2)实践中的应用：与气候结合；与植被结合；与河流水文结合；与区位结合；交通线的选择等。二、统计图表地理统计图表是反映地理事物时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式，可分为数据表格、坐标图和结构图三大类。1. 数据表格的解读方法根据图表名和图注信息，判读该图

3、表反映什么数据；看数值：数值的大小、极值、特征值、重要点线数值等；判断规律：在显性信息的基础上，找出隐性规律和变化趋势；定性与定量分析：对数据的规律和变化进行分析评价。需要注意的是：抓主线要素，综合认识分析地理规律。表格题中展示了多项地理要素，主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的主要要素；对地理统计数据进行定性、定量分析：解读表格题重在认识表格统计中反映出的地理原理和地理规律，也就是从理性上作定性认识。大多数表格题直接就可以观察分析到地理事物的强弱、大小、多少等规律变化。若题目要求做定量计算，就必须整理数据、计算数据，做出信息的数量或等级的定量认识，并进一步完成定性分析。2. 坐标统

4、计图的判读方法平面直角坐标系图：坐标图上的点、线(折线、曲线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。线状图通过曲线和折线的走向变化反映地理事物的量值随时间或空间连续变化的规律。柱状图表示相对独立的地理事物的静态对比，用柱状的长短或高低表示地理数量的差异。解读坐标图，首先要能正确判读理解坐标系统中各坐标的具体含义，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；其次要正确判读坐标中的有关数值及其变化趋向。如曲（直、折）线递减段表示纵坐标要素与横坐标要素之间成负相关，递增段表示成正相关；尤其要注意曲线或折线变化的起点、终点、转折点等特殊变化，从中发现规律性及根本特征。3. 结构统

5、计图的判读方法归纳总结地理事物的结构特征：仔细读图，看清图例或图中数字与文字说明，认识结构图的组成要素，逐一读出图例对应的各地理要素的比率及比率大小关系，进而归纳总结出地理事物的结构特征；对地理事物结构特征进行综合分析评价，并提出相应对策;采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析：一是纵向对比，即对同一地理事物在不同时间的结构特征进行对比，认识其发展变化；二是横向对比，可以横向对比不同地理事物结构特征的差异。三、示意图地理示意图是用简明形象的图形说明地理事物的成因演变和地理原理等，是地理基本原理、基本规律、基本过程的直观表现。地理示意图一般包括地理原理示意图、地理过程示意图。地理原理示意图包括地球公转