人教版高中政治必修4 1.1《生活处处有哲学》新课讲知课件4

1、高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导第一单元第一单元 生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神 高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学1 1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？、你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？2 2、对于、对于“哲学哲学”，你的最大感受是什么？，你的最大感受是什么？ 能否用一些关键词描述一下？能否用一些关键词描述一下？高高 效效 上上 好好 每每

2、节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学苏格拉底亚里士多德柏拉图毕达哥拉斯卢梭笛卡尔叔本华尼采黑格尔康德杜威萨特罗蒂胡塞尔罗素德里达高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学 哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。而形成的一门学科。1、哲学就在我们身边高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学生活处处有哲学“攻攻”与与“守守” 矛盾双方对立统

3、一矛盾双方对立统一高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学生活处处有哲学揠苗助长为牛把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。观规律会受到惩罚。 不同的事物有不同的不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分矛盾，要具体问题具体分析。析。高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学生活处处有哲学 事物之间的联系是具体事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不的、有条件的、客观的，不能主

4、观臆造。能主观臆造。 事物是一分为二的，具事物是一分为二的，具有两重性。有两重性。高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学偏听必将失去所有的偏听必将失去所有的支持支持 集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船 高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。生活与哲学密切相关。生活与哲学密切相

5、关。高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学 哲学上讲的世界，包括三个部分：哲学上讲的世界，包括三个部分： 一是自然界，一是自然界， 二是人类社会，二是人类社会， 三是人的思维和意识三是人的思维和意识。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。注意：注意：高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。认识世界改造世界哲学的产生哲学的产生1 1、哲学就在我们身边、哲学就在我们身边（1 1）哲学的智慧

6、和思想产生于人类的实践活动）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 恩格斯这话主要说明（这话主要说明（ ）A A、哲学智慧产生于人类的实践活动、哲学智慧产生于人类的实践活动B B、认识世界需要智慧、认识世界需要智慧C C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D D、改变自然界，需要发展人的智力、改变自然界，需要发展人的智力A高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天

7、学学生活生活 哲学哲学 屈原在楚辞屈原在楚辞天问天问中，提出了中，提出了172172个问题。内容大约可分个问题。内容大约可分为七个大部分：问天文、问地理、问四方奇怪之事、问夏史、问为七个大部分：问天文、问地理、问四方奇怪之事、问夏史、问殷商史、问西周史、问春秋与楚国史。问夏、殷、西周三代史实殷商史、问西周史、问春秋与楚国史。问夏、殷、西周三代史实是全诗主体部分：于夏史，屈原问道：是全诗主体部分：于夏史，屈原问道：“何承谋夏桀，终以灭何承谋夏桀，终以灭丧丧 ” ”？于殷史，屈原问道：？于殷史，屈原问道：“授殷天下，其位安施，反成乃亡，授殷天下，其位安施，反成乃亡，其罪伊何其罪伊何”？于西周史，屈

8、原问道：？于西周史，屈原问道：“皇天集命，惟何戒之？受皇天集命，惟何戒之？受礼天下，又使至代之礼天下，又使至代之”？，这些问题，既是深刻的质问，又是沉？，这些问题，既是深刻的质问，又是沉痛的历史叹息：夏、殷、西周三代不都是说君权神授，何以顷刻痛的历史叹息：夏、殷、西周三代不都是说君权神授，何以顷刻之间就被推翻？看来所谓之间就被推翻？看来所谓“天命天命”是没有固定的啊！是没有固定的啊！ 古希腊神庙的石柱上刻着古希腊神庙的石柱上刻着“认识你自己认识你自己”的警言。的警言。 在生活实践中，人们总会思考自身与哪些方面在生活实践中，人们总会思考自身与哪些方面的关系问题？的关系问题？ 人们的这些思考，其结

9、果会怎样？人们的这些思考，其结果会怎样？高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学哲学：哲学： 开始于仰望天穹开始于仰望天穹高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学 杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。迸发出哲学的火花。杞人忧天的故事能够给我们什么启示？杞人忧天的故事能够给我们什么启示？ 在生活实践中，人们会自觉或不自

10、觉地思考世界，在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2 2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活

11、哲学哲学（1）哲学的智慧和思想产生于人）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动类的实践活动（2）哲学起源于人们对实践的追）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考问和对世界的思考哲学并不神秘，哲学就在我们身边1 1、哲学就在我们身边、哲学就在我们身边高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学为什么要学哲学呢？2 2、哲学是指导人们生活得更好的艺术、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）哲学的本义）哲学的本义【本义本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosoph

12、y 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论： 哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。是爱智慧或追求智慧。高高 效效 上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学古今智慧古今智慧 一个刚退休的老人回到老家一个刚退休的老人回到老家 , ,在小城买了一座房住下来在小城买了一座房住下来 , , 想在那儿安静想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期些写点回忆录。开始的几个星期 , ,一切都很好。但有一天一切都很好。但有一天 , , 三个男孩子放学三个男孩子放学后开始来这里玩后开始来这里玩 ,

13、,他们把垃圾桶踢来踢去他们把垃圾桶踢来踢去 , ,玩得很开心。玩得很开心。 老人受不了这些噪音老人受不了这些噪音 , ,于是出去跟年轻人谈判。他说于是出去跟年轻人谈判。他说 : :“ 我很喜欢你们踢我很喜欢你们踢桶玩桶玩 , ,如果你们每天来玩如果你们每天来玩 , , 我给你们三人每天每人一块钱。我给你们三人每天每人一块钱。 ” 三个小青年三个小青年很高兴很高兴 , ,更起劲表演它们的更起劲表演它们的 足下功。足下功。 过了三天过了三天 , ,老人忧愁地说老人忧愁地说 : : 通货通货膨胀使我的收入减了一半膨胀使我的收入减了一半 , , 明天起明天起 , ,我只给你们我只给你们 5 5 毛钱。

14、毛钱。 小青年们很不小青年们很不开心开心 , , 但还是答应。每天放学后但还是答应。每天放学后 , ,继续去进行表演。一个星期后继续去进行表演。一个星期后 , ,老人愁眉老人愁眉苦脸地对他们说苦脸地对他们说 : : 最近没有收到养老金汇款最近没有收到养老金汇款 , ,对不起对不起 , ,每天只能给两毛了。每天只能给两毛了。 两毛钱两毛钱 ? ? 一个小青年脸色发青一个小青年脸色发青 , , 我们才不会为了区区两毛钱而浪费我们才不会为了区区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢宝贵时间为你表演呢 , ,不干了不干了 。 从此以后从此以后 , ,老人又过上了安静的日子。老人又过上了安静的日子。高高 效效

15、上上 好好 每每 节节 课课快快 乐乐 上上 好好 每每 天天 学学生活生活 哲学哲学 真正的真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益正确对待社会进步和与个人发展，正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的旅途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。（2 2）哲学的任务）哲学的任务高高 效效 上上 好好 每每 节