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例1练习例2试一试判断下列每组两条直线是什么关系？ 先用量角器量一量每组直线相交的四个先用量角器量一量每组直线相交的四个角，看是不是直角，然后自学课本例角，看是不是直角，然后自学课本例1 1并交并交流：流： (1)(1)什么叫互相垂直？什么叫互相垂直？ 你是怎样理解你是怎样理解“互相互相”的意思的？的意思的？ (2)(2)什么叫垂线？什么叫垂足？什么叫垂线？什么叫垂足？ 两条直线相交成直角时，这两条直两条直线相交成直角时，这两条直线线互相垂直互相垂直，其中一条直线是另一条，其中一条直线是另一条直线的直线的垂线垂线，这两条直线的交点叫，这两条直线的交点叫垂垂足足。ab 直线直线a和直线和直线b互相垂直，互相垂直， 直线直线a是直线是直线b的垂线，或者说直线的垂线，或者说直线b是直线是直线a的垂线。的垂线。 把一张长方形纸照下面的方法把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。对折两次，再打开。两条折痕有什么关系？两条折痕有什么关系？下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？想办法画两条互相垂直的想办法画两条互相垂直的线段，在小组里交流。线段，在小组里交流。你能经过你能经过A A点分别画出已知直线的垂线吗？点分别画出已知直线的垂线吗？经过经过A

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