广东揭阳普宁华侨管理区中学2016届九年级上期末化学试卷解析版

1、2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨管理区中学九年级（上）期末化学试卷、选择题（本题14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分）1 .下列变化过程中，属于化学变化的是（）A.百炼成钢B.风吹草动C.玉石摔碎D.滴水成冰2 .下图所示的实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.取用块状固体加热液体D.)稀释浓硫酸3 .低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少人们生活中作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放，下列活动不符合低碳生活”的是（A.为了防止疾病传染，提必人们生活质量，尽量使用一次性餐具B.不能长时间把QQ”挂在线上，即用即上线C.用传统发条式闹钟代替电子闹钟

2、D.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车4 .”和电”分别表示不同元素的原子，下图中表示混合物的是（5 .下列对实验现象的描述，错误的是（A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B.木炭在氧气中燃烧，发出白光C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.镁条燃烧发出白光6 .决定元素种类的是（）A.质子数B,电子数C.中子数D.最外层电子数7 .科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质.常温常压下给水施加一物冰个弱电场，水能结成冰，俗称热冰”（见模拟图）.下列说法正确的是（）水A.水结成热冰”的过程中原子个数发生变化8 .上述变化过程中分子间隔没有发生变化C.在弱电场下，热冰中的分子停止运

3、动D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场8 .今年央视3?15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精.某种瘦肉精的化学式为C1519cI3N2O,下列有关该瘦肉精的说法中正确的是（）A.该瘦肉精由10个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成B.该瘦肉精分子中含有氮分子C.该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成D.该瘦肉精是混合物9 .根楣你的生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是（）A.若电脑着火，立即用水浇B.在食品袋里充入氮气延长食品的保质期C.室内起火立即打开所有的门窗D.夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查10 .高铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、

4、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化.高铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302T,则X的化学式是（）A.FeB.FeOC,Fe2O3D.Fe3O411 .下列叙述正确的是（）A.化学反应过程中都会放热B.只有产生燃烧的化学反应才会放热C.化学反应都伴随着能量变化D.能量都是由化学反应产生的12 .要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A.点燃B.通入氧气中加热C.通入澄清石灰水中D.通入灼热的氧化铜13 .6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是（）A.由于煤、石油、大然气来自于大自然，所以它们是可再生能源B.目前氢能源没有广泛推广的主

5、要原因是淡水资源缺乏C.我国南海海海底储储藏了大量可燃冰”它将成为替代化石燃料的新能源D.化工厂可利用通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨14 .分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的二、填空题(本题有5小题，共22分)15 .用化学用语填空：(1)两个铜原子(2)二氧化氮分子(3)3个俊根离子(4)五氧化二磷中

6、磷元素的化合价为+5价16.(1)如图1是1?18号元素按一定规律排列，请观察，并按要求回答问题非金属”或稀有气体);(填写序号);16号元素属于元素(填金属”、在第二周期中，各原子核外电子排布的变化规律是(2)下列粒子中：与镁原子化学性质相似的是与镁元素在同一周期的是如图2中的(填写序号).17 .水是生命之源，它与我们的生活密切相关.(1)除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是(2)世博园直饮水主要生产流程为：自来水一活性炭一超滤膜分离一紫外线一直饮水.其中活性炭起作用.(3)生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度.(4)保护水资源，防止水污染是每个公民和全杜会的责任.下列做

7、法有利于防止水资源污染的是农业生产中要合理使用农药和化肥工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷冼衣粉将海水淡化.18 .生活中很多现象都与化学有着密切的联系，在学过的几种常见物质中选择确的物质，将其填入相应横线上.(1)镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的.(2)人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存大量的(3)用煤炉取暖时发生中毒，主要原因是由于煤燃烧时产生的排放不畅而引(4)一种常见液体，属于可再生能源.可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸储得到，加到汽油中可作车用新型燃料，使用这种新燃料可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染.这种液体是.19 .小孙同学对N2；NH3;N2O

8、；N2O4；HNO3五种物质进行了如下的排序，请你将其排序的规律用文字加以描述：(1)(2)三、推断题(本题有1小题，共7分)20 .AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体，B、E、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯7的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.，C，G叵(1)(2)(3)是请写出化学式：AH的一种用途请写出下列转化的化学方程式:AfB+C,基本的反应类型四、实验探究题21 .甲、乙、丙三位同学在活动课上利用如图1所示装置制取常见的气体，请根据题意回答卜列问题.图21*惬T(1)写初编号仪器的名称：(2)甲同学用高镒酸钾制

9、取该反应的化学方程式为，若用确操作方法是一种即可).(3)乙同学利用化学方程式为aO2,发生装置用B装置制取，试管要放一团棉花，目的是，C装置收集，当O2收集满并取出集气瓶后，实验结束时的正.若用该装置收集的氧气不纯，则可能的原因是(答装置抽取CO2,用澄清石灰水检验二氧化碳气体，其反应的,如图2是乙同学在化学实验中主要操作过的示意图.根据上述实验操作过程，请找出乙同学的操作错误的是（填序号）.（4）实验室常用氯化氨固体与石灰固体共热来制取氨气NH3.常温下NH3是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，制取并收集NH3,应该从如图1中选择的发生装置和收集装置是.（填字线编号）

10、22 .亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验中，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成.这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究.实验探究：将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中.实验现象：在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生.教师指导：上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2,生成的气体为NH3;反应过程中没有任何元素化合价的改变.问题解决：此淡黄色固体中肯定含有镁元素和元素，判断的依据是;若该物质仅由两种元素组成，其化学式为,此物质与水反应的化学方程式为.相关结论：空气中氮气（N2）和氧气（。2）的体积比约为，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色

11、固体，由此得出的一个结论是.五、计算题23 .吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中和一种是尼古丁，其化学式为C10H14N2,为了你的健康请不要吸烟.（1）尼古丁的相对分子质量（2）尼古丁中C、H、N三种元素的质量比;（填最简比）（3）尼古丁中氮元素质量分数为：.（计算结果保留一位小数）24.同学从山上采集到一种石灰石（主要万分是碳酸钙）.他们取80克该样品进行煨烧实验（杂质不变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如表：反应时间t/s03578910又应后固体的质量m/g80757066625858（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g.（2）该

12、石灰石中CaCO3的质量分数是多少？提示：碳酸钙在高温煨烧时分解，反应的化学方程式为：CaCO3:CaO+CO2T2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华侨管理区中学九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分）1 .下列变化过程中，属于化学变化的是（）A.百炼成钢B.风吹草动C.玉石摔碎D.滴水成冰【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点.【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化.【解答】解：

13、A、炼钢是逐渐降低生铁中碳、硅等含量的过程，故A正确，B、空气的流动带动了草的运动，故B错误，C、没有新物质生成，属于物理变化，故C错误，D、温度的变化导致了水的状态的变化，故D错误，故选A.2 .下图所示的实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.取用块状固体加热液体D.稀释浓硫酸【考点】实验操作注意事项的探究.【分析】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;B、取用块状固体时，横二放三慢竖”；C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌.【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒

14、精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险.操作错误.故A错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镣子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来.操作正确，故B正确；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出，故C错误；D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人.图中操作错误，故D错误.故选B3 .低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少人们生活中作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放，下列活动不符合祗碳生活”的是（）A.为了防止疾病传染，提必人们生活质量，尽量使用一次性餐具B.不能长时间把QQ”挂在线上，即用即上线C.用传统发条式闹

15、钟代替电子闹钟D.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车【考点】自然界中的碳循环.【分析】根据题意：低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可.【解答】解：A、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，多作用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放；故选项不符合低碳生活”理念.B、不能长时间把QQ”挂在线上，即用即上线，能减少电能的消耗，故选项符合枇碳生活”理念.C、用传统发条式闹钟代替电子钟，能减少电能的消耗，故选项符合低碳生活”理念.D、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车

16、，能减少二氧化碳的排放；故选项符合低碳生活”理念.故选A.4.”和。”分别表示不同元素的原子，下图中表示混合物的是（）【考点】纯净物和混合物的判别.【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素.【解答】解：A、图中表示的是纯净物中的化合物，故选项错误；B、图中表示的是三种物质的混合物，故选项正确；C、图中表示的是纯净物中的单质，故选项错误；D、图中表示的是纯净物中的单质，故选项错误;故选B5.

17、下列对实验现象的描述，错误的是（）A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射B.木炭在氧气中燃烧，发出白光C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.镁条燃烧发出白光【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【分析】A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据镁条燃烧的现象进行分析判断.【解答】解：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法正确.B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确.C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误.D、镁条燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正

18、确.故选：C.6 .决定元素种类的是（）A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数【考点】元素的概念.【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.【解答】解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数.故选A.7 .科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质.常温常压下给水施加一个弱电场，水能结成冰，俗称热冰”（见模拟图）.下列说法正确的是（）水物冰A.水结成热冰”的过程中原子个数发生变化8 .上述变化过程中分子间隔没有发生变化C.在弱电场下，热冰中的分子停止运动D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场【考点】分子的定义与分子的特性

19、.【分析】根据水变成冰的过程考虑，发生物理变化时分子本身不变，所以原子个数也不变.【解答】解：A、水结成热冰”的过程中原子个数没有发生变化.B、上述变化过程中分子间间隔发生了变化.C、由图中可知，在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序，但水分子仍然在不停运动.D、利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场.故选D8 .今年央视3?15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精.某种瘦肉精的化学式为CicHi9Cl3N2O,下列有关该瘦肉精的说法中正确的是（）A.该瘦肉精由10个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成B.该瘦肉精分子中含有氮分子C.该瘦肉精由碳、氢、氯、氮

20、、氧五种元素组成D.该瘦肉精是混合物【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别.【分析】A、根据瘦肉精的微观构成进行分析判断.B、根据瘦肉精的微观构成进行分析判断.C、根据瘦肉精的化学式的含义进行分析判断.D、根据该瘦肉精是由一种物质组成的，进行分析判断.【解答】解：A、瘦肉精是由瘦肉精分子构成的，1个瘦肉精分子是由10个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误.B、瘦肉精是由瘦肉精分子构成的，不含氮分子，故选项说法错误.C、瘦肉精是由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成的，故选项说法正确.D、该瘦肉精是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误.故选：

21、C.9 .根楣你的生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是（）A.若电脑着火，立即用水浇B.在食品袋里充入氮气延长食品的保质期C.室内起火立即打开所有的门窗D.夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查【考点】灭火的原理和方法；常见气体的用途；防范爆炸的措施.【分析】依据燃烧的条件和灭火的原理；根据可燃性气体不纯有爆炸的危险判断.【解答】解：A、若电脑着火，立即用水浇，会引起触电事故，故错误；B、氮气的化学性质很稳定，在食品袋里充入氮气可以延长食品的保质期，故正确C、室内起火立即打开所有的门窗，会使燃烧物与氧气充分接触，增大火势，故错误；D、液化气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，故夜晚发现液

22、化气泄漏，立即开灯检验，是错误的.故选B.10 .高铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化.高铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302T,则X的化学式是（）A.FeB.FeOC.Fe2O3D.Fe3O4【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式.【解答】解：根据反应的化学万程式4K2FeO42X+4K2O+3O2T,反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16,反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10,根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有4个铁原子和6个氧原子，

23、则每个X分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质R的化学式为Fe2O3.11 .下列叙述正确的是（）A.化学反应过程中都会放热B.只有产生燃烧的化学反应才会放热C.化学反应都伴随着能量变化D.能量都是由化学反应产生的【考点】物质发生化学变化时的能量变化.【分析】A.根据化学变化中的能量变化来分析；B.根据放热反应来分析；C.根据化学变化中的能量变化来分析；D.根据放热的变化来分析.【解答】解：A.化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故错误；B.生石灰与水反应的过程中也会放出大量的热，故错误；C.化学反应中，往往伴随着能量的变化，有的放热、有的吸热，故正确；D.风能、潮汐能等能

24、量不是由化学反应产生的，故错误.故选C.12.要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（）A.点燃B.通入氧气中加热C.通入澄清石灰水中D.通入灼热的氧化铜【考点】常见气体的检验与除杂方法.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质.据此一氧化碳与二氧化碳的化学性质进行分析判断.【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所

25、采取的方法错误.B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误.C、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误.D、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确.故选：D.13 .6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是（）A.由于煤、石油、大然气来自于大自然，所以它们是可再生能源B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C.我国南海海海底储储藏了大量可燃冰”它将成为替代化

26、石燃料的新能源D.化工厂可利用通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨【考点】常见能源的种类、能源的分类；酸雨的产生、危害及防治；资源综合利用和新能源开发；氢气的用途和氢能的优缺点.【分析】A、根据煤炭、石油、天然气等化石能源的特点进行分析；B、根据许多技术问题限制了氢能源的开发、利用进行分析；C、根据可燃冰的优点进行分析；D、根据加高烟囱不会减少污染物的排放进行分析.【解答】解：A、煤炭、石油、天然气等化石能源一旦使用后，在短期内无法再生，故是不可再生能源，故A错误；B、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏，而是目前产生氢气的方法能耗高，难以贮存等方面的问题，故B错误；C、可燃冰储量大

27、，燃烧产物是水和二氧化碳，不污染空气，所以是替代化石燃料的新能源，故C正确；D、加高烟囱不会减少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨，故D错误.故选C.14 .分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是()A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的【考点】氧化反应；单质和化合物的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；燃烧与燃烧的条件.【分析】根据已有的概

28、念进行分析解答，氧化反应是物质与氧的反应，化合物是含有不同种元素的纯净物，根据燃烧的条件解答，根据构成物质的微观粒子解答.【解答】解：A、氧化反应是物质与氧的反应，发生氧化反应不一定有氧气参加，比如氢气还原氧化铜的反应中，与氢气结合的是化合态的氧，错误；B、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，正确；C、可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还需要与氧气接触，错误；D、物质不一定是由分子、原子构成的，还可能是离子，错误；故选B.二、填空题(本题有5小题，共22分)15 .用化学用语填空：(1)两个铜原子2Cu(2)二氧化氮分子NO2(3) 3个俊根离子3NH4+(

29、4)五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价_1205_.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】(1)原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.(2)分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字.(3)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字.(4)化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后.【解答】解：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子

30、，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铜原子表示为：2Cu.(2)由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则二氧化氮分子可表示为：NO2.(3)由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；3个钱根离子可表示为：3NH4+.(4)由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后,故五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价可表示为：2O205.故答案为：(1)2Cu;(2)NO2；(3)

31、3NH4+；(4)节205.16.(1)如图1是1?18号元素按一定规律排列，请观察，并按要求回答问题-KM写出11号元素的元素名称：钠16号元素属于金属元素(填金属、非金属”或稀有气体)；在第二周期中，各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次增大(2)下列粒子中：与镁原子化学性质相似的是C(填写序号)；与镁元素在同一周期的是如图2中的AD(填写序号).【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】(1)根据元素周期表提供的信息以及每一周期中各元素的变化规律解答.(2)根据最外层电子数决定元素的化学性质、核外电子层数决定了其位于元素周期表中的周期数来分析.【解

32、答】解：(1)从元素周期表中可查得，原子序数为11号的元素的名称是钠；根据金属金属元素名称一般有金字旁；固态非金属元素名称有右”字旁；气态非金属元素名称有气”字头，则16号元素属于硫属于非金属元素；元素周期表内含的规律比较多，只要善于总结就能发现，例如：同一周期，从左到右，原子序数依次增大；同一周期，从左到右原子的最外层电子数依次增大等.故答案为：钠；非金属；最外层电子数依次增大；(2)C的最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，化学性质与镁原子相似，故填：C;1 镁原子核外有3个电子层，AD核外也是三个电子层，均位于第三周期，故填：AD.17 .水是生命之源，它与我们的生活密切相关.(

33、1)除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是过滤(2)世博园直饮水主要生产流程为：自来水一活性炭一超滤膜分离一紫外线一直饮水.其中活性炭起吸附作用.(3)生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水,可以通过煮沸的方法降低水的硬度.(4)保护水资源，防止水污染是每个公民和全杜会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是农业生产中要合理使用农药和化肥工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷冼衣粉将海水淡化.【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；水资源的污染与防治.【分析】(1)根据已有的知识进行分析，除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法；(2)活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；(3)根据硬

34、水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答；(4)根据水污染的途径来推测出防止水污染的方法来判断.【解答】解：(1)除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法，所以本题答案为：过滤；(2)活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，所以本题答案为：吸附；(3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.(4)水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药，由于含磷洗衣

35、粉能使水富营养化，造成赤潮和水华现象，所以不用含磷洗衣粉有利于防止水污染，海水淡化与水的污染没有直接关系.答案：(1)过滤；(2)吸附；(3)肥皂水；(4).18 .生活中很多现象都与化学有着密切的联系，在学过的几种常见物质中选择确的物质，将其填入相应横线上.(1)镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃的金刚石.(2)人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存大量的二氧化碳(3)用煤炉取暖时发生中毒，主要原因是由于煤燃烧时产生的一氧化碳排放不畅而引起的.(4) 一种常见液体，属于可再生能源.可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸储得到，加到汽油中可作车用新型燃料，使用这种新燃料可以节省石油资源

36、，减少汽车尾气的污染.这种液体是酒精.【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途.【分析】(1)根据金刚石的硬度大进行解答；(2)根据二氧化碳的密度大且不燃烧也不支持燃烧进行解答；(3)根据碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒进行解答；(4)根据酒精可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸储得到，且属于可再生能源进行解答；【解答】解：(1)金刚石的硬度大，所以可用于镶在玻璃刀头上，用于裁玻璃；故填：金刚石；(2)二氧化碳的密度大且不燃烧也不支持燃烧，所以人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存大量的二氧化碳；故填：二氧化

37、碳；(3)碳不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，所以用煤炉取暖时发生中毒，主要原因是由于煤燃烧时产生的一氧化碳排放不畅而引起的；故填：一氧化碳；(4)酒精可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸储得到，且属于可再生能源；故填：酒精;答案：(1)金刚石；(2)二氧化碳；(3)一氧化碳；(4)酒精.19 .小孙同学对N2；NH3；N2O;N2O4；HNO3五种物质进行了如下的排序，请你将其排序的规律用文字加以描述：(1)每个分子中含有的原子个数由少到多排列;(2)相对分子质量由小到大排列.【考点】有关化学式的计算和推断；相对分子质量的概念及其计算.【分析】根据分子的构成以及每种分子的相对分子质量来分析

38、解答.【解答】解：(1)对N2；NH3;N2O；N2O4；HNO3五种物质，按的顺序排列是按每个分子中含有的原子个数由少到多排列；(2)对N2；NH3；N2O;N2O4；HNO3五种物质，按的顺序排列是按相对分子质量由小到大排列；答案：(1)每个分子中含有的原子个数由少到多排列；(2)相对分子质量由小到大排列.三、推断题(本题有1小题，共7分)20 .AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系.已知A、C是无色液体，B、E、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯7的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.(1)请写出化学式：AH2O2,CH?O,GSO2.(2) H

39、的一种用途做燃料MnOn(3)请写出下列转化的化学方程式：A-B+C2Hgo2=2H?O+OnT,基本的反应类型是分解反应.【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】根据大量排放F会引起温室效应，所以F就是二氧化碳，E在纯7的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧气，C通电会生成氧气，所以C就是水，H就是氢气，A和二氧化镒会生成水和氧气，所以A就是过氧化氢溶液，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，氧气和硫会生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，将推出的物质进行验证即可.【解答】解：(1)大量排放F会引起温室效应，所以F就

40、是二氧化碳，E在纯7的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，所以E就是硫，B就是氧气，C通电会生成氧气，所以C就是水，H就是氢气，A和二氧化镒会生成水和氧气，所以A就是过氧化氢溶液，氧气和D会生成二氧化碳，D是黑色固体，所以D就是碳，氧气和硫会生成二氧化硫，所以G就是二氧化硫，经过验证，推导正确，所以A是H2O2,C是H2O,G是SO2；(2)通过推导可知，H是氢气，一种用途是做燃料；(3) A-B+C的反应是过氧化氢在二氧化镒的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：KnOn2H2O2-2H2O+O2T,该反应属于分解反应.故答案为：(1)H2O2,H2O,SO2；(2)做燃料；(4) 2H2O22H

41、2O+O2T,分解反应.四、实验探究题21.甲、乙、丙三位同学在活动课上利用如图1所示装置制取常见的气体，请根据题意回答社也也3卜列问题.(1)写初编号仪器的名称：(2)甲同学用高镒酸钾制取该反应的化学方程式为，若用图2a酒精灯程式为意图.。2,发生装置用B装置制取，试管口要放一团棉花，目的是，C装置收集，当O2收集满并取出集气瓶后，实验结束时的正确操作方法是把导管从水槽中取出后，再移走酒精灯并熄灭.若用该装置收集的氧气不纯，则可能的原因是装置漏气(答一种即可).(3)乙同学利用A装置抽取CO2,用澄清石灰水检验二氧化碳气体，其反应的化学方CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2。.如图2是

42、乙同学在化学实验中主要操作过的示根据上述实验操作过程，请找出乙同学的操作错误的是n,iv(填序号).(4)实验室常用氯化氨固体与石灰固体共热来制取氨气NH3.常温下NH3是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，制取并收集NH3,应该从如图1中选择的发生装置和收集装置是BE.(填字线编号)【考点】二氧化碳的实验室制法；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)据常用仪器的名称解答；(2)高镒酸钾受热分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气；停止该实验时要注意正确的操作顺序；(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石

43、.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.二氧化碳的检验方法；实验操作得当，能够保证实验顺利完成，操作不当，会影响实验结果，甚至会导致实验失败；(4)发生装置依据反应物状态及反应条件，收集装置的性质依据气体的密度及溶解性解答；【解答】解：(1)编号仪器的名称是酒精灯；(2)甲同学用高镒酸钾制取。2,发生装置用B装置制取，试管口要放一团棉花，目的是防止高镒酸钾进入导管，堵塞导管；反应的方程式为：2KMnO4=A=K2MnO4+MnO2+O2f;若用C装置收集，当O2收集满并取出集气瓶后，实验结束时的正确操作方法是把导管从水槽中取出后，再移走酒精灯并熄灭；若用该装置收集的氧气不纯，则可能的原因是装置漏气

44、、收集前试管内没有装满水；(3)二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取，反应不需加热，发生装置选择A;用澄清石灰水检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3j+H2O；加入药品时，瓶塞正放在桌上，这样容易沾上杂质，会污染试剂，是错误的；二氧化碳验满时，因为二氧化碳的密度比空气大，燃烧的火柴伸入集气瓶中，如果没有收集满，也可能导致火柴熄灭，是错误的；检查装置气密性、收集气体、洗涤仪器等都是正确的(4)实验室常用氯化氨固体与石灰固体共热来制取氨气NH3,反应需加热，发生装置选择B;常温下NH3是一种无色，有刺激性气味的气体

45、，密度比空气小，极易溶于水，只能用向下排空气法收集.故答案为：(1)酒精灯；(2)防止高镒酸钾进入导管，堵塞导管、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2f、把导管从水槽中取出后，再移走酒精灯并熄灭、装置漏气；(3) A、CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O、n,IV;(4)BE.22 .亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验中，发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外，还有少量的淡黄色固体生成.这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究.实验探究：将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中.实验现象：在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生.教师指导：上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3;反应过程中没有任何元素化合价的改变.问题解决：此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮元素,判断的依据是质量守恒定律：若该物质仅由两种元素组成，其化学式为Mg”、此物质与水反应