2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）-阅读理解能力提升策略篇

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）——阅读理解能力提升策略篇考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：仔细阅读下列短文，根据短文内容回答问题。短文：小明是一个热爱科学的小学生。一天，他在图书馆里偶然发现了一本关于宇宙的书籍。书中详细介绍了太阳系、银河系以及宇宙的起源和演化。小明被书中丰富的知识所吸引，决定深入了解宇宙的奥秘。（1）小明在图书馆发现了什么书籍？（2）小明对这本书有什么感受？（3）小明为什么决定深入了解宇宙的奥秘？（4）根据短文，太阳系、银河系和宇宙之间有什么关系？（5）请简述小明在阅读这本书的过程中可能会遇到的困难。（6）小明通过阅读这本书，可能会获得哪些方面的知识？（7）如果你是小明，你会如何安排自己的时间来阅读这本书？（8）请谈谈你对宇宙起源和演化的看法。（9）小明在阅读这本书的过程中，可能会遇到哪些困惑？（10）请根据短文内容，设计一个与宇宙相关的科学实验。二、文言文阅读要求：阅读下列文言文，完成下列题目。文言文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）请解释下列词语的意思：①学而时习之②有朋自远方来③人不知而不愠④不亦君子乎（2）请翻译下列句子：①学而时习之，不亦说乎？②有朋自远方来，不亦乐乎？③人不知而不愠，不亦君子乎？（3）请分析下列句子中的修辞手法：①学而时习之，不亦说乎？②有朋自远方来，不亦乐乎？③人不知而不愠，不亦君子乎？（4）请根据短文内容，回答以下问题：①孔子认为学习应该具备哪些品质？②孔子认为真正的君子应该具备哪些品质？③请谈谈你对这段文言文的理解。三、作文要求：根据下列材料，写一篇作文。材料：一只小鸟在森林里迷路了，它找不到回家的路。这时，一只善良的狐狸出现在它面前，询问小鸟的情况。小鸟向狐狸讲述了它的遭遇，狐狸决定帮助小鸟找到回家的路。在狐狸的帮助下，小鸟终于找到了回家的路。（1）请以“善良的力量”为题，写一篇作文。（2）请以“友谊的力量”为题，写一篇作文。（3）请以“助人为乐”为题，写一篇作文。四、口语交际要求：根据以下情景，进行口语交际练习。情景：学校即将举办一场“校园文化艺术节”，请你为艺术节准备一个宣传海报，并设计一段宣传语。（1）请你设计一个宣传海报的主题。（2）请你用简短的文字描述宣传海报的主要内容。（3）请你设计一段宣传语，用于海报上，要求富有创意和吸引力。五、综合性学习要求：阅读以下材料，完成相关任务。材料一：《小学生守则》一、尊敬师长，团结同学，友爱他人，礼貌待人。二、勤奋学习，遵守纪律，积极参加集体活动。三、爱护公物，保护环境，节约用水用电。四、遵守交通规则，注意安全，不闯红灯。材料二：《小学生日常行为规范》一、按时到校，不迟到，不早退。二、认真听讲，积极回答问题，不做小动作。三、爱护书籍，不乱涂乱画。四、爱护同学，不欺负同学，不闹矛盾。（1）请根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，列举出两条小学生应该遵守的基本行为规范。（2）请结合自己的实际经历，谈谈你对遵守行为规范的理解。（3）请你设计一个宣传标语，旨在鼓励同学们遵守行为规范。六、习作要求：根据以下提示，写一篇习作。提示：以“我的暑假生活”为题，写一篇记叙文。要求内容具体，条理清晰，语言生动。在文中要突出自己暑假期间的一个难忘经历，以及这个经历给你带来的收获和感悟。字数不少于400字。本次试卷答案如下：一、阅读理解（1）小明在图书馆发现了关于宇宙的书籍。（2）小明对这本书感到非常吸引，想要深入了解宇宙的奥秘。（3）小明决定深入了解宇宙的奥秘，是因为他被书中丰富的知识所吸引。（4）根据短文，太阳系、银河系和宇宙之间的关系是：太阳系是银河系的一部分，银河系又是宇宙中众多星系之一。（5）小明在阅读这本书的过程中可能会遇到的困难包括：理解复杂的科学术语、记忆大量的宇宙知识、缺乏实践操作的机会等。（6）小明通过阅读这本书，可能会获得关于宇宙起源、演化、星系结构、天体物理等方面的知识。（7）如果我是小明，我会合理安排时间，每天抽出半小时到一小时来阅读这本书，并在阅读过程中做好笔记和总结。（8）对于宇宙起源和演化的看法，我会从科学的角度去理解，认为宇宙的起源和演化是一个复杂而神秘的过程，需要不断探索和发现。（9）小明在阅读这本书的过程中，可能会遇到的困惑包括：对某些科学概念的不理解、对宇宙现象的难以想象等。（10）设计一个与宇宙相关的科学实验：制作一个简单的望远镜，观察夜空中的星星，记录观察结果，并尝试解释星星的运动规律。二、文言文阅读（1）①学而时习之：学习之后要及时复习。②有朋自远方来：有朋友从远方来。③人不知而不愠：别人不了解自己，自己不生气。④不亦君子乎：难道不是君子吗？（2）①学而时习之，不亦说乎？翻译为：学习之后及时复习，不是很愉快吗？②有朋自远方来，不亦乐乎？翻译为：有朋友从远方来，不是很快乐吗？③人不知而不愠，不亦君子乎？翻译为：别人不了解自己，自己不生气，难道不是君子吗？（3）①学而时习之，不亦说乎？使用了排比修辞手法。②有朋自远方来，不亦乐乎？使用了排比修辞手法。③人不知而不愠，不亦君子乎？使用了反问修辞手法。（4）①孔子认为学习应该具备的品质包括：勤奋、专注、谦虚、持之以恒等。②孔子认为真正的君子应该具备的品质包括：仁爱、正直、谦逊、宽容等。三、作文（1）宣传海报主题：探索宇宙，梦想起航（2）宣传海报主要内容：展示宇宙的美丽和神秘，激发学生对科学的兴趣，倡导探索精神。（3）宣传语：探索宇宙奥秘，点燃科学梦想四、口语交际（1）宣传海报的主题可以是“探索宇宙，梦想起航”。（2）宣传海报的主要内容可以是展示宇宙的美丽和神秘，激发学生对科学的兴趣，倡导探索精神。（3）宣传语可以是：“探索宇宙奥秘，点燃科学梦想”五、综合性学习（1）小学生应该遵守的基本行为规范包括：尊敬师长、团结同学、友爱他人、礼貌待人、勤奋学习、遵守纪律、积极参加集体活动、爱护公