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文档简介
1、年终评估自我评价【篇一:年度考核自我评价】篇一:年度考核自我鉴定年度考核自我鉴定一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。一、教育教学工作:在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,
2、并确立以学生为主体工全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。止匕外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好的效果。二、其他方面:在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客和网校个人空间,把平时的
3、教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。三、努力方向:在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意骄戒躁,再接再厉,争取明天更辉煌O莲山课件原文地址:/article/zjbgjdcl/81366.htm篇二:年终绩效考核及自我评价-工作总结kpi(keepperformance
4、indication)影响员工绩效表现的关键绩效指标。员工个人kpi的来源是部门年度工作目标。对部门年度目标进行分解时,可采用计分卡作为分解工具。从财务,顾客,内部流程层面,学习与成长四个层面对部门年度目标进行分解。根据各个指标和部门职责的相关性进行提取,形成部门的绩效指标库。员工个人kpi根据部门kpi拆解得来,尽量可能量化,不便量化之项目可采定性描述。以电极设计为例,年终kpi量化指标如下:年度自我评价总结自评(以电极设计为例)这一年,在各级主管及同仁的指导与帮助下,我感觉自己成长很快。自身技能不断提高的同时,也自知电极设计需要学习的还很多。现将年终总结归纳如下:1 .积极主动完成主管排配
5、的工作任务,并且每天的有效工时达98.8%以上。2 .本年度工作细致,365天无异常。3 .参与组内品检工作,帮助本组同仁解决设计中的问题,品检ng电极比例仅为0.1%。4 .培训并指导新人工作,帮助新人了解电极设计规范,掌握电极设计流程,使新人更快投入工作状态。5 .多次排除重大安全隐患,有效避免异常发生。6 .积极与现场沟通,优化设计及加工方案,减少不必要的工时,有效地提高了设计及加工效率。7 .年度考勤零异常,零迟到,零早退,零请假。8 .更新/制作电极设计文案教材,便于信息及时共享9 .制作视频课件便于信息直观传播。10 .撰写技术通报,服务团队,共同提高。end篇三:年度考核自我评鉴
6、年度考核自我评鉴一年来,为做好自己的本职工作,我坚持严格要求自己,注重以身作则,工作时间绝不做与工作无关的事情。注重思想建设,认真阅读教育法律法规,努力提高自己的业务水平,尽大努力的了解国家教育政策,教育趋势。在教学方面,认真专研教材,认真备课,全面完成教学计划的全部教学内容。在学校的总务工作方面,尽管任务重,工作性质繁杂,但我坚持自己干一天就要干好一天。不怕吃苦,勇挑重担,主动找事干,在繁重的工作中磨炼意志,增长才干。坚持甘于奉献、诚实敬业:一年到头,经常加班加点,经常在双休日和夜晚均在工作。一年来,在学校领导的关心下,在全体老师的帮助下,我虚心向领导、同事请教和学习,在不断地学习和探索中使
7、自己的水平有了一定的提高。在总务和老师们的切身利益上,我充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,潜心提高工作效率,较好地完成了各项工作任务。一年来的工作虽然取得了一定成绩,但也存在很多不足,在部分老师的心目中还是一个不太耐心讲解或是还存在一些疑惑。在今后的工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。篇四:2014年度考核自我鉴定2014年度事业单位工作人员年度考核自我评鉴榕江县三江中学潘光联本人热爱教育事业,热爱本职工作,关爱学生,工作勤恳,兢兢业业。一年来,一直坚守在教育教学工作岗位上,遵纪守法、廉洁从教,听从领导、服从安排,教书育人、为人师表。现将一年来的主要工作、科研课题完成情
8、况自我评鉴如下:一、学校分管工作方面根据学校工作的分工,一年来主要分管了学校的德育安全,教师的职称晋升、岗位竞聘(补聘),校务公开等工作。本年度各项工作都已经胜利完成,并取得了优异的成绩。如学校德育安全工作,宣传开展到位,资料齐全,确保我校师生的各项安全。一年来学校无一例重大违纪、安全事故发生。教师的职称晋升、岗位竞聘(补聘)工作,坚持民主、公平、公正、公开的原则,确保无一例教师矛盾激化事件发生。二、教育教学工作方面根据教务处的安排,本学年度接任八年级(1)班的数学科教育教学工作。该班学生的数学基础很差,在上学年期末统考中差县同级同类学校人均分10多分,且学习氛围不浓,两级分化严重。根据学生这
9、些学习特点,制度了周密的教学计划,精心设计每个教学环节,设计出满足不同层次学生学习需要的导学案、练习题、作业题、检测题。实行小组合作学习的教学模式,借助小组合作学习模式,使学生在学习上得到互助、监督、共同提高。通过努力,本年度的教育教学工作任务已经顺利完成,并取得了较好的成绩,所任班级教学成绩人均分比上一学年提高了14分多,超县人均分近3分。总之,一年来在教育教学工作岗位上,遵纪守法、勤勉工作,并取得一定的成绩。但工作上仍然还有许多需要改进的地方,教育教学成绩还需要进一步提高,这是我今后的工作思路和努力的方向。篇五:教师年度考核自我鉴定教师年度考核自我鉴定苏鸿彦经过一个学期紧张而忙碌的工作,在
10、师生的共同努力下,圆满地完成了本学期的教育教学工作,并取得了可喜的成绩,现将本学期的工作总结如下:一、政治思想方面认真学习国家的教育方针,忠诚于党的教育事业,兢兢业业,爱岗尽业,始终不忘人民教师的职责,爱学校,爱学生,使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。二、教育教学方面本学期我担任了五(1)班的班主任及数学科教学工作,在工作中,严格要求自己,以身作职,刻苦专研业务知识,不断提高业务水平,不断学习新的教学理论,改进教育教学方法,关心,热爱学生,耐心辅导差生,让他们共同进步,做孩子的好朋友。总之,教育是一项长期的工作,在今后的工作中,我将继续努力,以饱满的热情投入到工
11、作中,让我们的教育更加灿烂。【篇二:2015年度员工自我评价范文三篇】2015年度员工自我评价范文三篇2015年度员工自我评价范文(1)时光匆匆,不觉间2015年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活,感悟良多。平时忙忙碌碌,没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作,一年到头,静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足,为来年的工作做好安排和计划,是很有必要的。就这一年的工作本人做个如下小结:一、加强学习,注重实践在日常工作中我认真听取师傅的经验,做好记录,并在工作中亲手实践,这样不断的学经验、亲实践中工作水平不断得到提高。例如在修理气柜入口阀的过程中虽然很累,但经过亲手操作,用
12、眼观察,从领导那学习到单作用气缸的拆卸方法以及气缸、活塞的结构,作用方式。经过这次气柜入口阀的检修我对单作用执行器有了更加深刻的认识。二、总结经验,提高效率日常工作中有很多重复的问题出现,如果我们做好日常总结,解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们总结到装置区仪表冬季需要保温的具体情况,今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施,取得不错的效果,仪表运行非常正常。2016年我将继续总结经验,提高工作效率,确保顺利圆满完成工作。三、团结一致,做好协调2015年同事们之间的关系日渐亲密,班上一起协调工作完成任务,下班后一块娱乐,不觉间增强我们此之间的交集与友谊。2015
13、年我将更加努力做好自己,让我和同事们的关系更进一步。四、查找不足,精益求精2015年工作完成的同时我也看到自己的不足。第一:对有些问题似是而非,了解程度不深。例如对西门子定位器以及aw系列执行器熟悉度不够不能很好查找出问题。解决办法:事后总结资料,做好记录把每一步出现问题的解决方案总结下来,反复查看。第二:对不常用的软件容易陌生。表现在pactware的使用上,偶然使用完全忘记步骤,只得重新查找资料。解决办法:总结资料,经常查看,提高熟悉度,以便下次工作需要时能够信手拈来!总之,一年来取得了一定的成绩,但与自己的要求相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。2015年度员工
14、自我评价范文(2)自参加单位工作以来,担任xxx职务期间,得到了领导的一致认可和好评。思想上,本人政治立场坚定,能坚持学习邓小平理论、三个代表重要思想内涵和党和各项方针政策,具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信心,在思想上、组织上、行动上始终与党中央保持一致。学习上,本人能够做到自加压力,认真学习,勤于思考,注重实效。坚持理论联系实际,积极参党支部组织的学习和各类培训活动,不断提高自身素养。工作上,本人认真负责,踏实肯干,讲求实效,强化为人民服务宗旨意识,端正工作态度,做好本职工作,充分利用自己所学知识,拓宽自己的业务知识,发挥其所长。努力学习知识,紧跟时代前进步伐,学用结合,能够在
15、工作中切实做到为群众排忧解难,不断增强为人民服务的本领,更好地服务于人民。作风上,本人能够自觉遵守党纪国法和廉政准则的各项规定,在工作生活中,严于律己,办事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦荡荡,做到了自重、自省、自警、自励。2015年度员工自我评价范文(3)时间过的很快,转眼间,我到xx有限公司工作已经有一年了,在这段日子里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼。在领导的关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高。尺有所短,寸有所长,过去自己的专业虽然是机械行业,也是跟钢、铁、图纸打交道,来到锦州港以后,我知道自己的不足和该努力的方向,现在从事流动机械的管理工作。现在的我
16、很喜欢自己的这份工作,但我深知自己的经验和阅历都很不足,实践还很有缺陷,但是有不懂的我就问,多查阅资料,在办公室各位同事和领导的帮助下,感觉自己这段日子学了很多,每天都很充实。现将这段日子的工作做一个自我评定。一、在职业的态度方面,每个人都有一颗上进的心,我不仅仅是为公司打工,我也是为自己打工,相信自己能做好,有一颗很热的心、一双很勤劳的手。一方面我要不拘泥于一些东西,要善于突破、有创意的想法,同时又要以大局、团队为重,不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法,这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班,事情也会做的更好。二、在专业方面,本人自进入锦州港工作以来,在各位同事的关怀帮助下
17、,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识领域不断拓宽,专业工作能力取得了更多进步。三、回顾这段日子,我认真学习港口机械的专业知识,积极参加岗位培训,全心全意,以礼待人,热情、耐心解答工作中出现的问题,并在不断的实践中提高自身素质和专业水平,努力成长为一名合格的员工。这些日子里,让我对自己的工作岗位以及公司的优势资源,有了更深刻的认识和了解,从而能更快的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性。在以后的工作与生活中,我相信通过自己的努力,在以后的工作中我一定会成长为一名专业的有责任感的优秀员工,争取成为别人学习的对象,为锦州港作出贡献。随着自己工作日子的增多,同时也希望以一名正式员工的身份在这
18、里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来!【篇三:个人工作评估评语】个人工作评估评语1、勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果4吾性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。2、该同事今年工作成绩进步大
19、,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务。3、办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失;4、工作认真,积极勤奋,进步很快。在短时间内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。5、今年完成了公司制定的任务,态度端正。6、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。7、工作成绩
20、进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。8、该员工平时工作仔细、认真、负责,不但执行力强,且工作配合度也好,有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事工作,并且能按时完成上级领导安排的相关工作!20、该员工平时工作认真,有高速度、高效率、高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取!9、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。10、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公
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