人教新课标版三年级语文上册课件《爬天都峰》

1、6 爬天都峰黄黄山山黄山黄山莲花峰奇松奇松怪石怪石云海温泉温泉我知道的天都峰我知道的天都峰天都峰是黄山天都峰是黄山“七十二峰七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，中最险峻的三大奇峰之一，海拔海拔18401840米，登山石阶大米，登山石阶大约有约有1.51.5公里长。公里长。鲫鱼背鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过是一道长约十几米，宽不过1 1米的狭长光滑的石脊，石米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。脊两旁是万丈深渊。笔陡笔陡 铁链铁链 峰顶峰顶 石级石级 发颤发颤 奋力奋力 攀着攀着 鲫鱼鲫鱼 纪念纪念 鼓舞鼓舞 居然居然 乎乎 的的 咱们咱们 爬山

2、爬山 辫子辫子 勇气勇气 仰起脸仰起脸 笑呵呵笑呵呵 汲取力量汲取力量 白发苍苍白发苍苍照照 信信似似似似相相相相我会读我会读陡陡 链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 呵呵笔陡笔陡 铁链铁链 发颤发颤 攀爬攀爬 鲫鱼鲫鱼 笑呵呵笑呵呵我会写我会写爬爬 峰峰 顶顶 似似 苍苍 仰仰咱咱 奋奋 辫辫 勇勇 居居比一比，再组词比一比，再组词辫（辫（ )辨辨 ( )辩辩 ( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ） 小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂1 1、课文讲了一件什么事情？用一两句、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。话概括一下。2 2、课文是按照什么顺序写这件事情的？、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）（叙述顺序）

3、叙述顺序：爬天都峰前叙述顺序：爬天都峰前爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后我站在天都峰我站在天都峰脚下抬头望：啊，脚下抬头望：啊，峰顶这么高，峰顶这么高，在在云彩上面哩！云彩上面哩！我我爬得上去吗？再爬得上去吗？再看看看看笔陡笔陡的石级，的石级，石级边上的铁链，石级边上的铁链，似乎是从天上挂似乎是从天上挂下来的，下来的，真叫人真叫人发颤发颤！ 我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j) ，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h

4、)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!站在天都峰脚下，我感到（站在天都峰脚下，我感到（ ）。）。 天都峰（天都峰（ ）, , 我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j) ，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!站在天都峰脚下，我感到（站在天都峰脚下，我感到（ ）。）。 天都峰（天都峰（ ）, ,既高又陡既高又陡害怕害怕想一想想一想 这一

5、开头写天都峰的高和险说明这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？要爬这座山需要什么？ 勇气和力量勇气和力量 自由阅读课文，找找课自由阅读课文，找找课文中文中“我我”和老爷爷有几次和老爷爷有几次对话，划记出来，再读一读。对话，划记出来，再读一读。 忽然听到背后有人叫我：忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你小朋友，你也也来爬天都来爬天都峰？峰？” 我回头一看，是一位白我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩我爷爷还大哩!我不再犹豫，我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都来爬天都峰？峰？” 老爷爷也点点头：老爷

6、爷也点点头：“对，对，咱们一起爬吧咱们一起爬吧!”_和和_的对话。的对话。第一次对话第一次对话 忽然听到背后有人叫我：忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你小朋友，你也也来爬天都来爬天都峰？峰？” 我回头一看，是一位白我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩我爷爷还大哩!我不再犹豫，我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都来爬天都峰？峰？” 老爷爷也点点头：老爷爷也点点头：“对，对，咱们一起爬吧咱们一起爬吧!”_和和_的对话。的对话。我我一位老爷爷一位老爷爷第一次对话第一次对话 小妹妹，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也

7、来爬天都峰？. 小妹妹，你来爬天都峰？ 老爷爷，你来爬天都峰？ 我奋力向峰顶爬去，我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小儿手脚并用向上爬，像小猴子一样猴子一样 想一想：你从想一想：你从“奋力奋力” “手脚并用手脚并用”中体会到什么？中体会到什么？我（）向峰顶爬去。我（）向峰顶爬去。 我我奋力奋力向峰顶爬去，向峰顶爬去，一会儿一会儿攀着攀着铁链上，铁链上，一会儿一会儿手脚并用向上爬，像小手脚并用向上爬，像小猴子一个样猴子一个样 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。终于都爬上了天都峰。我我奋力奋力地向上爬，终

8、于爬上了地向上爬，终于爬上了天都峰顶天都峰顶。爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸， 都爬上了天都峰顶。都爬上了天都峰顶。表示经过表示经过 种种变化和等待之后出现的情况。种种变化和等待之后出现的情况。终于终于比较句子1、我向峰顶爬去。、我向峰顶爬去。 我我奋力奋力向峰顶爬去。向峰顶爬去。2、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于终于都爬上了天都峰。都爬上了天都峰。鲫鱼背：鲫鱼背：是天都峰最险的地是天都峰最险的地方，它是一道长十几米，宽方，它是一道长十几米，宽不过一米的

9、狭长光滑的石脊，不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是石脊两旁是 万丈深渊。万丈深渊。鲫鱼背鲫鱼背 再读读老爷爷和小朋友的对话，想再读读老爷爷和小朋友的对话，想想他们为什么要互相道谢呢？想他们为什么要互相道谢呢？ “谢谢你啦，小朋友，要不是你谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气的勇气 我，我还下不了决心哩！我，我还下不了决心哩！现在现在 爬上来了。爬上来了。” “不，老爷爷，我是看您也要爬不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！该谢谢您！”使人振作起来，增强信心和勇气。使人振作起来，增强信心和勇气。鼓舞鼓舞居然居然表示出乎意料，没有想到的事情。

10、表示出乎意料，没有想到的事情。第二次对话第二次对话 爸爸听了，笑着说：爸爸听了，笑着说：“你你们这一老一小真有意思，都们这一老一小真有意思，都会从别人身上会从别人身上汲取汲取力量！力量！”我知道我知道“汲取汲取”的意思是的意思是吸取吸取不，老爷爷，我是不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应有勇气向上爬的！我应该谢谢您！该谢谢您！读一读读一读 想一想想一想 小妹妹来到天小妹妹来到天都峰脚下，心都峰脚下，心里怎么想？里怎么想？ 她看到老爷她看到老爷爷，心里又怎爷，心里又怎么想？么想？ 后来，她是怎后来，她是怎么爬上天都峰么爬上天都峰的？的？ 老爷爷这么大年纪都

11、能爬，我也老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了充满了_。 老爷爷这么大年纪都能爬，我也老爷爷这么大年纪都能爬，我也充满了充满了_。信心信心 我奋力向峰顶我奋力向峰顶爬去，一会儿爬去，一会儿攀着铁链上，攀着铁链上，一会儿手脚并一会儿手脚并用向上爬，像用向上爬，像小猴子一个小猴子一个样样. 不，老爷爷，我是不，老爷爷，我是 看您也要爬天都峰，才看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应有勇气向上爬的！我应该谢谢您！该谢谢您！再读一读再读一读谢谢你啦，小朋友谢谢你啦，小朋友.要不是你的勇气鼓舞我，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！居然爬上来了！读一读读一读

12、想一想想一想 老爷爷来到老爷爷来到天都峰脚下，天都峰脚下，心里怎么想？心里怎么想？ 他看到小妹他看到小妹妹心里又怎妹心里又怎么想？么想？ 后来，他是后来，他是怎么爬上天怎么爬上天都峰的？都峰的？谢谢你啦，小朋友要谢谢你啦，小朋友要不是你的勇气鼓舞我，我还不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬下不了决心哩！现在居然爬上来了！上来了！会读吗会读吗 爸爸听了，笑着说：爸爸听了，笑着说：“你你们这一老一小真有意思，都们这一老一小真有意思，都会从别人身上会从别人身上汲取汲取力量！力量！”我和同学讨论！讨论我和同学讨论！讨论 1.“都会从别人身上汲取力量都会从别人身上汲取力量”“力力量量”指什么

13、？指什么？ 2.我们从这一老一小身上学到了什么？我们从这一老一小身上学到了什么？ （登山的勇气和力量）（登山的勇气和力量） （从小敢于攀登，善于从别人身上汲取（从小敢于攀登，善于从别人身上汲取力量）力量）老：小朋友，你也来爬天都峰？老：小朋友，你也来爬天都峰？小：老爷爷，您也来爬天都峰？小：老爷爷，您也来爬天都峰？老：对，咱们一起爬吧！老：对，咱们一起爬吧！老：谢谢你啦，小朋友。要不是你的老：谢谢你啦，小朋友。要不是你的 勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ 现在居然爬上来了！现在居然爬上来了！小：不，老爷爷，我是看您也要爬天都小：不，老爷爷，我是看您也要爬天都 峰，才

14、有勇气向上爬的！我应该谢峰，才有勇气向上爬的！我应该谢 谢您！谢您！我们的对话你从爸爸的话中懂得了什么道理？你从爸爸的话中懂得了什么道理？在人与人相处中要相互在人与人相处中要相互学习，相互鼓励，共同进步，学习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难也能克服。不管多大的困难也能克服。 一个人只要有决心，一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可有勇气，任何困难都可以克服。以克服。 在人与人相处中，要相互在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，才能取得进学习，相互鼓励，才能取得进步。步。 我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了我和爷爷沿着山路往回走，一路上遇到了许多游人。有的望着险峻的天都峰退缩了，有许多游人

15、。有的望着险峻的天都峰退缩了，有的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲的人在曲折的山路上犹豫不前，有的人看到曲折的道路不知该如何前进折的道路不知该如何前进想一想，我和老爷爷会怎样向想一想，我和老爷爷会怎样向游人介绍爬天都峰的感受？游人介绍爬天都峰的感受？ du lin chndu lin chn 笔笔 陡陡 铁铁 链链 发发 颤颤 pn jpn j h hh h 攀登攀登 鲫鱼背鲫鱼背 笑笑 呵呵 呵呵 j j binj j bin石石 级级 石石 脊脊 辫辫 子子纪纪 念念ni nin n生字学习生字学习暑暑 假假 汲汲取取 铁铁 链链 似似 乎乎 ji jij jtitili lin n

16、hh奋奋 力力 并并 且且fnfnbngbng生字学习生字学习照照相相白白发发苍苍苍苍 xi xinf fxinf相信发现似乎似的ssh 笔陡笔陡 铁链铁链 峰顶峰顶 石级石级 发颤发颤 奋力奋力 攀着攀着 鲫鱼鲫鱼纪念纪念 鼓舞鼓舞 居然居然 汲取力量汲取力量 似乎似乎 咱们咱们 爬山爬山 白发苍苍白发苍苍 辫子辫子 勇气勇气 仰起脸仰起脸 笑呵呵笑呵呵schnjj暑假暑假 笔陡笔陡 石级石级 铁链铁链 似乎似乎发颤发颤 奋力奋力 鲫鱼鲫鱼 纪念纪念 勇气勇气决心决心 假日假日 犹豫犹豫 辫子辫子 汲取汲取白发苍苍白发苍苍 手脚并用手脚并用 假（假日）假（假日）假（放假）假（放假）发（发颤）

17、发（发颤）发（头发）发（头发）相（照相）相（照相）相（相互）相（相互）应（应该）应（应该）应（答应）应（答应）我觉得这几个字有点难我觉得这几个字有点难链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 陡陡 比一比，再组词比一比，再组词辫（辫（ )辨辨 ( )辩辩 ( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ） 小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂辫辩辨瓣( 辫子 )( 辩论 )( 分辨 )( 花瓣 )级汲吸（年级）（汲取）（吸收）辫辫 勇勇铁链纪念纪念陡峭陡峭辫子辫子鲫鱼鲫鱼犹豫犹豫鼓鼓舞舞勇气勇气堆堆积积 居然：表示出乎意料，没有想到的事情。居然：表示出乎意料，没有想到的事情。 终于：表示经过终于：表示经过 种种变化和等待之后出现的情况。种种变化和等待之后出现的情况。 鼓舞：使人振作起来，增强信心和勇气。鼓舞：使人振作起来，增强信