春八年级下册语文期中考试题及答案人教版

1、仁寿县联谊学校初中2010届半期检测20090420语文试题满分：120分考试时间：150分钟一、语言知识（每题3分，共15分）1、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A、栖（xi）息畸（ji）形鞭挞(ta)深恶（w。痛疾B、迸（beng）射瞥（pi。见休憩(q1)冥思遐（xid）想C、纤(xi细璀(cu1)璨号(hS)叫花团锦簇（zU）睥睨（n1）朔方（s0稽首(ji)哄（hmg）堂大笑2、下列词语中，没有错别字的一组是（)A、抑扬顿挫广袤尢垠夜阑人静疲倦不堪B、油然而升正襟危坐颔首低眉翻来覆去C、再接再厉不PJ名状截然小同文丝不动鹤立鸡群拖泥带水长迂短叹盛气凌人3、下列句子中，加

2、线的成语使用恰当的一组是（)A、我们班的田芸是个善解人意的女孩，她相貌清丽，玲珑剔遥B、绿茵场上，足球健儿健步如飞，挥汗如雨，个个精神矍铢，斗志昂扬。C、我们深深体会到：团结就是力量，抗震救灾靠的是党政军民万众一心、众志成城，应对挑战，加快发展仍要靠全省人民继续弘扬伟大的抗震救灾精神。H四川电视台的编导们很有创意，把四川方言节目办得栩栩如生，深受观众喜爱。4、下列各句中、没有语病的一组是（）A、在2008年北京奥运会上，通过中国体育健儿不断发扬为国争光、努力拼搏的光荣传统，取得了中国奥运史上的最佳成绩。B、四川华润食品有限责任公司重视吸纳人才，新近引进了两个清华大学的工商管理系毕业生。C、为了

3、缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。D能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。5、下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，无不牵惹诗情，引入遐思。让我们学做莲叶的事业吧，;让我们学做荷花的事业吧，;让我们学做莲子的事业吧,让我们学做莲藕的事业吧，。、把寂寞留给自己把芬芳献给他人以苦心孕育未来以宽阔拥抱生活A、B、C、D、二、积累、诗歌鉴赏、整合与运用（15分）6、根据提示，在下面横线上填写相应的古诗文名句（每小题1分，共5分）共8页第一页（1）酬乐天扬州初逢席上见赠中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟揭示新事

4、物必将取代旧事物的千古名句是：,。（2）、春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）（3）、,欲上青天揽明月。（宣州谢眺楼饯别校书叔云）（4）苏轼在水调歌头中表达对亲人的深深的思念和美好祝愿的千古名句是（5）、杜牧在赤壁中表明机遇决定成功的深刻哲理的句子是7、阅读下面一首古诗，回答题后问题。（3分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）、诗的首联回顾自己的人生经历，主要写了、两件大事。（1分）（2）说说这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）8、学校号召各班同学参与“实施清洁工程，建设和谐仁寿

5、”的活动，请你按照下面提示为八年级一班设计方案（方案中不得出现真实校名），并根据具体场景填空。（1）、拟一条标语：（2分）（2）、活动方式（列举4项）（2分）（3）、假如你是该班班长，作为活动的组织者，事前要在全班动员会上作一番发言，请你把你的发言内容写在下面。（50字内，3分）（4）、在活动中，某天放学路上，你看见一位年轻母亲给几岁的女儿剥香蕉，并随手把香蕉皮扔在地上。你捡起香蕉皮走到她们身边，用温柔的语气对女孩的妈妈说：。对小女孩说：。看着小女孩牵着妈妈的手拿着香蕉皮向垃圾箱走去，你高兴地笑了。（2分）9、仿写句子（2分）信仰如同一幅瑰丽的画卷，它装点了我们飞扬的青春；信仰如同一片盛开的鲜

6、花，它芬芳了我们多彩的人生；三、文言文阅读阅读宋濂送东阳马生序选段，完成10-13题。（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望共8页第2页尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皱裂而不知。至舍，四

7、支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10、解释下列加线的词。（2分每空05分）录毕，这之（）俟其欣悦（）媵人持处灌（）M玉之环（）11、翻译下列文言语句。（3分每题15分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。12、作者从哪几个方面来表现了自己求学的艰难？（4分）（4）13、宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示

8、？请结合实际，谈谈认识。（3分）四、现代文阅读（28分）阅读下列文段，然后答题（12分）去年长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而那三条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域总面积20.2%;1986年，森林覆盖率仅有10%,水土流失面积却上升到长江流域总面积的41%。目前的长江已经变成了第二条黄河，甚至后来居上了

9、。正是流域生态的破坏加剧了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次，去年洪峰流量虽不是最大，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的急剧减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算，1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群。据统计记载：19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。若干年来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的

10、面积下降到1984年的2145平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖同样是厄运难逃，40年中湖水面积缩小了1/5以上。洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上，超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中小水库淤积减少库容1/41/6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬河”。每到洪共8页第3页期，洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十几米。可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下，确实是一个牵一发而动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素

11、考虑在内，不可重走人口失控生态破坏灾难加剧的老路子。14、请用简洁的语言概括第段的内容。2分)15、按文意在第段空白处应填入的句子的顺序，正确的一项是()(2分)(1)调节洪峰(2)与长江形成一个和谐的整体(3)容纳百川A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(1)C,(3)(1)(2)D.(1)(3)(2)16、为什么说人与湖争地是造成长江水患的原因之一？(2分)答：17、举例列举本文所使用的三种主要的说明方法。(3分)18、读了这篇文章，你认为要根治长江水患应注意解决哪几个问题？(3分)答：192316幸福为何总在遥远的山那边谢鹏雄小时候曾听过一首外国民谣，不知何故那头两句就一直深印在脑子里

12、。这两句是：在那遥远的山那边，人说，幸福就住在那里后来年事渐长，每想起这两句词，就产生疑问，但又不敢问人杷问出来，人家会笑我傻。而且我隐隐约约地感觉到，即使是拿出来问人，大概也得不到什么答案。稍长大以后，我开始偶尔看到，并蓄意去注意看起来好像很幸福的人。我想，幸福的人，必是幸福住在他们家，他们才会幸福。幸福肯住在他们家，他们当然是与旁人很不一样。看到一些幸福的人，果然是很不一样的。譬如，常看到一对夫妇从一栋白色的花园宅邸走出来，衣着华丽，面带笑容，手牵着手。他们的表情是那么自信，那么快乐。也曾看到一群人结伴在湖上坐船，大声嬉闹，不时发出阵阵哄笑。我想，他们都是幸福的。当时，我们家很穷，父亲不在

13、，母亲天天以泪洗面。我们几个兄弟姐妹都觉得我们是很不幸福的。凡是幸福的人，都是很陌生的人；凡是我比较熟悉的人，好像都不怎么幸福。我的二姑妈，嫁到了一家很富有的人家，听母亲说，二姑妈应当很幸福的，但二姑妈每次到我们家就向母亲倾诉婆婆待她不好，丈夫欺负她，有一次我还看到她悄悄擦眼泪。自此在我心目中，她那身华丽的衣服不再代表幸福。大姐也出嫁了，嫁的是很体面的人家。她每次回家，面带微笑，邻居们都对母亲说：“你女儿嫁得好福啊！”母亲与大姐都笑笑默认。但我好几次看到她们两人单独相处时默然无言，神色悲戚。我不敢问，但我感觉得出，大姐也并不幸福，而且非常不快乐。于是我开始有了一点了解，幸福一定是住在很遥远的地

14、方，一定是住在山的那一边。因为遥远的人是美丽的，陌生的人是很遥远的。陌生的人走来走去，穿着华丽的衣服，微笑，结伴游湖，谈笑风生。你只看见他们的幸福，你并不知他们回家后，不微笑，不谈笑风生的时间，是否擦过眼泪，是否神共8页第4页色悲戚。母亲生了一场病后，脸色苍白，身体很弱。她要去菜市场，我有点不放心，我说要陪她去。母亲说：“在家用功读书。”但我再坚持，母亲便欣然同意了。一路上母亲拉着我的手，我一手替母亲拿着菜篮子。我们买得不多，因为我们只有买一点青菜的钱。归途上，遇到了一位从前的邻居太太。邻居太太拉着母亲的手大惊小怪：“哟你的儿子长了好多了，上中学了？她问。“今年刚刚考上初中，省立初中。”母亲微

15、笑着回答。“啊！好聪明白儿子，还会替你拿篮子！你真幸福！”母亲没有回答，但母亲笑了，笑得很开心。我从未看到过母亲笑得如此开心，我觉得母亲可能在那一刹那，是真正幸福的。我突然觉得，我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。那地方我们从未去过。19、文章开头引用外国民谣，这样写有什么作用？（2分）答：20、阅读全文，回答下面的问题。（4分）（1）从全文看，作者最初对“幸福”的认识是怎样的？（2分）答：（2）作者对“幸福”为什么会有这样的认识和体会？请结合文章内容简要回答。（2分）答：21、“我突然觉得，我和母亲都在一个很遥远很遥远的地方。”从这里可以看出母亲和作者都感受到了刹那的幸福。从文中看，母子“一

16、刹那”的幸福指什么？（3分）答：22、文章结尾说：“那地方我们从未去过。”这句话该怎样理解？（3分）答：23、读了本文也许你对“幸福”有了新的认识。请根据文中作者对“幸福”的感受，结合你的生活体验，简要谈谈你对“幸福”的理解。（4分）答:五、写作（50分）24、从下面两道题中，任选一题作文（1）命题作文：其实，我一直都懂你提示：“你”可以是亲人、朋友，也可以是古今中外的的名人，或者是文学作品中的人物。（2）、阅读下列材料，然后按要求作文。当我1岁时，母亲为我洗澡喂奶，我却用整晚的哭闹来报答她；当我10岁时，母亲反复叮嘱我要养成良好的习惯，我却认为母亲太啰嗦；当我20岁时，母亲问我有没有心上人，

17、我却说“这不关你的事”；当我50岁时，母亲生病需要我照顾，我还会唠叨的说：“父母有时也会变成共8页第5页晚辈的负担。”然而有一天，母亲永远离我而去，我永远失去了报答母亲的机会，这让我后悔,让我心痛。这是一位知名学者告诫青年人的，这些也是我们也许曾经或正经历着。读了它，你有怎样的感悟呢？请以“报答”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。要求：（1）文体（诗歌、戏剧除外）不限，不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）别忘了，卷面分5分，内容分45分，请认真审题，精心构思，写出精彩，写出真情实感。600八年级下册语文期中检测题参考答案：一、1、B2、A3、C4、D5、B二、

18、6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春蜡炬成灰泪始干俱怀逸兴壮思飞但愿人长久、千里共婵娟东风不与周郎便、铜雀春深锁二乔7、科举如仕、起兵抗元（意同即可）表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。（意同即可）8、示例：精神美丽仁寿，爱护我们家园；仁寿是我家，清洁靠大家；我参与，我快乐；从小事做起，从我做起。示例：召开主题班会；成立环保小组；出专题板报；广播室开辟“环保专栏”；各班环境卫生评比；进入社区打扫卫生等略（点出活动的意义、目的以及活动构想即可）示例：“阿姨，这是您不小心扔到地上的东西。”“小朋友，妈妈一定告诉过你，果皮应该放到果皮箱里，对不对？”（要求根据不同的对象说话，语言准确、

19、简明、连贯、得体即可）9、略（符合语境、修辞手法运用相同即可）三、10、跑等待热水腰里系着（腰佩）11、因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。、因为内心有足以快乐的事，（所以）不觉得吃的穿的不若人。12、读书之艰；从师之难；奔走之劳；生活之苦。13、虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。四、14、人口超载，过度索取森林资源，造成长江流域森林覆盖率下降，生态环境被破坏，加剧了水患。15、C16、因为围湖造田，泥沙淤积使湖群消失，湖泊蓄水面积大大减少。17、列数字，如据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域总面积2%作比较，如目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世