飞红滴翠记黄山 (4)

1、柯蓝柯蓝展示平台一：展示平台一：什么是解说词？其特点是什么？什么是解说词？其特点是什么？解解 说说 词词 是借助于电视镜头展示画面来是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的。所以第一，它能自由介绍自然风光的。所以第一，它能自由地变换角度来表现，或环景、全景、或地变换角度来表现，或环景、全景、或中近景、特写，或俯视，或仰视；第二，中近景、特写，或俯视，或仰视；第二，它要配合画面，要着眼于解释画面，讲它要配合画面，要着眼于解释画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，不出画面中不为人注意或隐含的东西，不宜过分发挥；第三，它应该口语化，要宜过分发挥；第三，它应该口语化，要使观众一听就懂。使观众一听就懂

2、。 思考文中思考文中“记记”了黄山哪些方面了黄山哪些方面的内容，的内容，你认为最具特色的是哪一处？你认为最具特色的是哪一处？结合具体文句说说它有什么特点。结合具体文句说说它有什么特点。奇峰奇峰奇险奇险古松古松顽强顽强巧石巧石仙巧仙巧烟云烟云皎洁、柔美、飘舞皎洁、柔美、飘舞日出日出瑰丽、壮观、辉煌瑰丽、壮观、辉煌温泉温泉温馨温馨地理概貌地质形成天都峰奇峰奇峰奇险奇险飞来峰飞来峰莲花峰莲花峰鳌鱼峰鳌鱼峰猴子观海猴子观海巧石巧石仙巧仙巧猪八戒吃西瓜猪八戒吃西瓜金龟探海金龟探海松鼠跳天都松鼠跳天都古松：姿态各异生命力顽强古松：姿态各异生命力顽强黄山迎客松峰是云之家，峰是云之家，云是峰之衣云是峰之衣轻盈

3、飘忽皎洁、柔美、飘舞皎洁、柔美、飘舞日出日出瑰丽、壮观、辉煌瑰丽、壮观、辉煌黄山奇，奇的令人着迷。黄山奇，奇的令人着迷。 无论是万物复苏的春天，飞瀑点翠的无论是万物复苏的春天，飞瀑点翠的夏日抑或是满山红遍的秋色，玉砌冰雕夏日抑或是满山红遍的秋色，玉砌冰雕的冬景，全无人工斧凿的痕迹。的冬景，全无人工斧凿的痕迹。 黄山美黄山美, ,美的令人心醉。美的令人心醉。 群峰巍峨、巧石林立、劲松苍翠、群峰巍峨、巧石林立、劲松苍翠、云雾缥缈、幽谷深泉、鸟语花香，云雾缥缈、幽谷深泉、鸟语花香， 素有素有“人间仙境人间仙境”之称。之称。 黄山的景色壮丽多姿，作者在写景时依据观察和表黄山的景色壮丽多姿，作者在写景时

4、依据观察和表现的需要，按照电视片解说词的要求，从不同角度去表现的需要，按照电视片解说词的要求，从不同角度去表现景物。那作者是如何从不同角度去表现景物的？学生现景物。那作者是如何从不同角度去表现景物的？学生读读思思，并做好批注。读读思思，并做好批注。“从高空俯视从高空俯视神游天外了。神游天外了。”（俯视）（俯视）“巍峨黄山巍峨黄山取名天都峰。取名天都峰。”（仰望）（仰望）“当你踏在这光滑潮湿的台阶上当你踏在这光滑潮湿的台阶上登山的集体。登山的集体。”（起先置身于旅人之中，（起先置身于旅人之中，边攀登，边观赏，然后改从远处遥望）边攀登，边观赏，然后改从远处遥望）“当我们登上当我们登上真是真是无限风

5、光在险峰无限风光在险峰啊！啊！”（从峰顶俯视）（从峰顶俯视）“沿沿百步云梯而下百步云梯而下驮着一只金龟。驮着一只金龟。”（翘首昂视）（翘首昂视）“西海中的西海中的飞来峰飞来峰称它为仙桃峰。称它为仙桃峰。”（如听导游解说）（如听导游解说）“黄山著名的巧石黄山著名的巧石猴子观太平猴子观太平了。了。” （如听导游解说）（如听导游解说）“清晨清晨神奇的仙山琼阁。神奇的仙山琼阁。” （远视，随着太阳升起而变换视角）（远视，随着太阳升起而变换视角） 作为一篇电视旅游风光片的解说词，作为一篇电视旅游风光片的解说词，同学们在阅读中是否感觉到它和一般的游同学们在阅读中是否感觉到它和一般的游记散文有什么样的区别呢？记散文有什么样的区别呢？ 不同：在选材的全面性上，游记散文只写不同：在选材的全面性上，游记散文只写自己的所见所闻，不全面，而解说词一般都把自己的所见所闻，不全面，而解说词一般都把描写景物的各方面都加以概括；在主客观上，描写景物的各方面都加以概括；在主客观上，游记散文反映作者自己的见闻感受，而解说词游记散文反映作者自己的见闻感受，而解说词一般都是客观介绍。一