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文档简介

1、2017.06欢迎各位家长欢迎各位家长感谢各位家长的配合与支持感谢各位家长的配合与支持感谢大家对孩子的无私付出感谢大家对孩子的无私付出感谢大家的理解感谢大家的理解期末考试分析期末考试分析 书写 阅读 作文20人 27人 15 14 17 1基础知识、阅读、写作基础知识、阅读、写作 基础18 24 59 21 2 2 13 期末考试分析期末考试分析 书写 阅读 作文20人 27人 15 14 17 1基础知识、阅读、写作基础知识、阅读、写作 基础18 24 59 21 2 2 13 平时情况分析平时情况分析学习状态较稳定学习状态较稳定 没出现较明显的厌学状况没出现较明显的厌学状况逐渐养成读书的习

2、惯逐渐养成读书的习惯我们不是最聪明的,但是最努力的我们不是最聪明的,但是最努力的 假期是拉开差距的时候,也是缩小差距的时候假期是拉开差距的时候,也是缩小差距的时候 高度决定视野高度决定视野 见识决定命见识决定命运运基础知识、阅读、作文基础知识、阅读、作文读书读书 抄书抄书 背书背书听书(每天半小时)听书(每天半小时) 看电影(每周一部)看电影(每周一部) 听音乐听音乐 假期学习计划假期学习计划基础基础语文书语文书 读:读课文(每天一课,读读:读课文(每天一课,读2小小 +2大)大) 坚持每周一坚持每周一-周五打卡周五打卡 背背:课后要求背诵的课文要熟练背诵。:课后要求背诵的课文要熟练背诵。 认

3、认:识记:识记表一表一、 表二表二中的生字并会组词中的生字并会组词 练写练写: 表二表二、词语表词语表中字词的生词尽量会写中字词的生词尽量会写 假期学习计划假期学习计划练字练字三上练字帖三上练字帖 每天坚持练字每天坚持练字30分钟,写在生字本上分钟,写在生字本上(可以选择使用钢笔)(可以选择使用钢笔)(扣书写分的孩子扣书写分的孩子每周选三张最好的发至群中,激励孩子每周选三张最好的发至群中,激励孩子的练字积极性)的练字积极性) 假期学习计划假期学习计划阅读阅读每天每天必须必须读课外书籍读课外书籍1小时小时 假期假期必须必须读书读书5本本 必读必读夏洛的网夏洛的网时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀 (下

4、学期开学测试阅读情况)(下学期开学测试阅读情况) 每天一篇摘抄每天一篇摘抄(一周五篇)(一周五篇)-好词好词4个,佳句个,佳句2个个 另外挑选自己喜欢的书籍另外挑选自己喜欢的书籍3本,有能力的同学选本,有能力的同学选8本本 (拒绝漫画)(鼓励借书来读)(推荐作家:金波、(拒绝漫画)(鼓励借书来读)(推荐作家:金波、 杨红缨,商晓娜,杨红缨,商晓娜, 秦文君,黄蓓佳)秦文君,黄蓓佳) 阅读练习阅读练习-部分同学必须完成部分同学必须完成 假期学习计划假期学习计划 背诵背诵 背经典背经典-大学大学 尽量背诵尽量背诵 背诵背诵-内容见群文件,内容见群文件,坚持每天背诵打卡坚持每天背诵打卡 假期学习计划假期学习计划写作写作周记周记 周记周记8篇:篇: 4篇内容不限,主题自定;篇内容不限,主题自定; 另外四篇另外四篇-记一件有趣的事记一件有趣的事 我喜欢的我喜欢的 学学 假期总结假期总结 写在稿纸上订成册,作为假期的优秀作文集。写在稿纸上订成册,作为假期的优秀作文集。 三年级的学习要求: 小学语文的一个重要转折时期 语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度; 字词也逐渐成为帮助读通课文的工具,而不是学习的重点了;理解句子,理解课文

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