经典理科数学常考题3108.docx_第1页
经典理科数学常考题3108.docx_第2页
免费预览已结束,剩余15页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、经典理科数学常考题单选题(共5道)20121、已知函数/(对=Inke2013)5()3(松+力),则/I的最小值为()A6B8C9D122、点p到图形c上每一个点的距离的最小值称为点尸到图形c的距离,那么平面内到定圆c的距离与到定点山的距离相等的点的轨迹不可能是()A圆B椭圆C双曲线的一支D直线3、一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示则该几何体的体积为二一1j.P7/j,二+歹f、一M1411,111|疋(主)Ml我1)Cr-3Dii62012辰4、已知函数.若.,则&x2013/I的最小值为()A6B8C9D125、已知函数,若.,则藝一乂上=12013/十/的最小值为()A6

2、B8C9D12多选题(共5道)“fsinFJt(0冬耳兰16、已知函数,若5魚4:互不相等,且I険咖八(0_八.2.八470?,则“ii的取值范围是()A口Q1BJW,C“门】DI-宀1填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)jtx(0jf,若a虬u互不相等,且农崔越时兀(1)_/(/B,】“C(/,5】D-W,l填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)屮fsinjtjv(0:2再兰1)8、已知函数,若匕“:互不相等,且I唤工阳兀(0_/(/BJ,m,lCt1&丿D|-.一W|填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)(0jt1)_八.2.八小/宀,则“+人-的取值范围是()A口Q1二Bi

3、.i,:rr(jC(/,/hiD-填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)鼻injtx(01)a/q孑u,则也+/+*:的取值范围是10、已知函数,若互不相等,且()BjW,C(/,5】D.oir,|填空题(本大题共4小题,每小题分,共分。)卫w(彳普).JLjJL*简答题(共5道)11、,4(2)、(),、l,则詁仆)出=25、兀的方程Ax+5a4A()的两根为sincos/7,请写出一个以tan0、cot为两根的一元二次方程::1- 答案:B解析已在路上飞奔,马上就到!2- 答案:D解析已在路上飞奔,马上就到!3- 答案:C4- 答案:B解析已在路上飞奔,马上就到!5- 答案:B解析已在

4、路上飞奔,马上就到!1- 答案:A暂无2- 答案:A暂无3- 答案:A暂无4- 答案:A暂无5- 答案:A暂无诣乌=_=l筛严1口才-jrq-rwll1由讣匚骷U.=iina可VXJt”tanahrfliilIflLiJjtr;jg2snaco-孑|:Wt-iana9解析已在路上飞奔,马上就到!2- 答案:见解析。(1) 记A1表示事件“第2局结果为甲胜”,A2表示事件“第3局甲参加比赛时,结果为甲负”,A表示事件“第4局甲当裁判”。贝UA=A1A2.P(A)=P(A1A2)=P(A1)P(A2)=.(2)X的可能取值为0,1,2.记A3表示事件“第3局乙和丙比赛时,结果为乙胜丙”,B1表示事

5、件“第1局结果为乙胜丙”,B2表示事件“第2局乙和甲比赛时,结果为乙胜甲”,B3表示事件“第3局乙参加比赛时,结果为乙负”。贝UP(X=0)=P(B1B2-A3)=P(B1)P(B2)P(A3)=,P(X=2)=PC.B3)=P(.)P(B3)=.,P(X=1)=1P(X=0)P(X=2)=-,EX=0P(X=0)+1P(X=1)+2P(X=2)=.3-答案:见解析丄.,;:-,贝L二匸區-四边形仝卫为矩形,匸且亠-.丄,且,一,贝匸巧二匚。丁二I二平面HF,,一平面.HF,疔;平面二E。(2) 过点耳作阳的平行线交三的延长线于二连接严W,J壬U四点共面。四边形3C3-为直角梯形,四边形-45

6、CJ为矩形,w=,三丄H,又干一平面m,w一匸,又丁平面止二日|平面二三F,一二S丁为平面.二疋与平面三所成锐二面角的平面角。比二=匚八,丄污=。即平面.耳与平面所成锐二面角的余弦值为。(3)过点作于三,连接根据(2)知兀,5,四点共面,三f|匸匚,一二D,上又仁平面仝K丄FW,贝狀E_EF。又WRF三一平面.UE。直址-亍与平面-HE所成角为一卍三/。m=匚=-,弓匸=上尸=二,门】,厂,匸一JJ-.-p,二八,=亠亠。即直线*与平面所成角的余弦值为二*_匚口,又丁平面.三匸二平面三二?且平面A:C-|平面(法二)?:5=:-平面三。以;为原点,芒所在直线为刁轴,芷所在直线为磚由,一所在直线

7、为亍轴建立如图所示空间直角坐标系。根据题意我们可得以下点的坐标:.,.X,I,儿,贝U.;乙心-?!,匚-行,.丁为平面二云的一个法(2)设平面ME的一个法向量为旳二(九,儿巧),则,向量。又./-|“|丄F平面工三。,丽=4-4),.;:_,取门,得恳二(0丄D:DC丄平面砸,平面BCEF一个法向量为.-I,设平面一丄与平面亠U所成锐二面角的大小为二,则-|-:-.-0因此,平面-匸E与平面XWF所成锐二面角的余弦值为(3)根据(2)知平面庇一个法向量为fj*ii2-.-|-,设直线mm与平面所成角为m,则1。因此,直线三匸与平面.二旦所成角的余弦值为*。iriraw-WI.LSfc-JW*

8、.iSl.1_-fi.LIS相磯._/S.-._?d(元一讥汗+心FmuBC-jWY站z;.jCFJu7,_rrniwifft:.1C=!E:血盘pcosaFaci;.4-答案:解析已在路上飞奔,马上就到!5-答案:涌厂12“刃替忖冬丁i-.ggM”i口p*1匚p_22i2?由ACSC-L得co皿一3)cmci+sinOOij茸衣违.-ij*-n-丁J宀frillA时CSL7fl卢3nirTF管mdr-coift-TZsin:住十血沏_ZsmI-tarr爵二U.J一一.-ft-Xmea-2&Uacsa临suqJ?口H0S创Aml-luia解析已在路上飞奔,马上就到!1-答案:略这则材料需要考生

9、首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。2-答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不

10、能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。3- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能

11、只站在个人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。4- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度,而应从整体出发,从对整个市区影响的角度去看待问题。论证时要有理有据,论据要真实,不能只是空发牢骚。所以可以这样构思:确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。5- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份,是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法,还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法,不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊,需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论