动物和人体生命活动的调节234节复习学案

1、第2章 动物和人体生命活动的调节 节复习学案考点一、激素调节的发现1促胰液素的发现：(1)假设：在_的作用下，小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的_。(2)实验稀盐酸_获得_狗静脉中促进胰腺分泌_。(3)实验结论：人和动物生命活动的调节，除了神经调节，还有_。2激素调节：机体由_器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。3人体主要内分泌腺及其分泌的激素、和各激素作用、化学本质内分泌腺下丘脑甲状腺肾上腺卵巢睾丸分泌的激素生长激素、促甲状腺激素等胰岛素、胰高血糖素等胸腺激素针对训练：1下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B沃默泰之所以没有成功，

2、是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C斯他林和贝利斯在沃默泰研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索和创新是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液2当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射”法对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ）生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素A B C D考点二、血糖的平衡与调节1.血糖的来源和去路2血糖平衡的调节机制研究发现，机体通过一些特定的激素来调节血糖平衡，其中最主要的是胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素。其调节机制可总结如下图（图中“+”表示促进，“-”表示抑制）：(胰岛素分泌增加血糖升高胰高血糖素

3、分泌增加血糖降低（）（）（）（）（）（）3反馈调节的概念和意义在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。针对训练：1.如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是()A曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势B在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素 的分泌C曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素D人体通过a、c

4、激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上2如图为血糖的生理调节过程，下列叙述中错误的是()A血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖浓度降低，此过程属于体液调节B血糖浓度下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖浓度上升，此过程属于神经调节CC与D表现为拮抗作用D血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果考点三、甲状腺激素分泌的分级调节对位训练：1下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是()A寒冷会促使X分泌激素aBY除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值DZ结构的活动只

5、受Y结构的控制2下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是()A图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌考点四、体温恒定的调节过程1. 过程针对训练：1.右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温 变化的事件最有可能是()A发热和寒颤B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少D剧烈运动和出汗增加2动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下

6、丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象，据此科学家得出了下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是（ ）A下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地B下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地C下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢D下丘脑的活动仍然受到大脑皮层的控制考点五、水平衡调节针对训练：1图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述中错误的是()A饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值B饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低C在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D3 h后两条曲线将不

7、再交叉或重叠2吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经 中枢分别位于（ ）A下丘脑和下丘脑 B下丘脑和大脑皮层C大脑皮层和下丘脑 D口腔上皮细胞和下丘脑考点六、激素的作用及特点、神经调节和体液调节的关系1.特点（1） 。即激素在血液中的含量是很少的，但微量的激素却能显著加强细胞内的化学反应。（2）.通过 运输。（3）.作用于靶器官、靶细胞。2关系比较项目神经调节体液调节作用途径_运输反应速度迅速_作用范围准确、比较局限_作用时间_比较长内分泌腺受_的调节，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。激素也可以影响神经系统的_，两者常常同时调节生命活动。针对训练：1(2011·

8、新课标全国卷，5)人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是()A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B该实例包含神经调节和体液调节C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础2图中表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()A方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液C体温调节可能涉及三种传递方式D方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节3如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是()A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平

9、C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素4关于神经调节与体液调节的特点，下列叙述错误的是()A神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主5冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是()A耗氧量增加，体温升高B耗氧量减少，竖毛肌放松C耗氧量增加，体表血管收缩D耗氧量减少，心律变慢考点六：下丘脑功能1.下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，它们既能传导神经冲动，又具有分泌激素的功能

10、。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素，并由垂体释放。调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。针对训练：1.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是()A下丘脑具有内分泌功能B调节产热和散热，维持体温的相对恒定C感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌2.下丘脑在人体生命活动中有

11、重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是 ()Aa引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素Bb引起下丘脑分泌抗利尿激素Cc引起下丘脑分泌胰高血糖素Dd引起下丘脑产生电位变化考点七：免疫有关细胞细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、传递抗原，吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞并产生淋巴因子浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞针对训练：1如图为某生

12、物体中的一系列生化反应示意图，对其的描述中，不正确的是()A场所1是人体的重要免疫器官B过程a是基因选择性表达的结果C过程b产生的物质X可以和Y特异性结合D细胞C和细胞E中核酸完全相同2下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是()AT细胞可以释放淋巴因子BT细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一个浆细胞只能产生一种抗体考点八、抗原和抗体 项目类型特性表现抗原 异物性进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，既可来自体外，也可来自体内大分子性相对分子量大于1万的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性特异性只能与相

13、应的抗体或效应T细胞发生特异性结合特异性的基础：抗原决定簇抗体化学本质免疫球蛋白(又称抗毒素或凝集素)分布血清(主要)、组织液和外分泌液功能能与特异性抗原结合，消灭抗原针对训练：1(2011·大纲全国卷，5)研究发现两种现象：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A甲是抗体，乙是抗原B甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体考点九：体液免疫和细胞免疫抗原吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞浆细胞抗体：与抗原反应发挥免疫效应1. 体液免疫抗原吞噬

14、细胞T细胞记忆细胞效应T细胞可杀伤靶细胞并分泌淋巴因子2.细胞免疫3.记忆细胞与二次免疫 特点：_针对训练1下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B仅细胞4中含有合成物质a的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞5属于保留分裂能力的细胞考点十：免疫失调病1.自身免疫病：由于免疫系统异常敏感，反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的。2.免疫缺陷病：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。包括先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病，如艾滋病。3.过敏反应：已产生免疫的机体，在再次接触相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。针

15、对训练：1有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是()A凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应B过敏反应疾病是免疫系统功能过弱导致的C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身【巩固练习】一、选择题1下列判断正确的是（ ）A促激素的作用只是促进相关腺体内激素的合成与分泌B抗体、酶和激素都是蛋白质C二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激D体液调节就是激素调节2关于人体水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）A血浆渗透压下降时，引起口渴B细胞内液钾离子高于正

16、常值时，细胞失水C机体失水过多时，抗利尿激素减少D“尿崩症”患者体内缺乏抗利尿激素3人体调节体温的主要中枢在（ ）A大脑皮层 B下丘脑C肾上腺 D人的皮肤、黏膜和内脏器官中4下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 （ ）食物中糖类消化吸收糖原分解非糖物质转化血糖组织细胞氧化分解合成糖元转变成脂肪、某些氨基酸A胰岛素促进、等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生5摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病症状； 一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出 现了糖尿病症状；随后注

17、射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症 状消失。该实验不能说明 （ ）A胰岛素能降低血糖浓度B胰岛素是蛋白质类激素C胰岛素的产生与胰腺部分组织有关D胰岛素能治疗糖尿病6某人因骨折需植入一颗钢钉固定断骨，正确的叙述是 （ ）A抗体将会和它发生特异性免疫反应，并将其腐蚀B人体内相应的吞噬细胞会将它吞噬掉C此钢钉不能成为抗原D钢钉不会引起特异性免疫反应，会引起机体发生非特异免疫7艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合症的简称，对于此病目前还没有特别有效的药物和治疗措施。下列与此病有关的表述中，不正确的是（ ）A病毒（HIV）主要攻击T细胞，至使患者丧夫免疫功能B从感染HIV到发展为艾

18、滋病患者，一般经过210年的潜伏期C患者（或携带者）的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIVDHIV不仅可以通过血液或血液制品传播，也可通过皮肤接触传播8促胰液素的发现者是 ( )A沃泰默B巴甫洛夫 C沃森和克里克D斯他林和贝利斯9.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( ) 呆小症 糖尿病 侏儒症 白化病 镰刀型贫血症 夜盲症 A. B. C. D.内外刺激A神经系统B效应器或靶细胞器官E内分泌腺C激素D10、如图为人体生命活动调节示意图，有关叙述中，不能正确的描述其调节过程的是（ ） A水平衡调节的过程可通过ABCDE来实现，属于神经调节。B血糖平衡调节的过程可通过CDE来实现，属于体液调节。C当人的手被针扎时，其调节过程可通过ABE来实现，属于神经调节。D.若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经体液调节。二填空题1.血糖的激素调节示意图2.下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答：(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A