说和做——记闻一多先生言行片段完整学习教案

1、会计学1说和做说和做记闻一多先生言行记闻一多先生言行(ynxng)片段完整片段完整第一页，共36页。新课导入新课导入七七子子之之歌歌澳澳门门( ( o o m m n n) )你可知你可知“mu-cau”“mu-cau”不是我的真名姓？不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体但是他们掳去的是我的肉体(rut)(rut)，你依然保管着我内心的灵魂。你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声请叫儿的乳名，叫我一声“澳门澳门”！母亲！我要回来，母亲！母亲！我要回来，母亲！第2页/共36页

2、第二页，共36页。七子是指当时被列强霸占七子是指当时被列强霸占(bzhn)(bzhn)的七块土的七块土地地: : 香港、澳门、台湾、九龙、威海卫香港、澳门、台湾、九龙、威海卫( (今今山东威海市山东威海市) )、广州湾、广州湾( (今广东湛江市今广东湛江市) )、旅、旅大大( (旅顺大连旅顺大连) )。第3页/共36页第三页，共36页。走近作者走近作者【臧克家】（【臧克家】（1905200419052004年），山东年），山东(shn (shn dn)dn)潍坊诸城人，笔名少全、何嘉。是闻一多潍坊诸城人，笔名少全、何嘉。是闻一多的学生，现代诗人，忠诚的爱国主义者，曾任的学生，现代诗人，忠诚的爱

3、国主义者，曾任中国民主同盟盟员。全国人民代表大会第二、中国民主同盟盟员。全国人民代表大会第二、三届代表，全国政协第五、六、七、八届委员三届代表，全国政协第五、六、七、八届委员，第七、八届常务委员等。，第七、八届常务委员等。第4页/共36页第四页，共36页。【代表作】【代表作】第一部诗集第一部诗集(shj)(shj)烙印，主要讽刺诗集烙印，主要讽刺诗集(shj)(shj)宝贝儿，文艺论文集在文艺学宝贝儿，文艺论文集在文艺学习的道路上，短诗有的人等。习的道路上，短诗有的人等。第5页/共36页第五页，共36页。写作背景写作背景 本文选自本文选自19801980年年2 2月月1212日人民日报，是臧克

4、日人民日报，是臧克家对闻一多精神的颂扬之作。臧克家于家对闻一多精神的颂扬之作。臧克家于19301930年至年至19341934年在国立青岛大学学习期间，是闻一多先生的年在国立青岛大学学习期间，是闻一多先生的高徒，经常出入于闻一多的办公室和家中向老师请教高徒，经常出入于闻一多的办公室和家中向老师请教(qngjio)(qngjio)；闻一多也很赏识臧克家，二人相知很；闻一多也很赏识臧克家，二人相知很深。深。4040年代，两人多有书信往来。闻一多先生遇难后年代，两人多有书信往来。闻一多先生遇难后，臧克家于，臧克家于19461946年年8 8月撰写我的先生闻一多以示月撰写我的先生闻一多以示悼念。悼念。

5、第6页/共36页第六页，共36页。【闻一多】（【闻一多】（1899194618991946年），本年），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国冈市浠水县，中国(zhn u)(zhn u)现代伟大的爱国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国主义者，坚定的民主战士，中国(zhn u)(zhn u)民民主同盟早期领导人，中国主同盟早期领导人，中国(zhn u)(zhn u)共产党的挚友，共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。新月派代表诗人和学者。相关介绍相关介绍第7页/共36页第七页，共36页。19121912年考入清华大学留美预备学校；年考入清华大学留美预

6、备学校；19161916年开始在清华周刊年开始在清华周刊(zhukn)(zhukn)发表系列读书发表系列读书笔记；笔记；19251925年年3 3月在美国留学期间创作七子之歌；月在美国留学期间创作七子之歌； 19281928年年1 1月出版第二部诗集死水；月出版第二部诗集死水；19321932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授；系教授；19461946年年7 7月月1515日在云南昆明被国民党特务暗杀。日在云南昆明被国民党特务暗杀。第8页/共36页第八页，共36页。字词积累字词积累(jli)(jli)地壳 炯炯 赫然 淋漓 气冲斗牛(q ch

7、ng du ni) 澎湃qioqiojingjinghhdudupng pipng piln lln l第9页/共36页第九页，共36页。【目不窥园】典出汉书卷五十六董仲舒传【目不窥园】典出汉书卷五十六董仲舒传。原指汉代董仲舒专心。原指汉代董仲舒专心(zhunxn)(zhunxn)治学；三年治学；三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心；不为外事分心。形容专心(zhunxn)(zhunxn)致志，埋致志，埋头苦读。头苦读。【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头(y nin (y nin do tu)d

8、o tu)这样做。这样做。【锲而不舍【锲而不舍(qi r b sh)(qi r b sh)】不停地雕刻。比喻有】不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。恒心，有毅力。第10页/共36页第十页，共36页。【仰之弥高，钻之弥坚】出自论语【仰之弥高，钻之弥坚】出自论语子罕原是子罕原是颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力(n l)(n l)攻读，攻读，深入研究，力求达到极高水平。深入研究，力求达到极高水平。【迥乎不同】形容差别很大，或完全【迥乎不同】形容差别很大，或完全(wnqun)(wnqun)不一样。不一样。【气冲斗牛【气冲斗牛(q chng du ni)(q chng du

9、ni)】形容气势之】形容气势之盛可以直冲云霄。盛可以直冲云霄。【心不在焉心不在焉】心思不在这里，指思想不集中。心思不在这里，指思想不集中。第11页/共36页第十一页，共36页。 文章文章(wnzhng)(wnzhng)从哪两个方面写闻一多先从哪两个方面写闻一多先生的生的“说说”与与“做做”？整体感知整体感知作为作为(zuwi)学学者；者；作为作为(zuwi)革革命家。命家。第12页/共36页第十二页，共36页。阅读课文，划分阅读课文，划分(hu fn)(hu fn)层次，概括层次，概括大意。大意。第一第一(dy)(dy)部分：（部分：（1-71-7）记述闻一多先生作为）记述闻一多先生作为学者方

10、面学者方面“做了再说做了再说”“”“做了不说做了不说”的特点。的特点。第二第二(d r)(d r)部分：（部分：（8-208-20）记述闻一多先生作为）记述闻一多先生作为革命家方面革命家方面“说了就做说了就做”的特点。的特点。第13页/共36页第十三页，共36页。好处好处(ho chu)：（1）结构：直接点题，开门见山，引起悬念。）结构：直接点题，开门见山，引起悬念。（2）内容：将闻一多先生的行为和别人的行为形）内容：将闻一多先生的行为和别人的行为形成鲜明对比，层层深入，更能表现闻一多先生的品成鲜明对比，层层深入，更能表现闻一多先生的品质。质。第14页/共36页第十四页，共36页。 阅读第一阅

11、读第一(dy)(dy)部分，作者写部分，作者写“作为学者作为学者”的闻一多先生的的闻一多先生的“说说”和和“做做”是怎样起笔是怎样起笔的？有何好处？的？有何好处？ 文章引用闻一多先生自己文章引用闻一多先生自己(zj)(zj)的话起笔，直接的话起笔，直接点题。两个特点：一是运用比较的方法突出闻一多先点题。两个特点：一是运用比较的方法突出闻一多先生对生对“说说”与与“做做”的态度；二是语意递进加深。的态度；二是语意递进加深。细读感悟细读感悟第15页/共36页第十五页，共36页。 阅读第一部分，作者阅读第一部分，作者(zuzh)(zuzh)写了写了“作为学作为学者者”的闻一多的闻一多“说说”和和“做

12、做”的哪些事？的哪些事？唐诗杂论唐诗杂论 严谨刻苦；严谨刻苦；楚辞校补楚辞校补 孜孜不倦孜孜不倦(z (z z b jun)z b jun)；古典新义古典新义 日夜不懈。日夜不懈。做了再说做了再说(zishu)(zishu)说了不一定做说了不一定做第16页/共36页第十六页，共36页。文章是怎样文章是怎样(znyng)(znyng)围绕起笔的内容进行记围绕起笔的内容进行记叙议论的？叙议论的？文章摆出了闻先生的语言片段以后，就围绕这文章摆出了闻先生的语言片段以后，就围绕这一点记述一点记述(jsh)(jsh)他有关的他有关的“行行”的事实，截的事实，截取了闻先生向古代典籍钻探的事实着力描叙。取了闻

13、先生向古代典籍钻探的事实着力描叙。在叙述事实的基础上进行议论，论证闻一多先在叙述事实的基础上进行议论，论证闻一多先生确实是做了再生确实是做了再“说说”，做了自己也没有，做了自己也没有“说说”，回应了引文。，回应了引文。第17页/共36页第十七页，共36页。为了使议论更有说服力，作者又简要地夹叙了两个为了使议论更有说服力，作者又简要地夹叙了两个事实：十年艰辛撰写了楚辞事实：十年艰辛撰写了楚辞“校补校补”；又向；又向“古典古典新义新义”迈进。迈进。为了证明事实有足够的根据，在叙事之前点明作者为了证明事实有足够的根据，在叙事之前点明作者对对3030年代年代“国立青岛大学国立青岛大学”时期的闻一多先生

14、时期的闻一多先生(xin sheng)(xin sheng)有着深刻的印象。有着深刻的印象。第18页/共36页第十八页，共36页。 阅读第二部分阅读第二部分(b fen)(b fen)，作者写了，作者写了“作为作为革命家革命家”的闻一多的闻一多“说说”和和“做做”的哪些事？的哪些事？起稿政治传单；起稿政治传单；群众大会发表演说；群众大会发表演说；参加参加(cnji)(cnji)游行示游行示威。威。说了就做说了就做说做一致说做一致(yzh)(yzh)第19页/共36页第十九页，共36页。文章两个部分文章两个部分(b fen)之间是如何衔接的？有何作之间是如何衔接的？有何作用？用？ 第一第一(dy

15、)(dy)部分与第二部分之间用了七、八、九部分与第二部分之间用了七、八、九三个段过渡。三个段过渡。 第七段承接上文进行小结，第八、九段开启下文第七段承接上文进行小结，第八、九段开启下文。第20页/共36页第二十页，共36页。作用作用(zuyng)： 用这些高度概括的话过渡，衔接紧密，脉络用这些高度概括的话过渡，衔接紧密，脉络(milu)(milu)清楚，过渡自然。清楚，过渡自然。 把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印象。象。第21页/共36页第二十一页，共

16、36页。闻一多先生闻一多先生(xin sheng)是怎样的是怎样的一个人？一个人？ 口的巨人；口的巨人； 行的高标；行的高标； 卓越的学者；卓越的学者； 大勇大勇(d yn)的革命的革命烈士。烈士。第22页/共36页第二十二页，共36页。 比喻，突出了闻一多先生比喻，突出了闻一多先生(xin sheng)(xin sheng)研究研究学问的目的是救国。学问的目的是救国。 1.“ 1.“他要给我们衰微的民族他要给我们衰微的民族(mnz)(mnz)开一开一剂救济的文化药方。剂救济的文化药方。”品味语言品味语言第23页/共36页第二十三页，共36页。 2.“ 2.“在李公朴同志在李公朴同志(tngz

17、h)(tngzh)被害之后被害之后大大骂特务，慷慨淋漓骂特务，慷慨淋漓” 局势的恐怖与闻一多的大义凛然形成鲜明局势的恐怖与闻一多的大义凛然形成鲜明对比，突出他说到做到对比，突出他说到做到(shu do zu do)(shu do zu do)，“做做”比比“说说”甚至更坚决有力。甚至更坚决有力。第24页/共36页第二十四页，共36页。 高度概括出闻一多在人生高度概括出闻一多在人生(rnshng)(rnshng)不同不同领域的成就和特点。领域的成就和特点。 3.“ 3.“闻一多先生闻一多先生(xin sheng)(xin sheng)，是卓越的，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士学

18、者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。”第25页/共36页第二十五页，共36页。写法探究写法探究1.1.选材选材(xun (xun ci)ci)精当精当 作者所选材料，具有典型性，能以少胜多作者所选材料，具有典型性，能以少胜多。对。对“作为学者的方面作为学者的方面”，作者只选取了写作，作者只选取了写作唐诗杂论楚辞校补古典唐诗杂论楚辞校补古典(gdin)(gdin)新新义三本书的情况加以表现；对义三本书的情况加以表现；对“作为革命家作为革命家的方面的方面”，则选取了起稿政治传单、群众大会，则选取了起稿政治传单、群众大会发表演说、参加游行示威这三件事作为例证。发表演说、参加游行示威这三件事作为例

19、证。第26页/共36页第二十六页，共36页。2.2.精于剪裁精于剪裁(jinci)(jinci) （1 1）材料的使用，作者根据表现中心的需要，）材料的使用，作者根据表现中心的需要，有取有舍，有繁有简。如闻一多先生研究唐诗，作有取有舍，有繁有简。如闻一多先生研究唐诗，作者并没有写他研读的过程，而是着重写他研究的目者并没有写他研读的过程，而是着重写他研究的目的和态度，突出了闻一多先生研究学问的目的在于的和态度，突出了闻一多先生研究学问的目的在于(ziy)(ziy)救国。救国。第27页/共36页第二十七页，共36页。 （2 2）从详略上说，研究唐诗，写得详细）从详略上说，研究唐诗，写得详细；而对于

20、写作楚辞校补和古典新义两；而对于写作楚辞校补和古典新义两事，只用了一小段，强调事，只用了一小段，强调“做做”了了“也没有也没有(mi yu)(mi yu)说说”的意思。的意思。第28页/共36页第二十八页，共36页。3.3.夹叙夹议夹叙夹议(ji x ji (ji x ji y)y)的写法的写法 （1 1）本文）本文(bnwn)(bnwn)实际上是以议论来结构实际上是以议论来结构文章的。第一、二段是第一部分的纲领，第七文章的。第一、二段是第一部分的纲领，第七段是第一部分的总结，这两处都是议论。段是第一部分的总结，这两处都是议论。 （2 2）第八）第八(d b)(d b)、九两段是第二部分的纲、

21、九两段是第二部分的纲领，最后一段则是第二部分，也是全文的总结，领，最后一段则是第二部分，也是全文的总结，这两处也都是议论。这两处也都是议论。第29页/共36页第二十九页，共36页。 （3 3）文章多次用到照应，使文章结构）文章多次用到照应，使文章结构严谨，增强文章的感染力，而所有的这些照严谨，增强文章的感染力，而所有的这些照应，又几乎全都是议论应，又几乎全都是议论(yln)(yln)。由此可见。由此可见议论议论(yln)(yln)在本文中的重要作用。在本文中的重要作用。第30页/共36页第三十页，共36页。 这篇文章不是人物传记，却记叙了闻一这篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事迹多先生的主要事迹(shj)(shj)，表现了他崇高，表现了他崇高的品格，高度赞扬了他的革命精神。的品格，高度赞扬了他的革命精神。 课堂小结课堂小结第31页/共36页第三十一页，共36页。板书设计板书设计说和做说和做记闻一多先生记闻一多先生(x