人教版高考英语第一轮复习课件8-5

1、返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文 In the picture，between two closelylocated buildings grows a big tree.Unlike most trees，this one bends in the middle，struggling all the way up to get more sunshine.The picture reminds me of those who succeed in unfavor

2、able conditions.Faced with difficulties，they never give up but try their best to find a way out.Life can be hard.But if we have the courage and determination，we will finally get the sunshine we want as the tree in the picture does. 返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文 (2010北京北京)请根据下面提示，写一篇短文。词数

3、不少于请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于120。 In your spoken English class，your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it. _(对应学生用书第219页)返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文Unit 5Meeting your ancestors话题话题1. General knowledge of archaeology (考古

4、学的基本知识考古学的基本知识)2Anthropology as well as history (人类学和历史人类学和历史)功能功能1. Description of features (特征的描述特征的描述)2Suggestions (建议建议)3Assumption (假设假设)返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文单单词词拓拓展展1. alternative /ltntIv/ n可能的选择可能的选择 adj.供选择的；其他供选择的；其他的的adv.要不，或者要不，或者 alternatively2interrupt /Intrpt/ vt.&a

5、mp; vi.打断打断讲话；打岔；暂时中讲话；打岔；暂时中断或中止断或中止n.断绝，中断；插话断绝，中断；插话 interruption3assume /sjum/ vt.假定；设想假定；设想n.假设，假定假设，假定 assumption4somehow /smha/ adv.以以方式；不知怎么地，不知为方式；不知怎么地，不知为什么什么5arrest /rest/vt.逮捕，吸引逮捕，吸引 n逮捕，拘留逮捕，拘留返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文单单词词拓拓展展6. significance /sInIfIkns/ n意义；意思；重要性；重要意义

6、意义；意思；重要性；重要意义adj.重大的，有意义的重大的，有意义的 significant7accuracy /kjrsI/ n精确；准确精确；准确adj.正确的，准确的正确的，准确的 accurate8ample /mpl/ adj.足够的；充足的；富裕的足够的；充足的；富裕的adv.丰厚地丰厚地 amply9 sharpen /pn/ vi.& vt.(使使)锋利；尖锐；清晰锋利；尖锐；清晰n.磨具；削具磨具；削具 sharpeneradj.锋利的锋利的 sharp10ripen /raIpn/ vt.& vi.使使成熟；成熟成熟；成熟adj.成熟的成熟的 ripe返回目

7、录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文单单词词拓拓展展11scratch /skrt/ n(刮、抓、划的刮、抓、划的)痕迹；搔；挠痕迹；搔；挠 vt.搔；抓；擦伤；刮坏搔；抓；擦伤；刮坏12division /dIvIn/ n分割；划分；分配；分界线分割；划分；分配；分界线vt.分割，分配分割，分配 divide13messy /mesI/ adj.凌乱的；脏的凌乱的；脏的n.凌乱，脏凌乱，脏 mess14spit /spIt/ vt.吐出吐出(唾液、食物等唾液、食物等) 15.analysis /nlsIs/ n(pl.analyses)分分析析vt.分

8、析，分解分析，分解 analyse16primitive /prImItIv/ adj.原始的；远古的；简陋的原始的；远古的；简陋的adv.原始地；原始地； 简陋地简陋地 primitively17starvation /stveIn/ n挨饿，饿死挨饿，饿死v.(使使)挨饿，挨饿，(使使)饿死饿死 starve返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文单单词词拓拓展展18systematic /sIstmtIk/ adj.有系统的，有计划的，有条理的有系统的，有计划的，有条理的n.系系 统，体系统，体系 system19radioactive /reI

9、dIktIv/ adj.放射性的放射性的；有辐射能的有辐射能的20applaud /pld/vi.&vt.鼓掌欢迎；赞赏鼓掌欢迎；赞赏 返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文短短语语记记忆忆1.regardless of 不管；不顾不管；不顾2at most 至多，最多至多，最多3cut up 切碎切碎4fed up with 受够了；饱受；厌烦受够了；饱受；厌烦5look ahead 向前看；为将来打算向前看；为将来打算6date back to 追溯到追溯到返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文

10、句句型型整整理理1. It must have been very uncomfortable. 那肯定很不舒服。那肯定很不舒服。2If only it could be just like last year! 要是能像去年那样该有多好呀！要是能像去年那样该有多好呀！3Abruptly she sat down，only to be scooped up by her laughing，shouting sister，Luna.她突然坐了下去，结果被她又笑又嚷的妹妹她突然坐了下去，结果被她又笑又嚷的妹妹鲁娜一把抱了起来。鲁娜一把抱了起来。重点重点语法语法Revise the verb ten

11、ses(including the Present Perfect Continuous Tense)复习动词的时态复习动词的时态(包括现在完成进行时包括现在完成进行时)返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文1alternative n可能的选择；选择对象可能的选择；选择对象 adj.供选择的；其他的供选择的；其他的归归纳纳拓拓展展have no alternative but to do sth.别无选择只好做某事别无选择只好做某事theres no alternative.别无选择别无选择an alternative to.的替代品的替代品返回目

12、录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：There doesnt seem to be an alternative option.似乎没有另一个选择似乎没有另一个选择。I had no alternative but to report him to the police.除了向警察举报他，我别无选择。除了向警察举报他，我别无选择。词语辨析：词语辨析：alternative一般强调在仅有的两种可能性或者行为方式一般强调在仅有的两种可能性或者行为方式之间所做的选择。之间所做的选择。choice泛指从一组人或物中进行的自由选择，指选泛指从一

13、组人或物中进行的自由选择，指选择、挑选、抉择。择、挑选、抉择。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文用用alternative和和choice的适当形式填空的适当形式填空If you dont like the school lunch，you have the _ of bringing your own.We aim to help students make more informed career _.答案：答案：alternativechoices返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文2inter

14、rupt vt.& vi.打断打断讲话；打岔；暂时中断或中止讲话；打岔；暂时中断或中止归归纳纳拓拓展展interrupt sb.打断某人讲话或正在做的事打断某人讲话或正在做的事without interruption 不间断地不间断地be interrupted by被被打断打断put.in 插嘴说，动词后接说的内容插嘴说，动词后接说的内容返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：Suddenly，the old ladys work was interrupted by the cackling of her hen.(20

15、09江西，阅读理解江西，阅读理解A)突然，老太太的工作被母鸡突然，老太太的工作被母鸡“咯咯咯咯”的叫声打断了。的叫声打断了。Im sorry to interrupt you，but could you tell me the way to the hospital?对不起，打扰了，你能告诉我去医院怎么走吗？对不起，打扰了，你能告诉我去医院怎么走吗？Lets go somewhere where we can talk without interruption.我们去找个说话不受打扰的地方吧。我们去找个说话不受打扰的地方吧。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松

16、 作作 文文词语辨析：词语辨析：interrupt突然中断、打断他人的言语或行为，使其不能继续。突然中断、打断他人的言语或行为，使其不能继续。disturb较正式用词，多用被动语态。指扰乱，使人不能平静或妨较正式用词，多用被动语态。指扰乱，使人不能平静或妨碍别人工作、思维或正常秩序，是程度较深的烦恼。碍别人工作、思维或正常秩序，是程度较深的烦恼。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文用用disturb和和interrupt的适当形式填空的适当形式填空Youd better not _ him.He is sleeping.The noise of t

17、he machine _ my sleep last night.答案答案：interruptdisturbed返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文3assume vt.假定，设想；采用，承担假定，设想；采用，承担归归纳纳拓拓展展assume sb./sth.to be 假定假定/假设某人假设某人/某事为某事为It is assumed that.被认为被认为assuming that.(supposing that.)假设假设/假定假定返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：He as

18、sumed that all men were equal at birth，though some had more potential than others.(2010potential than others.(2010江西，阅读理解江西，阅读理解C)C)他认为所有的人生来都是一样的，尽管有些人比其他人更有潜力。他认为所有的人生来都是一样的，尽管有些人比其他人更有潜力。We must assume him to be innocent until he is proved guilty.尚未证实他有罪，就得假定他是清白的。尚未证实他有罪，就得假定他是清白的。Assuming/Suppo

19、sing (that) it rains，what shall we do?假如下雨的话，我们该怎么办？假如下雨的话，我们该怎么办？返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文特别提示：特别提示：在英语中，有些看上去是现在分词或过去分词的词，实际上可直在英语中，有些看上去是现在分词或过去分词的词，实际上可直接用作介词或连词。例如：接用作介词或连词。例如：considering prep.& conj.“鉴于，考虑到鉴于，考虑到”；including prep.“包括，包含包括，包含”；supposing conj.“假设，假如假设，假如”；prov

20、ided/providing conj.“假设，如果假设，如果”；concerning prep.“关于关于”；given prep.“鉴于，考虑到鉴于，考虑到”等。等。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文4somehow adv.以以方式，不知怎么地，不知为什么方式，不知怎么地，不知为什么归归纳纳拓拓展展anyhow 无论如何无论如何anyway 无论如何；不管怎样无论如何；不管怎样somewhat有点儿，有几分；颇为有点儿，有几分；颇为somehow or other不知是什么原因，由于某种原因，不知是什么原因，由于某种原因，以某种方式以某种方

21、式返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：Dont worry，well get the money back somehow.别担心，我们总会把那些钱拿回来的。别担心，我们总会把那些钱拿回来的。The price is somewhat higher than I expected.这价格比我预料的高了一点。这价格比我预料的高了一点。A neighbor heard the child crying and rushed her to the hospital.Somehow，she had no injuries.邻居听到小孩在

22、哭，马上把她送到医院。不知为什么，她没受伤。邻居听到小孩在哭，马上把她送到医院。不知为什么，她没受伤。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文5arrest vt.逮捕；吸引逮捕；吸引 n逮捕，拘留逮捕，拘留归归纳纳拓拓展展arrest sb.逮捕某人逮捕某人get arrested (人人)被逮捕被逮捕place sb.under arrest 将某人逮捕将某人逮捕be under arrest 被逮捕被逮捕arrest ones attention 吸引某人的注意吸引某人的注意返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松

23、作作 文文英文典例：英文典例：Wayne was arrested for dangerous driving.韦恩因危险驾驶被拘留。韦恩因危险驾驶被拘留。Hes under arrest and awaiting trial.他被拘留候审。他被拘留候审。The title of the essay arrested my attention.那篇文章的题目吸引了我的注意。那篇文章的题目吸引了我的注意。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文6significance n意义；意思；重要性；重要意义意义；意思；重要性；重要意义归归纳纳拓拓展展the s

24、ignificance of.的重要性的重要性/含义含义be of (great)significancebe (very) significant有有(重重大大)意义意义/(非常非常)重要重要be of no significance无意义无意义/不重要不重要be of little significance不太重要不太重要返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：Could you explain the significance of this part of the contract?请你解释一下合同这一部分的意思好吗？请你解

25、释一下合同这一部分的意思好吗？So far，research has not produced anything of very great significance.迄今为止，研究尚未产生任何具有重大意义的结果。迄今为止，研究尚未产生任何具有重大意义的结果。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文7regardless of 不注意；不顾；不管不注意；不顾；不管(强调不认为某事非常重要，从而对其不理强调不认为某事非常重要，从而对其不理会、不重视会、不重视)归归纳纳拓拓展展in spite of 尽管，不顾尽管，不顾as regardsregardin

26、gin/with regard to 关于，至于关于，至于regard sb.as 把某人看作把某人看作返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：You should accept that the person is not reliable and find creative ways to work successfully regardless of how your colleague fails to do his job well.(2010广东，阅读理解广东，阅读理解B)不管你的同事是怎么没有把工作做好的，你应该接受这

27、个人不可靠的事不管你的同事是怎么没有把工作做好的，你应该接受这个人不可靠的事实，并找出创造性的方法把工作做好。实，并找出创造性的方法把工作做好。They decorated the house regardless of the high cost.他们不惜花费高额的费用装修房子。他们不惜花费高额的费用装修房子。With regard to future oil supplies，the situation is uncertain.关于未来石油供应问题，情况尚不确定。关于未来石油供应问题，情况尚不确定。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文特别提示

28、：特别提示： regardless of.强调强调“不认为不认为重要重要”，从而不加，从而不加以重视或考虑，而以重视或考虑，而despite和和in spite of有有“尽管尽管但是但是”之意。之意。regardless of后可跟后可跟whether、what引导的从句，而引导的从句，而in spite of和和despite后不可接从句。后不可接从句。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文8cut up 切碎；剁碎；使伤心，使难受切碎；剁碎；使伤心，使难受归纳拓展归纳拓展cut off 切断，中断；使与外界隔绝切断，中断；使与外界隔绝cut d

29、own 砍倒；削减，缩小砍倒；削减，缩小cut through 剪断，凿穿，开辟剪断，凿穿，开辟(出路或通道出路或通道)cut in (on sb./sth.)打断；打搅；插嘴打断；打搅；插嘴返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：He was really cut up when all his friends refused to help him.当所有的朋当所有的朋友都拒绝帮助他时，他极为难过。友都拒绝帮助他时，他极为难过。The coal industry was cut down to half its former s

30、ize.煤炭业规模缩小了一半。煤炭业规模缩小了一半。I wish Marie would stop cutting in on our conversation all the time.我希望玛丽在我们谈话时别老插嘴。我希望玛丽在我们谈话时别老插嘴。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文9date back to追溯到；上溯到追溯到；上溯到归归纳纳拓拓展展date fromdate back toout of date过时的过时的返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：This chur

31、ch dates from the 13th century.这座教堂的历史可以追溯到这座教堂的历史可以追溯到1313世纪。世纪。Our computer system is out of date.我们的电脑系统已经过时了。我们的电脑系统已经过时了。特别提示：特别提示：因追溯是从现在算起指向过去，所以这个短语常用一般因追溯是从现在算起指向过去，所以这个短语常用一般现在时，也没有被动语态。现在时，也没有被动语态。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文10It must have been very uncomfortable.那肯定很不舒服。那肯定很

32、不舒服。归归纳纳拓拓展展musthave done表示对过去进行有把握的推测，表示过去一定做表示对过去进行有把握的推测，表示过去一定做过，只用于肯定句。过，只用于肯定句。can/couldhave done表示对过去进行没有把握的推测，常用于疑表示对过去进行没有把握的推测，常用于疑问句或否定句。问句或否定句。couldhave done也可表示过去某事能发生却没有发也可表示过去某事能发生却没有发生。生。may/mighthave done表示对过去进行没有把握的推测，常用于肯表示对过去进行没有把握的推测，常用于肯定句或否定句。定句或否定句。should/ought tohave done 也可

33、表示对过去进行没有把握的推测，也可表示对过去进行没有把握的推测，但它侧重推理，意为但它侧重推理，意为“按道理应该已经按道理应该已经”。此外，它还有一个重。此外，它还有一个重要的用法就是：表示过去本应该做而实际上没有做，意为要的用法就是：表示过去本应该做而实际上没有做，意为“本该本该”，含有责备或惋惜之意。含有责备或惋惜之意。neednt have done表示本来不必做某事而实际上已经做了，强调表示本来不必做某事而实际上已经做了，强调“不必要不必要”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：Dont worrythey could

34、have just forgotten to phone.别担心别担心他们可能只是忘了打电话。他们可能只是忘了打电话。He must have been drunk to say that.他准是喝醉了才那样说的。他准是喝醉了才那样说的。Terence has done so little work，he neednt have bothered to come to school today.特伦斯几乎没做多少功课，他今天其实就不用来学校。特伦斯几乎没做多少功课，他今天其实就不用来学校。特别提示：特别提示：表示表示“过去一定不过去一定不”或或“过去不可能过去不可能”，对过去事情进行推，对过去

35、事情进行推测测时，要用时，要用couldnt have done，不要用，不要用mustnt have done结构。结构。表推测时，表推测时，may，might，can，could有时没有时态的区别。有时没有时态的区别。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文11If only it could be just like last year!要是能像去年那样该有多好呀！要是能像去年那样该有多好呀！归归纳纳拓拓展展if only有两种主要用法：有两种主要用法：表示目前较难实现的愿望时使用表示目前较难实现的愿望时使用if only sb.did/were

36、 sth.或或if only sb.could/would do/be sth.结构。结构。表示与过去事实相反的愿望时使用表示与过去事实相反的愿望时使用if only sb.had done/been sth.或或if only sb.could have done sth.结构。结构。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文英文典例：英文典例：If only they would tell me what theyve decided.但愿他们能把决定告诉我。但愿他们能把决定告诉我。If only I had a car，I could get ou

37、t of this place.要是我有辆车，我就能离开这个地方了。要是我有辆车，我就能离开这个地方了。词语辨析：词语辨析：if only“但愿但愿，要是，要是就好了就好了”，常引导，常引导虚拟语气的条件句或感叹句。虚拟语气的条件句或感叹句。only if“只要只要”，引导用陈述语气的真实条件，引导用陈述语气的真实条件句，重点在句，重点在only上。上。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文用用 only if 和和 if only 填空填空_ they were here now，we would be able to celebrate thei

38、r wedding anniversary._ they help me can I succeed.答案：答案：If onlyOnly if返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文1As there is less and less coal and oil，scientists are exploring new ways of making use of _ energy，such as sunlight，wind and water for power and fuel.(2009湖北，湖北，27)Aprimary Balternative C

39、instant Dunique剖析：剖析：B考查形容词辨析。既然煤和石油都越来越少，人们只好使用一些其他可考查形容词辨析。既然煤和石油都越来越少，人们只好使用一些其他可替代这些燃料的东西，替代这些燃料的东西，alternative有有“可选择的，可替代的可选择的，可替代的”之意，符合句意。之意，符合句意。primary“首要的，初等的首要的，初等的”，instant“立即的，迅速的立即的，迅速的”，unique“独特的独特的”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文2Do you really want to go out?It may rain._

40、 I shall go out；I dont mind the rain.AAnyway BOtherwise CSomehow DTherefore剖析：剖析：A考查副词辨析。由后面的考查副词辨析。由后面的“I dont mind the rain.”可以看出，答可以看出，答话者即使下雨也要出去，由此可知应该选择话者即使下雨也要出去，由此可知应该选择anyway无论如何。句意为：天无论如何。句意为：天可能下雨，不管怎样，我都要出去；我不介意下雨。可能下雨，不管怎样，我都要出去；我不介意下雨。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文3This spec

41、ial school accepts all disabled students，_ educational level and background.(2009江苏，江苏，30)Aaccording to Bregardless ofCin addition to Din terms of剖析：剖析：B考查介词词组辨析。句意为：这所特殊学校接收所有的残疾学生，不管考查介词词组辨析。句意为：这所特殊学校接收所有的残疾学生，不管他们的教育水平和背景如何。他们的教育水平和背景如何。according to“根据根据”；regardless of“不管，不顾不管，不顾”；in addition to

42、“除了除了以外以外”；in terms of“就就而言而言”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文4_ those past years，we couldnt help feeling sorry for our parents who never had a rest all the year round.ALooking back upon BLooking aroundCLooking about DLooking up剖析：剖析：Alook back upon 意为意为“回顾回顾”。句意为：回顾过去的那些年，我们不。句意为：回顾过去的那些年

43、，我们不禁感到难过，因为我们的父母一年到头不能休息。禁感到难过，因为我们的父母一年到头不能休息。look up 意为意为“查阅，查出，查阅，查出，看望看望”；look around 意为意为“环视环视”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文5_ that you are chosen to be a volunteer at the London Olympic Games，what will you do？(2010潍坊摸底潍坊摸底)AAssumed BAssumingCTo assume DTo be assumed剖析：剖析：BAssumin

44、g that意为意为“假如，假定假如，假定”。句意为：假如你被选为伦敦奥。句意为：假如你被选为伦敦奥运会的志愿者，你将怎么做？运会的志愿者，你将怎么做？返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文6Londons Chinese community _ the 18th century.Adates to Bdated backCdated from Ddates back to剖析：剖析：D本题考查动词短语辨析和时态用法。本题考查动词短语辨析和时态用法。date back todate from“追追溯到溯到”，讲述一个事实要用一般现在时。句意为：伦敦的

45、华人群体可以追溯，讲述一个事实要用一般现在时。句意为：伦敦的华人群体可以追溯到到18世纪。世纪。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文7Did you meet with Liu Xiang?_ I had come here earlier！(2010银川一中模拟银川一中模拟)AIf only BIf not CBut for DFor fear剖析：剖析：AIf only“要是要是该多好啊！该多好啊！”用以表示过去没能实现的愿望。用以表示过去没能实现的愿望。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文8Sau

46、sages，please.And Ill _ some fruit for a fruit salad.Acut out Bcut off Ccut up Dcut away剖析：剖析：C考查动词短语。考查动词短语。cut up切碎。句意为：准备些香肠吧。我将把一些切碎。句意为：准备些香肠吧。我将把一些水果切碎用来做水果色拉。水果切碎用来做水果色拉。cut away切掉，砍掉；切掉，砍掉；cut off切断；切断；cut out删除。删除。 返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文9Is Jason all right？He looks so tire

47、d!Not sure.He _ deep into the night yesterday.Hes having an exam soon.Amay have studied Bshould have studiedCmight study Dmust have been studying剖析：剖析：A 据句意知，答话者是对杰森昨晚熬夜进行不是很肯定的推测，据句意知，答话者是对杰森昨晚熬夜进行不是很肯定的推测，may have done 表示对过去发生事情的推测，而且语气不是很肯定，故表示对过去发生事情的推测，而且语气不是很肯定，故A正确。正确。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点

48、 导导 练练轻轻 松松 作作 文文10Her friend I referred to just now was _ for fraud.Asuspected BchargedCaccused Darrested剖析：剖析：D考查动词辨析。考查动词辨析。be arrested for “因为因为而被逮捕而被逮捕”；be suspected of “被怀疑被怀疑”；be charged with “被指控被指控”；be accused of “被指被指责责”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文11Its been a wonderful eveni

49、ng.Thank you very much._.AMy pleasure BIm glad to hear thatCNo，thanks DIts OK剖析：剖析：AMy pleasure是回答他人感谢的客套话，意思是是回答他人感谢的客套话，意思是“是我高兴做的事；是我高兴做的事；甭客气甭客气”。Im glad to hear that的意思是的意思是“听到这件事我很高兴听到这件事我很高兴”；No，thanks用在此语境为中式英语。用在此语境为中式英语。Its OK的意思是的意思是“好好”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文12Have you

50、 thought of the topic for the composition?Not yet.I _ it very carefully，but I havent decided.Awill consider Bhave been consideringChad considered Dwas considering剖析：剖析：B考查动词时态。由考查动词时态。由Not yet.以及以及but I havent decided.可知，答话者目可知，答话者目前还没有想出来，一直在考虑，所以用现在完成进行时，表示一直在做这件事。前还没有想出来，一直在考虑，所以用现在完成进行时，表示一直在做这件

51、事。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文13For more than a decade，experts from across the globe _ on the cure of the disease that way.Aworked Bare workingChave been working Dwere working剖析：剖析：C考查动词时态。根据句意和时间状语考查动词时态。根据句意和时间状语for more than a decade，这里考，这里考查现在完成进行时的用法。句意为：在过去的查现在完成进行时的用法。句意为：在过去的10多

52、年间，来自世界各地的专家一多年间，来自世界各地的专家一直致力于关于这种疾病治疗的研究。直致力于关于这种疾病治疗的研究。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文14When will you finish the work，Jenny?Oh，I _ two thirds of it and the rest，perhaps within an hour.Aam accomplishing Bhad accomplishedCaccomplished Dhave accomplished剖析：剖析：D考查时态。根据考查时态。根据the rest，perha

53、ps within an hour可知是已经完可知是已经完成了三分之二，故用现在完成时。成了三分之二，故用现在完成时。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文15Many wild animals in the world _，so we must take measures to protect them.Aare dying out Bhave died outCdied out Ddie out剖析：剖析：A考查动词的时态。考查动词的时态。 联系空后联系空后“so we must take measures to protect them”我们知

54、道，很多野生动物将要灭绝。所以用进行时表示将来。我们知道，很多野生动物将要灭绝。所以用进行时表示将来。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文根据语境选择划线部分的汉语意思。根据语境选择划线部分的汉语意思。1weightHow much weight will be attached to his decision？()A重量重量 B重要性，分量重要性，分量 C重东西重东西答案：答案：B名词名词weight常用的意思为常用的意思为“重量重量”，而在该句中的意思为，而在该句中的意思为“重要性重要性”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导

55、 练练轻轻 松松 作作 文文2willThe survivors never lost the will to live.()My grandmother left me these jewels in her will.()A将，会，要将，会，要 B遗嘱遗嘱 C意志意志答案：答案：CBwill作动词时，常表示将来或意愿，意为作动词时，常表示将来或意愿，意为“将，会，要将，会，要”；作名词时，常意为；作名词时，常意为“意愿意愿”，而在这两个句子中，而在这两个句子中will都是名词，意思分别为都是名词，意思分别为“意志意志”和和“遗嘱遗嘱”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导

56、 练练轻轻 松松 作作 文文3workThe pills the doctor gave me arent working and I still feel sick.()A工作，劳动工作，劳动 B运转运转 C起作用起作用 答案：答案：C动词动词work常用的意思为常用的意思为“工作，劳动，工作，劳动，(机器机器)运转运转”，而在该句中的意思为，而在该句中的意思为“起作用起作用”。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文 开放类作文是一种全新的写作形式。它只给出主题、两三点提示或一段素材，开放类作文是一种全新的写作形式。它只给出主题、两三点提示或一段素

57、材，然后由考生在此基础上充分发挥想像力，自由发挥，自由创作的一种文体。然后由考生在此基础上充分发挥想像力，自由发挥，自由创作的一种文体。开放类开放类返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文文 开放类作文与传统意义上的写作形似而神不似，传统的书面表达是一种控制性写开放类作文与传统意义上的写作形似而神不似，传统的书面表达是一种控制性写作，即通过要点提示、图画、表格等命题形式来限定书面表达的内容、人称、时态、作，即通过要点提示、图画、表格等命题形式来限定书面表达的内容、人称、时态、词数、文体等，自由发挥的空间不大，在一定程度上限制了考生的思维。开放性作文词数、

58、文体等，自由发挥的空间不大，在一定程度上限制了考生的思维。开放性作文只给出主题、两三点提示或一段素材，对考生的能力要求更高，考查也更全面。它不只给出主题、两三点提示或一段素材，对考生的能力要求更高，考查也更全面。它不仅考查考生的书面语言表达能力、语言组织能力，而且考查考生的逻辑思维能力、发仅考查考生的书面语言表达能力、语言组织能力，而且考查考生的逻辑思维能力、发散思维能力、丰富的想像力以及创新思维能力。散思维能力、丰富的想像力以及创新思维能力。 开放类作文侧重考查两种文体：记叙文和议论文。记叙文体的开放作文往往给考开放类作文侧重考查两种文体：记叙文和议论文。记叙文体的开放作文往往给考生一段材料

59、，要求考生根据所给材料的内容，运用逻辑推理的方法，给故事添加开头、生一段材料，要求考生根据所给材料的内容，运用逻辑推理的方法，给故事添加开头、发展过程及结尾；议论文体的开放作文逻辑性强，要求考生在所给材料或主题的基础发展过程及结尾；议论文体的开放作文逻辑性强，要求考生在所给材料或主题的基础上提炼观点，给出论证，并得出结论。上提炼观点，给出论证，并得出结论。 随着高考英语改革过程的不断深入与发展，相信英语写作的命题形式也会日趋灵随着高考英语改革过程的不断深入与发展，相信英语写作的命题形式也会日趋灵活与开放。活与开放。返回目录返回目录要要 点点 预预 览览考考 点点 导导 练练轻轻 松松 作作 文

60、文写这类作文时应掌握以下技巧：写这类作文时应掌握以下技巧：1仔细观察，认真审题仔细观察，认真审题审题对开放类作文的写作相当重要，通过审题确定文章的主题、时态和体裁。审题对开放类作文的写作相当重要，通过审题确定文章的主题、时态和体裁。2直奔主题，突出重点直奔主题，突出重点一般来说，开放类作文要求的词数比较少，所以考生在文章的结构上必须一般来说，开放类作文要求的词数比较少，所以考生在文章的结构上必须“集中火集中火力力”，突出重点，而不要随意发挥。，突出重点，而不要随意发挥。3紧扣主题，内容充实紧扣主题，内容充实要紧扣主题，进行合理的阐述，并表达自己的感想。在这一部分，只需用简单的语要紧扣主题，进行合理的阐述，并表达自己的感想。在这一部分，只