诗歌鉴赏导学案

1、个人收集整理 仅供参考学习诗歌赏析与学案学习目标：1、掌程通过“五看”读透诗意的方法2、熟悉诗歌常见的情感类型、意象含义、艺术手法*3、了解诗歌赏析常见的考点类型及答题要求学习过程一、独立预习（一）请学习通过“五看”读透诗意的方法“五看”法一一看题目预估内容；看作者回顾风格；看注释弄清背景与字词；看意象揣摩情感;看议论句抒情句 确定主题（二）请熟悉以下有关诗歌赏析的文体常识1、诗歌的情感诗歌常见的情感类别1、离愁别绪2、思乡思亲3、奇情山水，对山水自然的热爱和赞美4、田园生活的悠闲，归隐的快乐，对世俗（官场）的厌弃5、建功立业、保家卫国 壮志未酬、难酬的抑郁悲愤6、忧国忧民、批判社会现实、借古

2、讽今7、哲理8、勉励、鼓励9、生活杂感10、对年华易逝的感叹11、对自由幸福的追求常见题材及相应情感题材类别相应情感长亭送别离愁别恨劝勉、鼓励坦陈心志山水田园对山水田园、自然风光的喜爱寄情山水田园的悠闲、对官场的厌弁感悟到的某种哲理与国家有关建功立业、保家卫国山河沦丧之痛对祖国河山的赞美批判讽刺政局对百姓的关怀箱旅行思思乡思亲旅途孤寂闺怨对丈夫的思念及思念的愁苦对战争厌恶豉励丈夫建功立业宫中女子对自由幸福的向往年华易逝的感叹怀古对古人的缅怀、追思借古讽今悲叹年华消逝评说历史咏物托物言志感悟哲理2、诗歌的艺术手法诗歌的常用的修辞方法比喻、拟人、对比、夸张、借代、设问、用典等艺术手法常用的表现手法

3、1、直抒胸臆2、，港景交融、借景抒情、托物言志3、衬托、对比4、想象、联想5、动静结合6、虚实相生7、欲扬先抑、欲抑先扬8、点面纣 口3、诗歌常见的意象1.月江、相-思乡、思亲2.菊花 一一坚强的品格、1青高的气质3. E （落红）5.松美好事物的逝去 4.梅花坚强不屈、数霜斗雪的典范6.柳、亭一一依依不舍、离情别绪。独立高洁7.登高（登楼,登台）一一怀才不遇、壮志未酬之悲8.莲一-高尚的节操或爱情9.杜鹃鸟 - 凄凉、哀伤10.孤雁（断雁，孤鸿，断鸿）一一孤苦漂泊4、名家风格了解1、杜甫唐朝伟大的现实主义诗人。反映人民生活疾苦；反映社会黑暗；反映满腔爱国热情2、李白唐朝伟大的浪漫主义诗人。善

4、用丰富的想象、大胆的夸张、生动的比喻、拟人。3、白居易感叹时世、反映人民疾苦4、孟浩然唐朝山水田园诗人。其田园诗大多表现对河山、风光的喜爱赞美之情。5、王维唐朝山水田园诗人。描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸的情趣。“诗中有画，画中有诗”6、苏轼一一豪放派7、陆游一一南宋著名爱国诗人。8、高适、岑参一一唐朝边塞诗人。（三）请了解常见考法及解题模式一题四部曲：第一步：看看标题、看作者、看注释第二步：析一一析题目、析末两句、析出主题第三步：审一一审清题意、审清考点第四步：答一一规范答题常见考点一：分析内容和情感窍门：例：长安九日诗心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱卜菊，今日几花开。1、常见模式：

5、先景后情、重心放后故乡篱下菊，今日几花开。一一“故乡”一一思乡情2、关注意象类型“南云”“北雁第一思乡情3、关注词语的隐含感情色彩4、重视诗人的生活背景和风格特点常见考点二：赏析艺术手法（1、炼字2、赏析某句或全诗的艺术手法） 答题模式：诗意用讲+对象特点+情感主题+艺术手法及作用答题要点例：送廿四之江南（孟浩然）荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天望断人肠。问题：情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江 正渺茫”作简要分析。1、诗意用讲春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪。2、对象特点春江春江烟云迷漫，辽远而又含混，3、情感主题传达了诗人友人离别时的不舍与惆

6、怅。4、艺术手法及作用情景交融，意境浑沉。5、整理作答、检验要点是否完整答：春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪。传达了诗人友人离别时的不舍与惆怅。 这一句情景交融，意境浑沉。（四）、请按要求完成古诗预习。1、用“五看”法解读饮酒饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心迹地自偏。米菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。按“五看”法读透诗意，完成预习答案拟写1、看题目，请写出你对本诗大意的猜测？2、看作者，请用几个词概括你对他的了解3、看注释，请列出你不懂的诗句4、看意象，请写出本文意象5、看议论抒情句，请写出本义议论抒情句总结：请写

7、出诗歌体现的情感2、通过解读题目解读行路难行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馈直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。预习要求答案拟写1、看题目，请写出你对本诗大意的猜测？2、看作者，请用几个词概括你对他的了解3、看注释，请列出你不懂的诗句？4、关于“难”请找出体现“难”的诗句，并分析如何体现其“难”（不少于3处）5、关于“难，”诗中那句话直抒胸臆，鲜明 地体现了诗人对于“难”最终所持之态度？ 并写出这句话所蕴含的情感。3、解读己亥杂诗，并按步骤对本诗的相应理解。资料补

8、充：己亥杂诗是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。己亥为清道光十九年（1839年），这一年作者48岁，因厌恶仕途，辞官离京返杭，后因迎接眷属，又往返一次。在往返京杭的途中，共写了 315首七绝，总题己亥杂诗，是一组自叙诗，写了平生出处、著述、交游等，题材广泛。文档来自于网络搜索解读步骤及结果：二、课后巩固目的：1、熟悉解读诗歌的各种诀窍；2、熟悉诗歌赏析的考点；3、规范诗歌赏析的答题语言1、饮酒中“悠然见南山”的“见”改作“望”好不好？（考点：赏析之炼字）答：2、请赏析白雪歌送武判官归京中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的妙处。（考点：赏析） 答：3、请读课后附录古诗无题，说说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 一联的妙处。4、附录古诗登飞来峰为北宋诗人王安石 30岁时所作，皇佑二年（1050）夏，他在浙江邺