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文档简介

1、秀延中学八年级语文导学案时间： 年 月 日 课型：精读 执笔：靳鹤 审核：语文组 序号：14课题：大雁归来 八年级 班 小组 姓名： 一、学习目标：1、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文的主旨。2学习本文抒情的语言，体会本文的生动描写。知识链接1、作家简介：利奥波德（18871948）美国作家、生态学家、土地伦理学家。这位被称为美国坏境伦理的播种者，一生共出版了三部书和五百多篇文章。1949年，沙乡年鉴出版，这是他最重要的著作 。 沙乡年鉴记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的情知和体悟。文笔优美，思想深邃，被誉为“绿色圣经”。2、描写的作用是再现自然景色、事物情状

2、，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。写文章，只有通过描写，才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、" 历历在目"、"维妙维肖"。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对 象写得有声、有色、有味、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见 其色、如历其事的感觉。二、自主学习1、为下列黑体字注音。迁徙( ) 雾霭( ) 窥（ )探 缄( )默 狩( )猎 凋( )零 顾忌( )2、解释下列词语。凋零： 。 迁徙： 。 缄默： 。 窥探： 。 雾霭： 。 狩猎： 。 顾忌： 。 目空一切： 。3、作者笔下的大雁有哪些特点? 4、作者在大雁身上找到哪些失去的东西？ 5、本文语言优美生动，请同学们找出自己喜欢的句子并说出理由，品味语言后说说本文所表达的思想感情。（提示：可以从修辞、内容、思想感情等方面着手）  6、说说下面句子的含义，体会文章的主旨。 （1）“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思？ （2）单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟

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