针对性训练检测答案ppt课件

1、八年级下科针对性训练检测参考答案八年级下科针对性训练检测参考答案检测检测(一一)检测检测(二二)检测检测(三三)检测检测(四四)检测检测(五五)检测检测(六六)检测检测(七七)检测检测(八八)检测检测(九九)检测检测(十十)检测检测(十一十一)检测检测(十二十二)检测检测(十三十三)检测检测(十四十四)检测十五检测十五检测十六检测十六检测一检测一:第一章第一章13节答案节答案1.A2.C3.A4.C5.D6.D7.A8.B9.D10.D11.C12.A13.C14.B15.C16.D17.A18.B19.B20.C21.磁场磁场地磁场地磁场地磁场地磁场22.通断电流通断电流电流大小电流大小23

2、. N大致相同大致相同24.磁场磁场力力会会 25.导体导体 下下开关开关 26.S磁场强弱磁场强弱加强加强27.(1) 不同不同 电流电流 (2)条形条形 从通电螺线管一侧看去若电流是从通电螺线管一侧看去若电流是顺时针旋转的，则这一侧为通电螺顺时针旋转的，则这一侧为通电螺线管的线管的S极，反之为极，反之为N极极 28.(1)吸引大头针数量吸引大头针数量 (2)甲甲大大C 磁场越强，巨磁电阻越小磁场越强，巨磁电阻越小29.当当I=15mA=0.015A时时当启动温度为当启动温度为25时，时，R=355改变电源电压等改变电源电压等 R总总=UI=6V0.015A=400R=R总总RO=40015

3、=385根据表格可知，当根据表格可知，当R=385时，启动温度时，启动温度t=20R串串=R总总ROR=40015355=30控制电路中需要再串联一个控制电路中需要再串联一个30的电阻的电阻检测二检测二 第一章第一章4-7节答案节答案1.A2.A3.C4.D5.C6.B7.C8.A9.D10.B11.D12.A13.D14.B15.C16.A17.D18.B19.大小和方向周期性改变大小和方向周期性改变0.0210050磁体磁体20.BC22. A C 短路短路21.变小变小 变大变大 23.地地 大大 断路器断路器24.会会2225.磁场磁场振动振动26.(1)磁力磁力 (2)电流电流27.

4、（略）（略）28.导体运动方向导体运动方向 发电机发电机 2、63、7） 不同不同 29.断路断路 为为0 (3) （U-I1Ro）/2rI1有关有关 小于小于U 检测三检测三 第一章答案第一章答案1.B2.A3.C4.C5.C6.D7.A8.D9.A10.D11.A12.D13.B14.D15.A16.D17.C18.C19.D20.D21.非铁磁性物质非铁磁性物质非铁磁性物质不能被电磁铁吸引非铁磁性物质不能被电磁铁吸引22.受到通电导线周围磁场的作用受到通电导线周围磁场的作用纸面内纸面内北北23.机械机械交流电交流电加快转速加快转速 24.换向器换向器 改变线圈中的电流方向改变线圈中的电流

5、方向 增强磁铁的磁性增强磁铁的磁性(或增大电流或增大电流)25.不能不能断路器断路器火线火线不接触低压带电体不接触低压带电体,不靠近高压带电体不靠近高压带电体22026.(1)小小(2)开关没有闭合或导体没有做切割开关没有闭合或导体没有做切割磁感线运动）磁感线运动） (3)(3)没有控线圈切割磁感线速度大小不变没有控线圈切割磁感线速度大小不变 比较指针两次偏转角度，若相差不大，比较指针两次偏转角度，若相差不大，与线圈匝数无关；若相差明显，与线与线圈匝数无关；若相差明显，与线圈匝数有关圈匝数有关 27.(1)电流电流 (4)控制变量法转换法）控制变量法转换法） (2)在电流相同时，在电流相同时，

6、线圈匝数越多，电磁铁磁性越强线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 (3)左左 28.(1)红红 (2) 压敏电阻压敏电阻R的阻值的阻值随受到的压力的增大而减少随受到的压力的增大而减少 (3)解：当解：当I=0.09A时时 R总总=UI9V0.09A=100=R压敏压敏=R总总R线圈线圈=10010=90由图乙可知，当由图乙可知，当R压敏压敏=90时，压力时，压力F=4000Nm=Fg4000N10N/Kg=400Kg=29.如图如图:S N + 1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.D10.A11.C12.B13.C14.D15.A16.A17.C18.A19.C20.A21.原子原子

7、原子核、质子原子核、质子 分子、原子、中子分子、原子、中子 电子电子 检测四检测四 第二章第二章14节综合答案节综合答案质子、电子质子、电子 电子电子 22.水分子水分子 碳元素碳元素23. 1.6610-27 18 3.341025 24.(1)3(2)3C27.分子分子 离子离子 电子电子 质子质子 28.(1)原子原子 分子分子 离子离子 (2)分子不停地做无规则运动分子不停地做无规则运动 25.(1)错误错误 (2)A大多数大多数粒子不改变方向穿过金箔粒子不改变方向穿过金箔 26.(1)B (2)A、DC 中子中子 检测五检测五 (第二章第二章57节节)答案答案1.C2.D3.D4.D

8、5.D6.A7.B8.A9.A10.A11.B12.D13.C14.A15.D16.C17.A18.C19.C20.A21. 5S3NO3- 22.单质单质 2HCl 化合物化合物 元素元素 23.(1)二氧化氯二氧化氯 (2)氧原子、氯原子氧原子、氯原子 24. 2：1：2 (2)能够能够 25.质子数为质子数为5合理即可）合理即可） +4 化合物化合物 (2)Na、Mg、Al离子离子(4)B、D26.(1)碳酸钙碳酸钙 (2)氧氧 Na+、Mg2+、Al3+(3)NaCl 27.(1) PO43-、OH- 变化变化 (2)二氧化碳二氧化碳 28.(1)448% (2)3:129.(1) +

9、7 Al3+ (2)38 30.解解:FeSO4中铁元素的质量分数为中铁元素的质量分数为:FeSO4的质量为的质量为:答答:服用的药物中含硫酸亚铁的质量至服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为少为3.8mg.197152564FeSOFemg./mg.8319741检测六检测六 (第二章第二章) 答案答案1.C2.C3.B4.A5.A6.B7.A8.C9.D10.C11.C12.C13.C14.C15.A16.D17.B18.B19.D20.B21.(1) P2O5 Al2O3 (3) CaCO3 C B23. Na (2) 4OH- A22.D非金属非金属 模型模型 24. GaN 25. 三三

10、151:2:2 26. 氯元素的化合价由低到高排列氯元素的化合价由低到高排列 27.10 同一周期的原子最外层同一周期的原子最外层电子数逐渐递增等电子数逐渐递增等28.三三1129.O3 分子分子 不变不变 30.(1) 144 (2) 46:31:48:19 %2 .1314419%32FPONaFF(3)解解:Na2PO3F中中F元素的质量分数为元素的质量分数为: 所以，该牙膏有较好防龋齿效果所以，该牙膏有较好防龋齿效果 %79. 01108636. 0gggmgmg8636. 06 .863%2 .13114(4)解解:该牙膏中含该牙膏中含Na2PO3F的质量的质量为为: 该牙膏中含该牙

11、膏中含Na2PO3F的质量分数为的质量分数为:检测七检测七 (期中复习卷期中复习卷)答案答案1.D2.D3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.D10.B11.C12.C13.C14.C15.B16.C17.A18.D19.B20.D21.元素元素 分子分子 离子离子 22. a原子核原子核23.(1)乙乙(2)原子原子24. 55435:1625. 114.8+1 26.伸长伸长 发生偏转发生偏转 27. 220 并联并联 28.电流电流电磁感应电磁感应29.(1)线圈转速、转向线圈转速、转向(2)机械机械 (3)(4)电流电流30.0.03S0.3方向方向改变电源电压等改变电源电压等 31

12、.(1)增大增大(2)不会不会,因为电磁因为电磁铁的磁性强弱与铁的磁性强弱与电流方向无关电流方向无关检测八检测八 期中测试卷期中测试卷 答案答案1.D2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.A10.C11.B12.B13.D14.B15.C16.A17.B18.C19.D20.B21.(1)H2(2)2N2(3)AlCl322.并联并联(4)OH或或NO3或或NH4+2断路断路23. 7:119.5%24. 42化合物化合物(纯净物纯净物)+625.电磁铁电磁铁开关开关26.(1)C(2)接近接近27.(1)S南）南）(2)将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P向上移动向上移动(或或将螺

13、线管与小铁块远离将螺线管与小铁块远离),直到指针回到直到指针回到原刻度原刻度28.(1)A(2)温度温度温度相同时温度相同时,干性食品包装纸中重金干性食品包装纸中重金属铅在乙酸溶液中比在蒸馏水中更容属铅在乙酸溶液中比在蒸馏水中更容易迁移易迁移没有控制浸泡时间相同或没有控制没有控制浸泡时间相同或没有控制干性食品包装纸样品相同或没有控制干性食品包装纸样品相同或没有控制包装纸样品表面积相同包装纸样品表面积相同取两根平行放置的直导线取两根平行放置的直导线, 保持导线保持导线的长度和电流不变的长度和电流不变,只改变两导线之间只改变两导线之间的距离的距离,观察两根导线的形变程度观察两根导线的形变程度29.

14、(1)通电导体的周围存在磁场通电导体的周围存在磁场30.(1) 85.0 当导线粗细、材料相同时当导线粗细、材料相同时,偏转角偏转角与与导线长度导线长度l成反比成反比(2)电流越大电流越大,通电导体周围磁场越强通电导体周围磁场越强(2)9:8 (3)2、3 27 检测九检测九 第三章第三章1-2节答案节答案1.A2.B3.D4.C5.C6.A7.C8.A9.A10.B11.A12.C13.D14.A15.B16.A17.C18.A19.C20.C21.可燃物可燃物 使木船达到着火点使木船达到着火点 氧气氧气 22.(1)氧气氧气 (2)水蒸气水蒸气 23.(1)氧化氧化 (2)呼吸作用、铁生锈

15、等呼吸作用、铁生锈等 24.(1)点燃点燃 放热放热 化合化合 P2O5 (3)氮气氮气 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 防止高温生成物落下，炸裂集气瓶防止高温生成物落下，炸裂集气瓶都是氧化反应都是氧化反应( (或都放出热量或都放出热量) ) (2)发出明亮的蓝紫色火焰、生成刺激发出明亮的蓝紫色火焰、生成刺激性气味的气体、放出热量性气味的气体、放出热量(3)正正:供给人类呼吸供给人类呼吸 反反:金属氧化生锈，浪费金属资源等金属氧化生锈，浪费金属资源等 26.(1) A (2)将带火星的木条伸到集气将带火星的木条伸到集气瓶口，若复燃，则已满瓶口，若复燃，则已满.

16、 (2)温度达到着火点温度达到着火点 27.(1)红磷红磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 高锰酸钾高锰酸钾 加加热热锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气25.加热加热28.(1) C (2) CO (3)增大接触面积，加大反应速度，增大接触面积，加大反应速度，并充分反应并充分反应 (4)铁会尽可能耗尽氧气，而红磷、木铁会尽可能耗尽氧气，而红磷、木炭在氧气浓度低到一定程度时就不再炭在氧气浓度低到一定程度时就不再燃烧燃烧 (3) 通入通入N2不燃烧，不燃烧，通入通入O2燃烧燃烧28.(1)用手紧握试管用手紧握试管 (2) B、A (3) A 检测十检测十 第三章第三章3-4节综合答案节综

17、合答案1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.D8.C9.D10.D11.D12.B13.B14.D15.D16.A17.C18.C19.D20.B21.(1) FE 22.(1)丙甲乙丙甲乙(2)催化催化23.(1) CO2+H2O=H2CO3 (2) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O CO2+2NH3=CO(NH)2+ H2O A、B、D C、E 高温高压高温高压(2)12:3:16(3)合成气中没有合成气中没有N元素元素,根据质量守恒定律根据质量守恒定律,利用合成气不可能制得含利用合成气不可能制得含N元素的尿素元素的尿素 27.(1)长颈漏斗长颈漏斗 (2)石灰石石灰石 (3

18、) b (4)瓶子变瘪，溶液变红瓶子变瘪，溶液变红 25.(1)二二(2)三三 4 (3)一一 24.(1)防止由漏斗逸出防止由漏斗逸出 (2)不能控制反应速度不能控制反应速度 26.(1) C + H2O = CO + H2 高温高温 (5)密以比空气大密以比空气大 (3)解解:设原混合物中设原混合物中KClO3的质量为的质量为x gx96. 096245解得解得: x=2.45g 答答: 28.(1)反应前、后反应前、后 (2)产生大量气泡产生大量气泡 C 29.(1) 0.96 (2) 2.04 2KClO3 2KCl3O2 245 96 x 0.96g%17. 8%1000 . 345

19、. 2gg检测十一检测十一 第三章第三章5-8答案答案1.A2.D3.D4.C5.B6.B7.D8.C9.A10.C11.D12.B13.B14.B15.B16.B17.C18.呼吸作用呼吸作用 有机物有机物 19.呼吸道呼吸道 肺肺 气体交换气体交换 (3)咽咽 (4)肺泡肺泡毛细血管毛细血管 血液血液 肺泡肺泡 20.B 二氧化碳二氧化碳 吸收空气中的二氧化碳，防止干扰实验吸收空气中的二氧化碳，防止干扰实验 (3)活细胞活细胞 2H2O 2H2+O2物理物理干冰干冰(3)不是不是,二氧化碳过少会导致地球气温二氧化碳过少会导致地球气温降低降低(或导致植物光合作用无法进行或导致植物光合作用无法

20、进行) 22.(1)煤、石油等含碳燃料的大量燃烧煤、石油等含碳燃料的大量燃烧 (2)不使用一次性木筷等不使用一次性木筷等 21.紫外线紫外线 酸雨腐蚀建筑等酸雨腐蚀建筑等 (3)清洗净化空气清洗净化空气 (4)酸雨对种子萌发的影响酸雨对种子萌发的影响 (2)氧气氧气 (3)呼吸作用呼吸作用 (4)酒精酒精 光是光合作用的条件，光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉光合作用的产物是淀粉 23.(1)吸收吸收O2的速率的速率 (2)左升高左升高,右降低右降低 (3)对照对照 24.(1)消耗和运走叶片中原有的淀粉消耗和运走叶片中原有的淀粉 二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气 光光 叶

21、绿体叶绿体 检测十二检测十二 第三章综合答案第三章综合答案1.CA2.C3.A4.C5.B6.C7.D8.A9.B10.D11.A12.B13.C14.D15.C16.C17.A18.D19.B20.D21.肺肺 活细胞活细胞 分解分解 (3)甲甲 (2) AD或或AE 22.2H2O2=2H2O + O2 MnO2 (3)石灰石石灰石 (2)将带火星的木条伸入瓶中，观将带火星的木条伸入瓶中，观察能否复燃察能否复燃 23.光合光合 (4)澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O 24.(1)不能不能 (2)使可燃物与空气隔绝使可燃物与空气隔绝 25.(1)

22、气体交换气体交换 (2)二氧化碳二氧化碳 26.(1)防止植物进行光合作用干扰实验防止植物进行光合作用干扰实验 A、C (2)左移左移 27.(1)防止空气中氧气溶解在水中防止空气中氧气溶解在水中 光照强度越强，光合作用速度越快光照强度越强，光合作用速度越快 (2)改变台灯距离改变台灯距离 28.(1)单位时间内收集到的气体体积多少单位时间内收集到的气体体积多少 (2)A、B Fe2O3在反应前后质量是否发生改变在反应前后质量是否发生改变 29.(1)A 符合，根据质量守恒定律，参加反符合，根据质量守恒定律，参加反应的碳酸钙和稀盐酸的总质量等于反应的碳酸钙和稀盐酸的总质量等于反应生成的氯化钙，

23、水，二氧化碳的的应生成的氯化钙，水，二氧化碳的的质量总和，二氧化碳扩散到空气中了，质量总和，二氧化碳扩散到空气中了，所以电子秤的示数会变小。所以电子秤的示数会变小。 (2)药品用量少药品用量少(产生的废弃物少，产生的废弃物少，操作方便操作方便) 解解:设实验过程中产生设实验过程中产生CO2的质量为的质量为xxg44%1073. 073解得解得: x=0.044gCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 73 44 0.73g10% x答答:实验过程中产生实验过程中产生CO2的质量是的质量是0.044g检测十三检测十三 第四章复习答案第四章复习答案1.B2.A3.B4.A5.D6.B7.

24、B8.D9.C10.A11.C12.B13.D14.B15.D16.D17.C18.C19.A20.B26.排泄物排泄物 生物体生物体 27.年轮年轮 28.保卫细胞保卫细胞 气孔气孔 氧气氧气 水蒸气水蒸气 二氧化碳二氧化碳 29.根系根系 直根系直根系 萝卜等萝卜等 须根系须根系小麦等小麦等 21.B22.C23.A24.B25.B30.根毛区根毛区 水水 无机盐无机盐 伸长区伸长区 伸长伸长 分生区分生区 新细胞新细胞 根冠根冠 维护维护 31.形成层形成层 不断加粗不断加粗 32. 木质部木质部 木质部木质部 水分和无机盐水分和无机盐 韧皮部韧皮部 有机物有机物 (3)C 33.地上部

25、分地上部分 (2)多施多施N肥和肥和P肥肥 (4) A 34.蒸腾蒸腾 水分水分 水分水分 C35.(1)不正确不正确 土壤水分蒸发会影响实验土壤水分蒸发会影响实验 (2)水珠水珠 植物蒸腾作用从叶片中散发出水分植物蒸腾作用从叶片中散发出水分 (3)氧气氧气 植物光合作用产生氧气植物光合作用产生氧气 (4)二氧化碳二氧化碳 36.(1)防止水分由于蒸发散失防止水分由于蒸发散失 (2)测量实验前后整个装置质量，测量实验前后整个装置质量，前后两次质量差即失水质量前后两次质量差即失水质量 (3) B、C 植物呼吸作用放出二氧化碳植物呼吸作用放出二氧化碳 (4)增大增大 光照增强叶片气孔开放光照增强叶

26、片气孔开放,蒸蒸腾作用增强，水分散失加快腾作用增强，水分散失加快 检测十四检测十四 第四章测试第四章测试 答案答案1.C2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.D11.A12.C13.D14.C15.B16.D17.A18.C19.C20.C21.(1)韧皮部韧皮部 (3)木质部木质部 22.(1)分生区分生区 (2)B 分裂分裂 (2) (3)根毛区根毛区 23.(1)呼吸作用呼吸作用 (2)施肥过多致土壤溶液浓度大于根细施肥过多致土壤溶液浓度大于根细胞液浓度胞液浓度,根毛细胞失水根毛细胞失水 (3)通入适量二氧化碳适当增强光合作用等通入适量二氧化碳适当增强光合作用等 (4)减

27、弱蒸腾作用减弱蒸腾作用 24.(1) C (2)2 筛管筛管 (3) 4 保卫细胞保卫细胞 气孔气孔 (4)甲甲 25.(1)二氧化碳二氧化碳 (2)乙乙 7 26. 清水清水10ml (1)天平、量筒、停表天平、量筒、停表 (2)坑内水变多坑内水变多,液面升高液面升高 (3)1% 27.(1)叶片多少叶片多少 (2)水珠水珠A多于多于B，B多于多于C (3)根是植物吸水的主要器官，根是植物吸水的主要器官，缺少缺少根，茎吸水能力很弱，影响蒸腾作用根，茎吸水能力很弱，影响蒸腾作用进行进行 (2)没有叶绿体不能进行光合作用，没有叶绿体不能进行光合作用，无淀粉产生无淀粉产生 (3)进行步骤一前将盆栽

28、放黑暗处进行步骤一前将盆栽放黑暗处一昼夜一昼夜 28.(1)叶绿体、二氧化碳叶绿体、二氧化碳 检测十五检测十五 期末复习答案期末复习答案1.B2.C3.C4.C5.D6.D7.B8.D9.A10.D11.B12.A13.C14.C15.B16.D17.A18.A19.C20.B21.(1)Ne(2)8(3)3Mg2+22. 有机物有机物 筛管筛管 23.(1)A (2)让二氧化碳充分溶解在水中让二氧化碳充分溶解在水中 24.(1)蒸腾作用蒸腾作用 (2)降低降低 (3)钾钾 (3)0.6 25. 2H2O2 2H2OO2 试管口未塞棉花试管口未塞棉花 将带火星的木条伸到集气瓶口将带火星的木条伸

29、到集气瓶口,若复燃若复燃则已满则已满 26.(1)大于大于 (2)植物的呼吸作用植物的呼吸作用 (3)加强加强 27.(1)光合作用可能需要二氧化碳光合作用可能需要二氧化碳 (2)消耗和运走叶片中原有的淀粉消耗和运走叶片中原有的淀粉,排除排除实验干扰实验干扰 (3)B 28.(1)收集相同体积氧气所需时间收集相同体积氧气所需时间 (2)H2O2溶液质量分数和体积相同溶液质量分数和体积相同,温度温度越高越高,反应速率越大反应速率越大 (3)不变不变 29.(1)虫龄、大小、健康状况相同虫龄、大小、健康状况相同 (2)排除水对本实验的干扰排除水对本实验的干扰 (3)瓶中只放苦杏仁瓶中只放苦杏仁,不放水不放水,其它与其它与A装装置相同置相同 30.收集到的二氧化碳更纯净、可直收集到的二氧化碳更纯净、可直观看出气体是否已经收集满等观看出气体是否已经收集