名著阅读相关知识点整理

1、苏教版初中语文名著阅读相关知识点整理1、繁星春水【作者】冰心（原名谢婉莹）【国别】中国【主要人物性格】无【主要情节】 对母爱与童真的歌颂、 对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。【写作特色】简练，感情诚挚深沉；语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长；语言清新淡雅又晶莹明丽， 明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。2、伊索寓言【作者】伊索【国别】古希腊【主要人物性格】无【主要情节】影射当时社会现实，表现劳动人民生活的经验与智慧。【写作特色】借动物形象嘲讽人类缺点。【点评】源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息，闪烁着智慧的光芒。3

2、、童年【作者】高尔基【国别】前苏联【主要人物性格】阿廖沙：他是一个善于观察和非常敏感的孩子，能辨别好坏，在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年。他能在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴、外祖母：阿廖沙最知心的人、慈祥善良、聪明能干、对生活的美好本质有信心，对周围的人放射着明亮的光辉。【主要情节】 讲述的是阿廖沙三岁到五岁这一时期的童年生活。【写作特色】基调严肃、低沉。以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难，小说具有异常强烈的感染力，能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。不算长的篇幅

3、内，出场人物众多，却大都个性鲜明。【点评】整个作品虽然写的是痛苦的过去，却洋溢着明快的乐观主义精神。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。4、鲁滨孙飘流记【作者】丹尼尔·笛福【国别】英国【主要人物性格】鲁滨孙：是一个追求个性自由、 勇敢冒险、 意志品质坚强、生存信念执着、务实肯干、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。星期五：鲁滨孙救起的白人俘虏，是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。【主要情节】鲁滨孙独处荒岛，挑战自然的过程。【写作特色】采用了第一人称 “我 “来叙述和回忆，使小说情境显得更为真切。并且经常取证于鲁滨孙

4、的日记，将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕见。语言明白晓畅，朴素生动。最显著的特点是对食物一五一十地描摹。【点评】其实每个身处闹市的人又何尝没有孤独的感受，而流落荒岛的鲁滨孙正是我们每个人的知音， 鲁滨孙漂流记让每个人都在其中找到了自己的影子。5、昆虫记【作者】法布尔【国别】法国【主要人物性格】无【主要情节】将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。【写作特色】 昆虫的一举一动， 都被赋予了人类的思想情感。【点评】它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。6、朝花夕拾【作

5、者】鲁迅【国别】中国【主要人物性格】”藤野先生对工作认真负责治学严谨、一丝不苟；他对弱国学生的关心，没有民族偏见 认真求实、注重调查、治学严谨的特点。范爱农：热爱祖国，倔强耿直，不肯随波逐流，不肯趋炎附阿长： 饶舌多事而又不拘小节 淳朴、善良而又迷信 为孩子操心。【主要情节】是鲁迅回忆童年少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。【写作特色】 “闲 ”。指题材 “漫无边际 ”（ 10 篇文章是各种不同的题材），更是指行文上的兴之所至的随意性。【点评】散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇

6、章，文笔深沉，是鲁迅唯一一本散文集，是中国现代散文中的经典作品。7、骆驼祥子【作者】老舍【国别】中国【主要人物性格】都子： 1.祥子具有两面性。2.憨厚能干、坚韧好强、以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活，2 后来变得麻祥这木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自气、行尸走肉。虎妞 ： 1.具有浓重的剥削阶级思想意识，他利用经济优势控制祥子，满足自己的欲望，这对祥子的精神崩溃起到了催化作用。 2.虎妞的性格 大胆泼辣而又有点变态。小福子：被侮辱、被损害的弱女子形象。美丽、年轻、要强、勤俭。刘四爷：残忍霸道、丧失人性的剥削者形象，视金钱超过女儿，不关心女儿的幸福。【主要情节】祥子买车又卖车的三起

7、三落。【写作特色】一是运用经过加工和提炼的北京口语方言，传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止，还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情，使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。二是对人物的心理细腻深入的刻画。三、肖象描写细致。【点评】 结构简单而缜密， 情节安排得错落有致， 丝丝入扣，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。8、钢铁是怎样炼成的【作者】尼 ·奥斯特洛夫斯基【国别】苏联【主要人物性格】保尔 ·柯察金： 1.刚毅坚强， 有着非凡的奉献精神和工作毅力。2.平凡中见伟大，在烈火中成长起来的钢铁

8、战士。朱赫来：沉着干练，富有组织能力，长期做地下工作。冬妮亚：对劳动群众有同情和同等对待，但对生活更向往安逸。【主要情节】 1.保尔的爱情故事。2 站场上的搏杀3 工地上的磨练4 保尔在身体残疾、 双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。【写作特色】它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、 格言警句使人物形象有血有肉。 景物描写、心里描写、 环境描写也相当出色。 语言简洁优美富有表现力。【点评】小说通过主人公保尔 ·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术的反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为

9、祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。9、西游记【作者】吴承恩【国别】中国【主要人物性格】孙悟空：桀骜不训，敢做敢当。勇敢正义、英勇无畏，憎分明爱。孙悟空，一个 “离经叛道 ”的勇者， 在三界里惩恶扬善，从书中 “打闹天宫 ”、 “三打白骨精 ”的情节中，我读出了他的勇敢正义、英勇无畏。猪八戒：好吃懒惰、见识短浅，意志不坚定，爱占小便宜，贪恋女色， 贪生怕死。 但又知错能改， 乐于助人， 忠厚善良，淳朴憨厚。沙僧：听话。唐三藏：仁慈。，【主要情节】孙悟空等三个徒弟为救唐僧，大战妖精。其中孙悟空大闹天宫，真假美候王，等情节引人入胜。【写作特色】善于说故事；可读性强。善于塑造人物

10、。充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。【点评】借唐僧师徒四人历经八十一难，西天取经的故事，寄托了古时候人们希望有一个像孙悟空一样的人，来拯救长久生活在旧社会压迫下的人民的愿望。10、名人传【作者】罗曼 ·罗兰【国别】法国【主要人物性格】贝多芬：普通乖僻，不幸孤独，伟大的音乐之神。贝多芬自强不息、坚忍不拔的巨人形象。米开朗基罗：慈善、善良。,托尔斯泰：自我完善、博爱，具有虔诚的宗教观点。【主要情节】记叙贝多芬，米开朗基罗传，托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。【写作特色】名人传中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历

11、经时代而不衰。紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善而长期忍受苦难的心路历程，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。抓住传主最主要的性格特征，使之成为统领全篇的灵魂，产生动人心魄的力量。【点评】三部传记合在一起，形成了强烈的共鸣，不啻另一阕荡气回肠的 “英雄交响曲 ”。它在提高人们对于历史和伟人的认识，树立正确的人生观等方面都有重要的意义。11、水浒传【作者】：元末明初施耐庵【主要情节】：北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。【写作特色】：抓住人物性格特点，描绘出一个活生生的人物肖像。【点评】：它第一次正面描绘了历来被视为洪水

12、猛兽的绿林豪杰群像，揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征。成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分。水浒人物形象排行榜1）【姓名】：（豹子头）.林冲京城八十万禁军教头【主要事迹】：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦【正面评价】：忠厚善良、武艺高强、勇而有谋、【反面评价】：懦弱隐忍，为人安分守己、循规蹈矩2）【姓名】：（黑旋风）李逵【主要事迹】：坐堂寿张县、为母杀四虎、真假李逵、中州劫法场【正面评价】：直爽忠诚、嫉恶如仇、侠肝义胆、【反面评价】：脾气暴躁、头脑简单、3）【姓名】：（智多星）吴用【主要事迹】：智劫生辰纲【正面评价】：足智多谋、神机妙算4）【姓名】：（及时

13、雨）宋江【主要事迹】：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄【正面评价】：为人仗义、善于用人【反面评价】：趋炎附势，总想招安。5）【姓名】：（行者）武松【主要事迹】：景阳岗打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭【正面评价】：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，武艺高强、性格刚烈，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。6）【姓名】：（青面兽）杨志【主要事迹】：遗失生辰纲、杨志卖刀、【正面评价】：武艺高强、精明能干【反面评价】：粗暴蛮横7）【姓名】：（花和尚）鲁智深【主要事迹】：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林【正面评价】：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理、见义勇为、武功高强。12、格列佛游记【作者】斯威夫特【国别】英国【主要人物性格】格列佛： 1.他善良、正直，帮助利立浦特人打败了侵略者，扑灭王宫大火等等。 2.无私、真诚、崇尚自然的特点。 3.格列佛是一个具备了整个人类所有的优秀品质的代表，是一个理想化了的人物，因而显得有些苍白。大人国国王：贤明而正直，经常关怀臣