2018思修绪论教案

1、 思想道德修养与法律基础教案 专业西班牙语、中西点、酒店管理等 班级 183 教室2311、3202等授课时间周一1-6 周三1-4 授课人_管建莉 章（节）/模块 第一专题 绪 论内容 新的时代，新的担当时数2教学目的与要求展示旅游高职生的生活，明确旅游职业人的人生理念，树立全新的大学学风，规划正确的职业生涯，理解思想道德素质和法律素质，懂得学好本课程的意义。 通过教学，培养学生思维能力、分析问题能力，提高学生理论水平，培养学生进行实际分析的能力。教学重点、难点1.教学重点：分析旅游职业人生，树立新的学习和择业理念；阐述学生的思想道德素质和法律素质，树立社会主义核心价值观和旅游行业核心价值观

2、。2教学难点：明确学习本课程与自己就业成才的关系，激发学习兴趣和热情。教学方法讲授法、案例、讨论等教学手段课堂教学与多媒体教学相结合教学内容及其过程教学内容及其过程教学环节教学程序导入新课观看 2016年南旅院毕业视频致青春 忆流年，引出问题： 同学们心目中的大学是什么样的？三年后，你们将会在记忆中如何回忆自己的三年大学生涯？学习新课 一、我们处在中国特色社会主义新时代认识与适应大学生活 （一）大学的内涵 1、大学的内涵 实施高等教育，是高层次的教育阶段。 大学是知识密集、学科比较集中的地方。 培养有修养的公民，面向社会、面向职业，培养促进社会经济发展的专业人才。 2、什么是高职教育？如何看待

3、高职院校？结合旅游职业特点介绍。 说一说：现实中的大学怎样？ 高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分。是为促进经济建设和社会发展，在高中文化程度基础之上实施的，为生产、建设、管理、服务等诸领域各具体岗位培养实践型、技术型、职业专门化的技术人才和管理人才的教育。 如果现实的大学与自己理想的大学有落差，应该调试自我，快速适应： （1） 平和心态，面对现实。与其抱怨，不如行动。 （2）树立“人无全才，人人有才”的意识。 （3）悦纳自我，接纳他人。 （4） 张扬个性，尊重他人。做事要先做人，尊重别人的人才能受到别人的尊重。 教师提问：大学相比以往的中学学习，有了哪些变化？ 主要通过学生发言，总结大学

4、生活的变化。 （二） 大学生活的显著变化 1、学习要求的变化。 学习目的：由应试转变到全面提高自身素质。 学习内容：由基础知识的学习转变到专业知识的学习。 学习方式：要我学我要学，学会自学，学会利用现代化的学习手段。 2、生活环境的变化。 面对这些变化我们该怎么办？ 说一说：进入大学各种社团、协会、学生会组织增多，社团活动丰富多彩，参加社会活动机会增加。我们该如何安排？ 措施：我们应该根据自己的特点、爱好、时间、精力积极参加各种社会活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。 面对这些变化我们如何应对？ 措施：（1）自主建立新型的人际关系，重建自己的归属感和友谊范围。 （2）学会关心体谅他人，

5、获得更多的友谊。 （3）待人宽厚，严于律己。 （三）提高独立生活能力 1、确立独立生活意识。高职大学生独立要自信、自律、自立、自强。 2、提高明辨是非善恶的能力。 3、虚心求教、细心体察。 案例：尊重经验的人，才能少走弯路   案例小结:学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。 2、 时代新人要以民族复兴为己任英国哲学家洛克也曾说过：“我认为一个人或者一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的；他要被人看中，被人喜爱，要使自己也感到喜悦，或者也还过得去，德行是绝对不可缺少的。如果没有德行，我觉得他在今

6、生来世就都得不到幸福。”1、做有理想有本领有担当的时代新人党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”。大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求，夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。2、提高思想道德素质和法治素养做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的思想政治素质、道德素质和法治素养。法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。 三、课程要求： 1、 认真听讲，作笔记。应穿着得体，不能穿拖鞋进教室。2、不得随意迟到、早退、旷课。3

7、、在上课时应将手机关掉，更不能在课堂上接听电话、发短信等，影响教师讲课和他人听讲4、在教室内严禁吸烟，不得随地吐痰、乱扔废弃物，保持教室的良好环境和卫生。 5、在课堂上不得打闹、聊天、睡觉，如提问或发言，应先举手示意。 补充：职业生涯规划（我们职业学院的培养目标主要是培养技能性人才，我们学习的目的也主要是为了就业，因此，在众多理想中我们着重突出职业理想。这主要涉及到我们的职业生涯规划问题。）（一）职业生涯规划的概念及意义概念：个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确定职业目标，选择职业道路，确定发展计划、教育计划等，并为实现职业生涯目标而确定行动方向，行动时间和行动方案。按时间的长短

8、可以分为短期职业生涯规划（2年以内）、中期（25）、长期（510）。意义：（对个人、对公司都有意义，但我们主要还是从自身出发，谈职业生涯规划的意义）A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略；B.突破并塑造清新充实的自我；C.准确评价个人特点和强项；D.评估个人目标和现状的差距；E.准确定位职业方向；F.重新认识自己的价值并使其增值；G.发现新的职业机遇；H.增强职业竞争力；（二）如何进行职业生涯规划1、自我评估职业锚：即个体根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等逐渐形成的较为明晰的、占主导地位的长期稳定的职业定位。职业锚类型：A.技术/功能型B.管理型 C.自主/独立型

9、 D.安全/稳定型 E.创业型评估内容：价值观（性格、兴趣）、特长、专业、年龄、家庭（背景及负担）2、外部环境分析：宏观国家或地区的经济政策；中观行业和产品的发展趋势；微观企业（企业文化、前景、领导人、企业实力等）A. 对地区的选择：发达地方往往意味着更多的机会。一般而言，在职业发展初期尽可能的在比较发达的地方工作，等在职业发展上达到相当的程度在考虑生活上更能接受的城市，职业过程中频繁的更换城市也不太好。B. 对行业的选择尽量选发展前景大的产业；转行要考虑行业内的连续性；可以在不同的企业、不同的行业做相同的职业，成为专家，也可以在同一个行业的不同职业中转换，成为全才。C. 对企业的选择国企、外

10、企、民企；刚开始尽量不要进比较小的企业。3、确立目标：A.选择职业B.确定该职业、该行业所需的素质要求4、实施策略：目标分解，找出差距，提升自己5、评估、反馈、调整A.环境是否改变？根据环境的变化调整自己的目标B.对自己的评价是否准确？C.自己的能力、素质是否达到了职业的要求？ 反馈练习 回去观看我院123酒店管理1班毕业视频-毕业遗憾，规划自己的大学生涯（视频以“总以为毕业遥遥无期，总以为还有许多时间可以挥霍，课时。”开头，希望同学们看完视频，有所思考，珍惜在南旅院的三年时光。）归纳总结 今天，我们在这里开始大学生活。我们每一个人，都将在这里学会如何去完善自我。大学时光是为人生成长进步打基础的重要时期，同学们不但要学习专业知识，还应提高思想境界和修养，加强人文底蕴，做一名有涵养的学生，为将来成功地走向社会做好准备。 课外作业与参考资料作业：1.根据自己的职业理想，设计制订自己的职业生涯规划行动方案2.在职业生涯规划行动方案的基础上，