答司马谏议书

1、1第七单元292新课导入作者简介写作背景知识链接文言积累课后作业合作探究答司马谏议书课堂练习课堂练习整体感知文本解读3新课导入新课导入 邓小平是邓小平是“中国二十一世纪改革家中国二十一世纪改革家”,而北宋也造就了一位改革家而北宋也造就了一位改革家,那就是被列那就是被列宁誉为宁誉为“中国十一世纪改革家中国十一世纪改革家” 王安石王安石.4作者简介作者简介王安石王安石(10211086)，字介甫，号半山，临川(今江西抚州)人，晚年退居江宁(南京)，封荆国公，世称“王荆公”。他是北宋著名的政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一，在诗、词、散文等方面都有很大的成就，主张为文应“有补于世”，“以适用为本

2、”。著作有临川先生文集、王荆公诗文集。5写作背景写作背景 北宋中期，社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安北宋中期，社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参知政事，实行变法，力图通过整军理财以石为参知政事，实行变法，力图通过整军理财以求富国强兵。新法的实行，抑制了大官僚大地主求富国强兵。新法的实行，抑制了大官僚大地主和豪强的特权，激起既得利益者的强烈反对。第和豪强的特权，激起既得利益者的强烈反对。第二年，司马光给王安石写了一封三千三百多字的二年，司马光给王安石写了一封三千三百多字的信，列举了新法的弊端，要他放弃新法，恢复了信，列举了新法的弊端，要他放弃新法，恢复了旧制。王安石以此信作答，信中逐条驳斥对方对旧制

3、。王安石以此信作答，信中逐条驳斥对方对新法的责难，批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、新法的责难，批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想，表示了坚定不移地推行新不恤国事的保守思想，表示了坚定不移地推行新法的决心。法的决心。6相关链接相关链接 王安石变法是宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。变法自熙宁二年（1069年）开始，至元丰八年（1085年）宋神宗去世结束，故亦称熙宁变法、熙丰变法。王安石变法以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规

4、模巨大的社会变革运动。变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，充实了政府财政，提高了国防力量，对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制。但是，变法在推行过程中由于部分举措的不合时宜和实际执行中的不良运作，也造成了百姓利益受到不同程度的损害（如保马法和青苗法），加之新法触动了大地主阶级的根本利益，所以遭到他们的强烈反对，元丰八年（1085年），因宋神宗去世而告终。7于反复不宜卤莽( ) 检查预习检查预习1.通假字“卤莽”通“鲁莽”，粗疏草率,冒失无礼2.一词多义动词，做名词，缘故，原因8连词，如果，假如名词，道理名词，计划，主张名词，制度，法度9介词，拿，用介词，替，给连词，表目的，相当

5、于“来”103古今异义谦词，私下，代“我”书信往来情意诚挚11仰慕再，又4.词类活用名词活用为动词，做125.文言句式(1)判断句 今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、 拒谏，以致天下怨谤也(“者，也”表判断)(2)省略句 所操之术多异故也(句前省略主语“此”) 无由会晤(句前省略主语“吾”，即王安石)(3)倒装句 议法度而修之于朝廷(介词结构后置)13文本解读文本解读14 15 16 17 18整体感知整体感知1.王安石为什么要写这封书信？ 因为司马光写了一封长信，对王安石的变法 横加指责，故王安石写此信为自己辩解。2.“所操之术多异故也”中“术”指什么？ “术”指二人所持的治国之道、政

6、治主张。3.司马光如何指责王安石？ 指责王安石变法是“侵官、生事、征利、拒谏。” 4.作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什 么作用？ 为了借此来说明自己实施新法的坚定性和正确性。 195.文章针对司马光对变法的指责，王安石是怎样回答的？ 信中主要针对王安石指责变法的侵官、生事、征利、 拒谏、致怨着五事一一给予驳斥，进而为自己辨明。在 驳斥前，先提及一个双方均认可的道理-名实已明，而 天下之理得矣，再摆出司马光在长信中所指责的实施 新法的五大弊端-侵官、生事、征利、拒谏、致怨，即 所要驳的谬论。然后逐一分析所谓的侵官、生事、征 利、拒谏、致怨，为己辨明，进而针锋相对而又入情 入理地批驳了对

7、方的观点。结论同中有变，对前四点的 驳斥，均是以不为侵官不为生事不为征利不为拒 谏四个不容置疑的判断句作结。对致怨的驳斥，则采 用不屑一驳的态度，此处无声胜有声。20合作探究合作探究 1.根据王安石变法的主要内容，你觉得天下“怨 谤”、众人“汹汹然”的根本原因是什么？ 新法触犯了大地主、大官僚、大商人和高 利贷者的利益，引起了他们的激烈反对。 212.一句至于怨诽之多，则固前知其如此也，展现 了王安石无所畏惧的政治家的胆略，说说课文中 哪些地方展现了王安石的政治家胆略？ 对致怨的驳斥，先采用不屑一驳的从容态度：告 之对方，早料到如此，不值得一提，更无须驳了。接着 以犀利的文笔插入一句对士大夫现

8、状的介绍，再转一笔 强调是皇上想要改变这种情况，而我不顾众人反对，不 量政敌多少，辅助皇上实施改革，这也难怪那些既得利 益而因实施新法受损的人对我汹汹然。以反问收结， 加强肯定语气，增强了结论的不可置疑性。这样举重若 轻对待汹汹然的怨诽，尽显王安石政治家、改革家的 风度。223.如果司马光收到王安石的这封信，他会怎么样？ 司马光收到王安石的信后，一方面会为王安 石雄辩的才能折服，另外一方面也会看到王安石 变法态度的坚决，又会很恼火，他可能会纠集更 多的保守派公开和王安石作对，使王安石的变法 不能顺利进行。23课堂练习课堂练习1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.强聒gu 希冀 j 不恤 x B.胥怨x 怨谤bng 膏泽go C.卤莽l 重念chng 盘庚gng D.会晤w 儒者r 难壬人nnD242.下列各项中“度”字的读音与“度义而 后动”中相同的有：( ) A.以己度人 B.