人教部编版道德与法治三年级下册《分享的快乐》教学课件PPT小学公开课 (2)

1、给这个三角形加上一笔，使它变成生活给这个三角形加上一笔，使它变成生活中中 的一个物品的一个物品。一、我们班的一、我们班的“分享日分享日”把自己最喜爱的东西拿出来把自己最喜爱的东西拿出来， 与大家分享与大家分享。园 艺 作园 艺 作 品品小飞侠中的海盗船长胡克这些小同学是怎样过分享日的这些小同学是怎样过分享日的？这是我这是我最最 喜欢的玩具喜欢的玩具，你玩吧你玩吧。这本书这本书可可 好看了好看了。你看，你看，这这 是我的是我的集集 邮册邮册。二、小组合二、小组合作作1、向你的同伴介绍你最喜爱的东西，大家一、向你的同伴介绍你最喜爱的东西，大家一起起 分享分享。2、有活动所需材料的，可以动手做一做、

2、有活动所需材料的，可以动手做一做。当别人欣赏你带来的东西时，你当别人欣赏你带来的东西时，你有有 什么感受？你欣赏了别人的东西，有什么感受？你欣赏了别人的东西，有什什 么收获么收获？当别人欣赏你带来的东当别人欣赏你带来的东西西 时，你有什么感受？你欣赏时，你有什么感受？你欣赏了了 别人的东西，有什么收获别人的东西，有什么收获？体 验 分 享体 验 分 享 ：你有一个快乐，你有一个快乐，拿拿 出来与别人分享，就出来与别人分享，就变变 成了两个快乐成了两个快乐。三三、回归生活共享回归生活共享用用春游，玩得很热春游，玩得很热， 有些同学没带水有些同学没带水。 我可以我可以上美术课，丁丁发上美术课，丁丁

3、发现现 自己忘带水彩笔了，如自己忘带水彩笔了，如果果 你是他的同桌，会怎么做你是他的同桌，会怎么做？下雨了，有的同学没带伞下雨了，有的同学没带伞。 小明同学带了伞，而且他家离小明同学带了伞，而且他家离学学 校很近。小明该怎么办呢校很近。小明该怎么办呢？1 1小明把伞借给那个同学，自己冒小明把伞借给那个同学，自己冒雨雨 回回家家。2 2小明让这个同学在学校等他，他小明让这个同学在学校等他，他回回 家家取伞给他取伞给他。3 3小明把这个同学送回家后再回家小明把这个同学送回家后再回家。请大家选择一个合适的帮助方式请大家选择一个合适的帮助方式。生活中，你有没有遇到生活中，你有没有遇到过过 困难？当别人

4、帮助你时，你困难？当别人帮助你时，你的的 感受是怎样的感受是怎样的？上帝派使者视察地狱和天堂，使者来到地狱，上帝派使者视察地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱看见地狱里里 的人手里都拿着个的人手里都拿着个1米长的勺子，勺子里有可口的食物，可米长的勺子，勺子里有可口的食物，可是是 却饿得面黄肌瘦，不成人样。却饿得面黄肌瘦，不成人样。原因就是勺子太长，饿得发疯原因就是勺子太长，饿得发疯的的 人们怎么也送不到嘴里。够不着洒到地上，马上就不见了。人们怎么也送不到嘴里。够不着洒到地上，马上就不见了。于于 是地狱里的人就始终重复是地狱里的人就始终重复舀食物舀食物-够不着吃够不着吃洒到洒到地地上上然后消失然后

5、消失的悲惨生活，能不面黄肌瘦吗的悲惨生活，能不面黄肌瘦吗？使者又到天堂视察，发现使者又到天堂视察，发现天堂的人也是一米长的勺子，天堂的人也是一米长的勺子，同同 样可口的食物，但是天堂的人却个个容光焕发，神采飞扬！样可口的食物，但是天堂的人却个个容光焕发，神采飞扬！天天 堂的人与人之间，友好和善，非常快乐和谐的生活在一起，堂的人与人之间，友好和善，非常快乐和谐的生活在一起，如如 此天壤之别，唯一不同的就是此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子喂给自己天堂的人不是将勺子喂给自己， 而是彼此给别人喂吃，一米的距离就变成了，人与人之间的而是彼此给别人喂吃，一米的距离就变成了，人与人之间的零零 距

6、离。距离。）同样的食物，同样的勺子同样的食物，同样的勺子， 为什么一处是天堂，一处为什么一处是天堂，一处是是 地狱呢地狱呢？倾听他们的心声倾听他们的心声！1.1.我把钢笔借给同学用，他给我弄坏了，回家后我把钢笔借给同学用，他给我弄坏了，回家后， 妈妈狠狠地批评了我，以后我再也不敢把东西妈妈狠狠地批评了我，以后我再也不敢把东西借借 给别人用了给别人用了。2.2.我也很希望和别人分享，但是，有点怕，怕我也很希望和别人分享，但是，有点怕，怕说说 不好别人笑话我不好别人笑话我。3.3.比方说，上次，我把一本非常喜欢的书送给比方说，上次，我把一本非常喜欢的书送给了了 好朋友，可是他却没有给我一本。我觉得我吃好朋友，可是他却没有给我一本。我觉得我吃亏亏 了了。4.4.我曾经跟好朋友分享过我的小秘密，可是他我曾经跟好朋友分享过我的小秘密，可是他却却 告诉别人，让大家都知道了，害得