八年级生物下册 6.4 现代生物技术导学案 （新版）冀教版-（新版）冀教版初中八年级下册生物学案

1、第四章 现代生物技术 一、预习案【预习目标】1.举例说出克隆技术的应用和转基因技术的应用。2.举例说明发展生物技术的益处。3.正确认识生物技术的发展,关注生物技术对人类未来发展的影响。4.关注我国自行研制的转基因工程实例,增强爱国主义情感。【预习要点】知识点一 转基因技术1.1997年,我国科学家首次成功的培育了转基因 番茄,它是把生活在寒温带的“美洲拟蝴蝶鱼”的 ,移植到番茄的 上而育成的,使番茄保持了 和 。 2.其他转基因植物有 ,转基因动物有 。 3.转基因技术培育出有抗性的作物,可以抵抗 等。 知识点二 克隆技术1.小牛与 的性状极其相似,是因为它为小牛

2、提供了细胞核。 2.代孕母亲与克隆小牛 (填“有”或“没有”)亲缘关系。 3.克隆指生物体通过 形成与亲本基因 的后代的过程,包括 和 。 知识点三 现代生物技术现代生物技术,除包括以转基因技术为核心的 、以克隆技术为核心的 外,还有 。 【达标练习】1.(菏泽) 科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。这种现代生物技术属于（ ）a转基因技术 b组织培养 c发酵技术 d克隆技术2.（桐城） 右图中的棉花是基因工程的成果，有关此棉花的叙述错误的是（ ）a它的培育利用了转基因技术b它的抗虫性状不能遗传c它的种植能减少农药

3、的使用d抗虫棉花品质优良3.(百色) 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）a超级鼠-转基因技术 b高产水稻-杂交育种c. “多莉”羊的诞生-克隆技术 d快速繁育无病毒植株-嫁接技术二、探究案【要点回顾】现代生物技术：  （1）类型： 以转基因技术为核心的基因工程（如转基因抗虫棉、转基因鱼等）； 以克隆技术（属于无性生殖）为核心的细胞工程（如克隆牛、克隆猴等）； 还有发酵工程、蛋白质工程和酶工程。（2）利弊： 有利：应用广泛，带来便利，显现巨大社会和经济效益。 有弊：转基因作物环境安全、转基因食品的安全性；克隆技术的伦理

4、问题【问题展示】1.你能举几个身边见过的转基因技术的产品吗？ 要求：举出一个自己熟悉转基因产品，并能描述该产品的产生过程。     2.转基因技术的应用（参见课本72页和探究竟·资料分析） (1) 尝试描述转基因抗冻番茄的培育过程。 （2）说说转基因与制药、转基因作物、转基因与可持续发展的关系。 3.克隆技术的过程：  （1）结合课本73页探究竟的资料，尝试描述克隆牛的培育过程。 （1）克隆技术实在同一物种间还是不同种物种间实行的？      

5、（2）克隆技术对三个“母亲”的性别有要求吗？       （3）克隆的“小牛”与谁的基因型一致？  4.小组合作探究，讨论：克隆技术能够成功，起关键作用的是细胞的哪一部分结构。 5. 你认为克隆动物的成功有哪些意义? 【方法总结】现代生物技术 转基因技术：将外源基因直接导入动植物体它们的受精卵内并能在细胞中发挥作用的技术。转基因动植物：被导入外源基因的动植物。细胞工程：指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需要的动植物新品种的技术。 克隆牛过程。【拓展交流】（常州）20016年12月22日，中国培育处的首例绿

6、色荧光体转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析回答：（1）在这项研究中，控制呈现绿色荧光体性状的基因是 ；这一实验说明：外源基因 （选填“能”“不能”）控制生物的形状这是 生物技术运用的结果（2）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为 。（3）如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色也有白色的，那么显性性状为 ；如果显性基因用b表示，请写出两头亲代黑色猪的基因组成 。参考答案【达标练习】1 a 2 b 3d【拓展交流】（1）水母绿色荧光蛋白基因 能 转基因 （2）白色（3）黑色 bb、bb 【解析】（1）通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光，是转基因生物技术运用的结果。（2）细胞核是遗传信息库，遗传物质位于细胞核中，如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，荧光猪的细胞核来源于乙猪，则荧光猪的毛色应为白色；（3）如果两头黑色的猪生出的