智慧生活的作文600字智慧生活作文.doc

1、智慧生活的作文600字 智慧生活作文作文：生活给我们智慧生活给我们智慧轻洒几片干皱的菊花在杯中，茶香萦绕的就是生活。那是茶，亦是道，是生活给我们的智慧。生活给我们智慧，体验生活，亦是体验成长。生活有如一部没有结局的肥皂剧，每天都有人分开，也有人进来，我们都是剧中的角色，在剧中饰演着一生。当我们睁开朦胧的双眼，看到一个崭新的世界，听到嘈杂的声音，我们开场学会适应，学习语言，学习行走。我们渐渐熟悉我们的角色，体验未知的东西。通过阅读我们开场向往诗情画意的江南水乡，渴望体验云南大理的风土人情。通过阅读，我们感受到“人比黄花瘦”的照如何“载不动许多愁”；我们体会“举杯邀明月”的李白“直挂云帆济沧海”，

2、去体味他们的或喜或悲。我们开场懂得人生，懂得人情世故。我们的情感学会释放，渐渐的发现父母眼中的期盼和光荣，读懂了老师的辛苦和良苦用心。我们在生活中得到了智慧，学会了观察，学会了让目光带上感情的色彩。生活给我们智慧，不断地给我们启迪，促我们成长。生活总是展露着他们的缺点，使人们不断地来为它弥补。他用没有光亮的夜叩开人们的想象，让人们创造了灯，电灯。它用没有清凉的夏日翻开了人创造的大门，又有了扇子，有了电扇，有了空调。生活给予了我们无穷无尽的困难，也在不断地开发我们的智慧。生活给了我们智慧，了我们如何学习，如何成长，用多彩的世界来点缀我们周围的一切，用它神奇的力量给我们智慧，把我们从无意识的个体推

3、向了智慧生命的顶峰，使我们从幼稚到学识渊博。它是生命中不可缺少的一局部，生活，在给予我们无尽的智慧生活的智慧800字【优秀作文】 生活的智慧旅程中假如遇上坑坑洼洼的路面，你会感慨麻子一样，真是受累，沉浸于自己的坏心情;还是发散思维：多么迷人的酒窝!，陶醉于美丽的笑靥，一路旅途，一路诗意?生活是一场单向的旅程，直面现实往往看到荆棘满地，而创造性地生活却处处鲜花满地。面对生活中的往往令人绝望的现实，直接面对不会变通就会带来抱怨，抱怨自己事业失败，抱怨自己没有官爸富爸，或者抱怨长得难看就没有青春，直接与问题的棱角碰撞不仅解决不了现实的困难，还会让人碰的头破血流，在畸形的思想和欲望里越陷越深。消极、仇

4、富、自卑，阴暗的心理无法带来积极安康的社会，更无法让人快乐生活。而面对同样的问题，用创造的头脑在世界里闯荡，就会发现不一样的风景。牢骚话被抛弃，发散自己的思维来使心态发生变化，结果会大不一样。失败乃成功之母，成功乃是由失败奠基，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨;不是官二代富二代?正合吾意!/zl/转载请保存少年强那么国强，努力拼搏发奋向上不靠天地不靠父母方显我中华龙之血脉!当世界过于强硬，生活的喜怒哀乐或许会让人发疯，改变一下，用不同的角度来对待问题，我们可以享受生活，享受每一段酸甜苦辣，感受到生活里每一处的美丽。直面困难是勇者行径，不知变通是莽者行径。有时机智一点，我们并不需要虐待

5、自己。我们要做的是如何解决实际问题，换一种方法，或许事半功倍。我们的心态，是得过且过，不知变通，盲目面对前方的障碍，本可以防止，假如找到别的解决方法，有些事不会发生。城管打人事件屡见不鲜，尘嚣日上的质疑、批评、愤怒无法解决现实的问题。纽约的流动商贩拥有营业执照和固定区域进展贩卖活动，人们经营着与消费者各取所需，城管之类何必有暴力行径?只是一种创造，打破一种僵局。为什么我们会出现不知变通，缺乏创造的情形?在如今，创新已主题的时代，各种产品不停涌现，唯独我们的山寨货越来越多，人们似乎不会考虑，只知盲目向前，似乎是太过依赖于别人。这是近百年来国人的惰性作祟，当惯了时代的依附品，连创造自己都无法成功。

6、尤其，老师父母政府都用死板的态度来束缚青年的思想，减少了管理的费事，可青年是国家的将来，假如连青年都墨守成规，失了创造力，国家怎会进步?生命就是一场单程的旅行，真正的生活总是充满各种风雨。我们不要一尘不变，而要创造自己的世界。真正领悟生活的智慧，那么家富国强。优秀作文生活给我的智慧 步入了学习的殿堂，我学会了许多许多的知识，而大多数的知识是生活的。那跃跃欲试的壶盖给瓦特带来了灵感，正因如此，世界进入了蒸汽时代；树上落下的苹果激发了牛顿的想象，正因如此，他提出的“万有引力”定律奠定了经典力学。生活给了人们启示，给了他们撬动世界的力量，这就好比一句话：“给我一个杠杆，我就能撬动地球”生活是无私的，

7、她也给了我智慧。小的时候，我喜欢蹲在墙角看蚂蚁，渐渐的，我体会得深了。有一次，我看见一只蚂蚁正在吃力的拖着一块硕大的馒头渣前行，也许真的是眼前这个物体太大了，他拖了许久都没有拖动。我看得有些不耐烦了，可是蚂蚁却走了？这又引起了我的注意，一段时间后，一条黑色的长龙气势汹汹地朝馒头咋走了过来，他们齐心协力把庞然大物拖回了家。从那时起，我明白了“团结就是力量”的含义。听妈妈讲过“众人拾柴火焰高”的道理，于是，多年来，我都抱着这种态度走了过来，只有团结才能成功！生活就好比一位冷静的哲学家，教给我们做人的道理，告诉我们处世之道，引领我们走向美妙的明天！“生活给我智慧”为标题作文【作文命题】请以“生活给我

8、智慧”为标题写一篇文章，不少于800字。解题指津1.生活给我智慧：生活，指现实社会中人的各种活动所涉及的范围。2.生活给我智慧：我，确定了行文的人称，并限定了文章体裁记叙性记叙性或带有叙事色彩的散文。“我”可以不是事件的主体，但必须是其中的“角色”，是“智慧”的受益者或见证人。3.生活给我智慧：给，实际上暗示表现手法借事寓理，暗示了文章的思路是由生活到智慧，由体验到升华的过程。4.智慧，指识别、判别、发现和创造的才能。审题关键：必须把“智慧”与“道德”“意志”两概念区分开来。爱心、诚信、谦虚、宽容、见义勇为、克己奉公等均属道德范畴；顽强、刻苦、勤奋等应属意志范围。而智慧那么应该包括理性的判断和

9、灵性地创造才能。例文一生活给我智慧人生如棋我在三尺棋枰的拼杀中悟出了人生的道理。第一盘。也许是太想证明自己，也许是太急于取胜，我步步紧攻，棋风凌厉。然而由于疏于防守，破绽百出，很快被对方打败。一盘本来开局不错，可以更精彩的棋，就这样匆匆收场。可见，做事要心怀全局，把得失进退考虑周全。假如心浮气躁，急于求成，就会顾此失彼，适得其反。再说，过早的分出胜负，也许未必是好事，即使赢了，匆匆完毕的一盘棋也不算是好棋；那一段草草走过的人生，有怎能算是精彩的人生。第二盘，起手稳多了，攻守结合，稳步推进。对手思索的时间越来越长，也许对方已被我难住，但也很可能在琢磨更加高明的招数，突然，对方紧绷的脸露出了微笑，

10、我知道我又惨了。果然，对方在两条棋路的穿插点上放了一颗棋子，这下一举打通了两条路，我已经堵不住了，只能认输。解决问题，应该把握关键之处。对于这盘棋来说，两条棋路的交汇处就是关键，谁能抢占先机，谁就能出奇制胜。第三盘。双方比拼进入白热化阶段，我和对方都不动声色，但早已在棋盘上战得热火朝天。我盯着棋盘老半天，终于看出了门道，往交汇处放了一颗棋子，以其人之道还治其人之身。我得意地望着对手，然而对方并没有认输的意思。对方不断地用四子，我不慌不忙堵，心中暗想：哼，看你还能顽抗多时？我还没得意多久，就惊异的发现我又输了：对方不停地用四子创造时机，反倒先我一步制胜！看来，就算是看到了成功的曙光，也不能有丝毫

11、的松懈，否那么很可能会功亏一篑。就对手而言，能优势中积极寻找对策，不放弃希望，最终绝处逢生，反败为胜，真是难能可贵。虽然连输三局，但我没空去伤感，因为我一直暗自庆幸：幸亏让我在下棋中领悟了人生的智慧，假如让人生教我这些，我付出的代价绝不会像连输三盘棋这样简单。况且我知道，棋可以连续下多盘；而人生，只有一场，一旦错过了，就再也没有时机重来。小棋子，大智慧。棋如人生。老师点评本文选材于生活中人们喜闻乐见的棋类活动，可以很好地吸引人们的眼球，激发人们的阅读兴趣，尤其是文中对博弈双方的运子拼杀和处心积虑的神态、举止、心理等活动的细节刻画，更是引人入胜，极易引起人们情感上的强烈共鸣。以事寓理，角度新颖，

12、是本文又一突出亮点。选材上大中取小，而在立意上却能小中见大，小事件提醒大道理，对弈中采取的每一个步骤，都需要审时度势、考虑周全；比拼中的心态，良好的心理素质和不言放弃的必胜的信念也是能否取胜的重要因素，这些最终决定胜负的变量在文中都得到很好表达，并给人以有益的启迪。此外，文中还擅长运用比照手法，借助对弈双方棋艺的不同和心态的差异，较好地突出了主题：成功的获得并非偶尔，棋如人生，人生如棋，生活给我们智慧，生活才是我们最好的老师。文章多用短句使表达简洁、精炼。以“人生如棋”发端，以“棋如人生”结局，首尾圆和，构造匀称，同时也起到了点题和升华主旨的作用。【例文二】生活给我智慧跳跃的壶盖给世界带来了蒸

13、汽动力时代，树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示，给了他们以撬动世界的力量。而生活又是公平的，他亦把智慧给了我。我假设是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脉；我假设是一棵绿树，生活便是土壤，把智慧的矿物质送进我的根系；我假设是一弯虹桥，生活便是阳光，把智慧的颜料涂上我的躯体。我所领悟的生活的智慧虽无法改变世界，但也足以完善自己。儿时的我喜欢蹲在墙角看蚂蚁，起初只是出于好奇，后来随着年龄的增长，渐渐有所感悟。有一次，看见一只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙，或许是墙面过于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下来，后来渐渐探索着越爬越高，可总也达不到顶点

14、，看得不耐烦了，我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后，正欲起身分开，却惊异的发现，那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。从那时起，我明白了“坚持不懈方能成功”的含义，明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是，多年来我始终没有被困难所击垮，而是坚决目的永不言弃。生活不仅教给我逆境中要坚决，而且我顺境里要沉稳。常听人说“沸水不响，响水不沸”，为了证实此言，我曾守在火炉旁目不转睛地盯着水壶。待到壶内开场躁动，发出噼噼剥剥的声响，声音越来越大，给人一种碎裂的感觉。再后来，躁动渐趋平静，只剩下丝丝的余响，仿佛是诗人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不会锋芒毕露、哗众取宠的，正所谓“大言稀声，大象

15、稀形”。生活给了我为人的智慧，亦给了我处世的智慧。田间赏花，发现一朵月季娇艳无比，禁不住萌动了采撷的念头，可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回我无视了花茎上的利刺于是我领悟到：每一个人就像月季一样，其性格中有你欣赏的，也有你无法容忍的，在与人交往时，既要防止被刺伤，又要防止刺伤自己珍爱的人。生活宛如一位冷静的哲学家，它把智慧写进我的每一天，我正确地为人处世，引领我走向灿烂的明天。老师点评本文是一篇比拟标准的表达性散文，其与众不同、值得称道的地方表如今以下四个方面：一是精心剪辑生活片断，如“看蚂蚁爬墙”“听沸水响动”“觉月季刺痛”等情节，或哲理故事，或课外读物，或历史典故，但作者却能根据表达主题的需要，或移花接木，或巧妙化用，或妙笔巧改，全都紧扣中心，且不留斧凿之痕迹，信手拈来为我所用，正是写作功力之所在。这在学校封闭，视野受限的现实情况下，如何做到充分利用手头已掌握的素材，甚或是以旧翻新写出新意，都有很重要的借鉴作用。二是多角度层层深化地演绎出文章的主旨。从“坚持不懈方能成功”到“逆境中应学会鉴定”再到“辩证的对待花刺”，每一次生活经历，都留给作者难忘的智慧启迪，叙议结合，条