汽车电工电子技术基础教案设计

1、电工基础教案章 节第1章 直流电路1.1.1电路的组成及电路图学 时 1学时授课类型新授课教学目标1、了解电路的组成及其作用，2、理解电路图，会画基本的电路元件教学重点、难点重点：1、电路各部分的组成及作用。2、规范做出电路元件和电路图。难点：规范做出电路元件和电路图。教 法复习提问、讲解、举例、归纳总结教学过程过程设计创设情景引入新课 电路是由一些电气设备、电子元器件按一定方式连接在起来，构成的电流回路。电路广泛应用在日常生活、生产和科学研究中。了解电路的组成，在掌握电路的有关知识是对电路进行分析、计算、设计的基础。复习提问：最基本的电路由哪几部分组成？引 入：用电器是把电能转变成其他形式能

2、量的装置，而电能需要电源来提供，用电器和电源之间靠导线来连成电路，电路的通断要由开关来控制，这些部件就组成了一个最基本的电路。新课讲解一、电路的组成 1、电路：由电源、负载、导线和开关等组成的闭合回路。2、电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。(1) 电源：电路中提供电能，把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池、发电机等。(2) 负载：电路中取用电能，把电能转变成其他形式能量的装置，。如电灯等。(3) 导线：连接电路中的各元器件。作用：传输电流(4) 开关：电路中控制电路接通与断开的器件。导线和开关将电源和负载连接起来，成为电路的中间环节。他的作用是传送和分配电能，控制

3、电路的通断，保护电路的安全，使其正常运行。三、电路图1、电路示意图：用画实物外形的方法表示电路。2、电路图：用规定的图形符号表示电路中的各种元器件。举例：一台电视机从设计、组装、维修等相关人员都用同一张电路图。3、几种常用的标准图形符号。教 学总 结本节课内容较浅，再加上勤与学生互动，是可以达到教学目标的。课堂练习4个小组各选1名学生上黑板默画几种常用的标准图形符号。作 业1名词解释(1) （P36） 2填空题(1) （P36）电工基础教案章 节第1章 直流电路1.1.2电路的基本物理量电流学 时 1学时授课类型新授课教学目标1、理解电流产生的条件和电流的概念，2、掌握电流的计算公式。教学重点

4、、难点重点：电流的计算公式。难点：电流产生的原因、条件。教 法类比、讲解、练习教学过程过程设计创设情景引入新课复习提问：初中对电流是如何定义的？引 入：在初中我们就知道：大量的自由电荷定向移动形成电流。电流就如同水流一般，在大量自由电荷（自由运动的水分子）的两端加上电压（水压）就发生定向移动而形成电流（水流）。新课讲解归纳一、电流的形成1、电流：大量的电荷的定向移动形成电流。2、在导体中形成电流的条件：(1) 要有自由电荷。(2) 必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。二、电流1、电流的强弱用电流强度表示。电流强度简称为电流。2、通常用I表示3、单位：安培A 毫安mA 微安mA 1mA=10

5、-3 A； 1mA=10-6A巩固练习（单位换算）：让学生上黑板做 5A= mA= mA； 7mA= A； 16mA= mA= A。3、电流的方向实际方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？解答：在不同导体中导电机制不同。 金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相反。 电解液中的电流方向与正离子定向移动的方向相同。与负离子定向移动的方向相反。4、直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。交流电：电流方向和强弱随时间做周期性的变化。（画图说明）教 学总 结学生学习基础差，对电流的形成及条件不易真正理解，用类比的方法引入新课效果较好。另外有必要

6、加强单位换算的练习。作 业1名词解释(2) （P36） 2填空题(2) （P36）电工基础教案章 节第1章 直流电路1.1.2电路的基本物理量电位、电压和电动势学 时 2学时授课类型新授课教学目标1、理解电位、电压、电动势的概念2、理解电压和电位的关系。3、知道电动势的方向。教学重点、难点重点：电位、电压、电动势的概念。难点：电压和电位的关系。教 法设问、讲解、讨论、例题讲解。教学过程过程设计复习提问复习提问：1、 电流的概念、符合和单位。2、 电流的方向。新课讲解一、电位1什么是电位？就像空间的每一点都有一定的高度一样，电路中每一点都有一定的电位。2电位有什么作用？由于空间高度的差异，才会引

7、起液体从高向低流动。电路中电流产生也必须有一定的电位差，在电源外部通路中，电流从高电位点流向低电位点。3电位用字母V表示，不同点的电位用字母V加下标表示。例如VA表示A点的电位值。4零电位点：衡量电位高低的一个计算电位的起点，该点的电位值规定为0V。习惯上常规定大地的电位为零，称为参考点。电路中零电位点规定之后，电路中任何一点与零电位之间的电压，就是该点的电位。6、电压是绝对的，与零电位参考点无关。二、电压1、电压是指电路中两点A、B之间的电位差(简称为电压。)电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。2、电压的国际单位制为伏特(V)，常用的单位还有毫伏(mV)、微伏(mV)、千伏(kV)等，

8、它们与伏特的换算关系为1 mV = 10-3 V； 1 mV = 10-6 V； 1 kV = 103 V3、电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。例各点电位已知后，就能求出任意两点（A、B）间的电压。例如，V A =5V，V B=3V，那么A、B之间的电压为UAB=VA -VB =（5-3）V=2V4、电压是绝对的，与零电位参考点无关。电位是相对的，与零电位参考点有关。汽车中的两个电源都是低压电源，一般电压为12V和24V。通常汽车电路的参考点是指“搭铁点”。 5搭铁是指在汽车电路中，蓄电池负极直接或间接地通过导线连线在车身金属或车架上。汽车电路中任一点的电位就是相对于搭铁点的电压。三、

9、电动势1、定义：电源内部将其他形式的能量转换为电能，并在电源两级间建立的电位差为电动势。2、符合 E3、单位 V4、方向：从负极指向正极，即由低电位指向高电位。教 学总 结1. 电位、电压、电动势的概念、符号和单位。2. 电压和电位的区别。作 业1名词解释(3)、（4） （P36） 2判断题(1) （P37）电工基础教案章 节第1章 直流电路1.1.2电路的基本物理量电能和电功率学 时 1学时授课类型新授课教学目标1、理解电能和电功率的概念。2、电能、电功率的计算。教学重点、难点重点：1、电能、电功率的计算。2、额定功率与实际功率的关系。难点：额定功率与实际功率的关系。教 法讲解、讨论、讲练结

10、合。教学过程过程设计创设情景引入新课电流在电路中流通时，将电源的电能传给了负载（用电设备），负责将吸收的电能转换成其他形式的能量，即电流做了功，消耗了电能。新课讲解一、电能1、设导体两端电压为U，通过导体横截面的电量为q，电场力所做的功为：W = q U 而q = I t，所以W = U I t单位：W焦耳（J）；U伏特（V）；I安培（A）；t秒（s）。2、电场力所做的功即电路所消耗的电能W = UIt3、电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。二、电功率1、定义：单位时间内，某段电路传送或转换的电能。 P = 或 P = UI单位：P瓦特（W）。常用单位：千瓦（kw） 电能的常用

11、单位（kW × h)1度 = 3.6´106 J2 、电气设备的额定值1）定义：电气设备在给定的工作条件下，正常运行时所规定的最大允许值。2）实际工作时，如果超过电气设备的额定值，会是使用寿命缩短获造成损伤；如果小于电气设备的额定值，电气设备的利用率降低，甚至不能正常工作。3）额定功率PN额定电压UN额定电流IN：。例:有一功率为60 W的电灯，每天使用它照明的时间为4小时，如果平均每月按30天计算，那么每月消耗的电能为多少度？合为多少J? 该电灯平均每月工作时间t = 4 ´ 30 = 120 h，则 W = P · t = 60 ´ 120

12、 = 7200 W · h = 7.2 kW · h即每月消耗的电能为7.2度，约合为3.6 ´ 106 ´ 7.2 J » 2.6 ´ 107 J。教 学总 结1、电能和电功率的概念。2、电能、电功率的计算。课堂练习一台电炉的额定电压为220 V，额定电流为5 A，该电炉电功率为多大？作 业1、 复习本节课的内容。2、 回家观察电能表。电工基础教案章 节第1章 直流电路1.1.3电路的基本元件电阻学 时 2学时授课类型新授课教学目标1、理解电阻的概念2、知道电阻参数标注法3、了解线性电阻和非线性电阻的种类、应用。教学重点、难点重点：

13、电阻的概念、分类难点：色环标注法。教 法设问、讲解、讨论、例题讲解。教学过程过程设计创设情景引入新课1、 出示各种元件实物和图片。2、 电路的负载中一般都包括电阻、电容、电感3个基本参数。电阻元件电阻参数起主要作用的元件。如白炽灯、电炉电容元件电容参数起主要作用的元件。如电容器电感元件电感参数起主要作用的元件。如互感器新课讲解一、电阻元件（一）、电阻1、导体对电流所呈现出的阻碍作用。不仅金属导体有电阻，其他物体也有电阻。2、符号：R 3、单位：W常用单位： 千欧（kW） 兆欧（MW）1 kW=1000W=103W1 M W=1000 k W=106W3、 电阻是导体的基本性质，与导体的尺寸、材

14、料和温度有关。4、 电阻器常用来控制电流和调节电压。5、 电阻元件是耗能元件。（二）、电阻器的分类1、固定电阻器：简称电阻。1）、定义：电阻器的阻值固定不变。2）、分类：根据材料和工艺不同，可分为碳膜电阻器(RT)、金属膜电阻器(RJ)、线绕电阻器(XR)、热敏电阻器(RR)、光敏电阻器(RG)等3）、图形符号2、可变电阻器：简称可变电阻。1）、定义：电阻器的阻值在可在规定的范围内任意调节。2）、分类：半可调电位器和电位器。3）、图形符号（三）、电阻元件的电流与电压关系1、伏安特性曲线如左图所示，电阻两端的电压和通过电阻电流成线性关系，这种电阻称为线性电阻。如右图所示，电阻两端的电压和通过电阻

15、电流不具备线性关系，这种电阻称为非线性电阻。a、线性电阻常见的线性电阻有碳膜电阻器、金属膜电阻器、线绕电阻器b、电阻参数标注： 直接标注在电阻上； 色环标注。色环表示的意义如表所示。颜色有效数字乘数允许偏差（%）工作电压/V银色10 -2± 10金色10 -1± 5黑色010 -04棕色110 1± 16.3红色210 2± 210橙色310 316黄色410 425绿色510 5± 0.532蓝色610 6± 0.2540紫色710 7± 0.150灰色810 863白色910 9+ 50，- 20无色± 204

16、环电阻色标示例4环电阻一般是碳膜电阻，用3个色环表示电阻，用一个色环表示误差。5环电阻色标色标示例5环电阻一般是金属膜电阻，用4个色环表示电阻，用一个色环表示误差。2非线性电阻热敏电阻分为两类1）、负温度系数热敏电阻，简称NTC电阻,其电阻随温度升高而急剧下降。应用于温度测量和温度调节，还可以作为补偿电阻。如汽车温度传感器中的热敏电阻就属于NTC电阻。2）、正温度系数热敏电阻，简称PTC电阻。其电阻随温度升高而急剧增大。PTC电阻可用于过热保护和延时开关。压敏电阻：在低电压时具有较大的电阻，当电压叫大时，电阻变小。当电压过高时，压敏电阻可起到分流作用，因而常被用来进行过压保护。汽车进气压力传感

17、器中就用到了压敏电阻。教 学总 结1线性电阻元件电流、电压特性直线的斜率能反映电阻值的大小。2工程应用中常用电阻元件为：课堂练习名词解释（5） （P36）作 业1复习本节课的内容。2用教师提供的色环电阻利用色环标注法计算出电阻的规格。电工基础教案章 节第1章 直流电路1.1.3电路的基本元件电容、电感学 时 1学时授课类型新授课教学目标1、 掌握电容元件的符号、结构、单位、分类、作用。2、 掌握电感元件的符号、结构、单位、分类、作用。教学重点、难点重点：电容和电感元件的符号、单位、性质难点：电容和电感的作用。教 法设问、讨论、例题讲解、教学过程过程设计复习引入新课复习提问：1、 电阻的概念、符

18、合、单位2、 电路负载包括几个参数，是哪几个参数。新课讲解一、电容元件1、电容器介绍：电容器简称电容，用字母C表示。它是电子电路中常用的电子元件之一，具有隔直流、通交流和储存电荷等特性。汽车的音响电路、点火电路、电容式传感器及汽车整流器中都包含电容元件。2、结构与分类结构由两块金属板中间隔一层绝缘物质构成。两块金属板称为极板，中间的绝缘物质叫做介质。分类固定电容器、可变电容器、半可变电容器（结构不同） 纸介电容器、有机薄膜电容器、瓷介电容器、云母电容器、电解电容器（绝缘介质不同） 汽车中用量最多的是电解电容器，如汽车前窗的电子式雨刮器电路中应用的就是铝电解电容器。3、 识别电子元件 + 固定电容器 可变电容器 电解电容器 4、电容器的参数。电容器的主要参数有电容器的标称容量、允许误差、耐压等。1）电容器具有储蓄电荷的能力。规定把电容器外加1V直流电压时储存的电荷量称为电容器的电容量。2）国际主单位为法拉，符号是F。常用单位为微法（uF）、纳法（nF）、皮法（pF）1法拉（F）=106微法（uF）=109纳法（nF）=1012皮法（pF）3）标称容量：标注在电容器外壳上的电容器的大小。标称容量是相应标准系列规定的。4）电容器的耐压：电容器长期连续可靠工作时，两级间能够承受