燕大机械制造工艺学课后作业题答案

1、整理ppt第第 四四 章章 习习 题题 讲讲 解解 -3-3 试分析转塔车床上将车刀垂直安装加工外圆时，影响直试分析转塔车床上将车刀垂直安装加工外圆时，影响直径误差的因素中，导轨在垂直平面内和水平面内的弯曲，那个影径误差的因素中，导轨在垂直平面内和水平面内的弯曲，那个影响大？与卧式车床比较有什么不同？为什么？响大？与卧式车床比较有什么不同？为什么？ 因为导轨在垂直平面内的弯曲所引因为导轨在垂直平面内的弯曲所引起的刀刃与工件间的相对位移，起的刀刃与工件间的相对位移，即直即直径误差的敏感方向是通过切削刃的加径误差的敏感方向是通过切削刃的加工表面的法向，正是垂直平面方向。工表面的法向，正是垂直平面方

2、向。 解：解：导轨导轨在垂直平面内的弯曲影响大。在垂直平面内的弯曲影响大。 卧式车床的刀具水平安装，车床导轨在水平面内的弯曲对工卧式车床的刀具水平安装，车床导轨在水平面内的弯曲对工件直径误差影响大。因为直径误差的敏感方向是水平面方向。件直径误差影响大。因为直径误差的敏感方向是水平面方向。整理ppt 图图b b 机床的刚度低，加工中主轴箱和尾座处变形大，加工机床的刚度低，加工中主轴箱和尾座处变形大，加工后造成工件中间细且两头粗的圆柱度误差。后造成工件中间细且两头粗的圆柱度误差。 第第 四四 章章 习习 题题 讲讲 解解 -10-10 在车床上加工一批光轴的外圆，加工后经度量若发现整在车床上加工一

3、批光轴的外圆，加工后经度量若发现整批工件有如图所示几何形状误差，试分别说明可能产生批工件有如图所示几何形状误差，试分别说明可能产生(a)、(b)、(c)、(d)所示误差的各种原因所示误差的各种原因。 解：解：图图a a 加工过程中刀具刃口逐渐磨损，加工后造成工件呈加工过程中刀具刃口逐渐磨损，加工后造成工件呈圆锥体误差。圆锥体误差。 整理ppt第第 四四 章章 习习 题题 讲讲 解解 图图c c 工件属细长轴，其刚度低。加工过程中工件的中间弯曲工件属细长轴，其刚度低。加工过程中工件的中间弯曲变形大，加工后造成中间粗两头细的圆柱度误差。变形大，加工后造成中间粗两头细的圆柱度误差。 图图d d 工件

4、左端短夹持，右端悬伸，装夹方式使工件刚性差。工件左端短夹持，右端悬伸，装夹方式使工件刚性差。加工中工件右端变形挠度大，加工后造成呈喇叭形的圆柱度误差。加工中工件右端变形挠度大，加工后造成呈喇叭形的圆柱度误差。 整理ppt第第 四四 章章 习习 题题 讲讲 解解 -1-1车削一批轴的外圆，其尺寸要求为车削一批轴的外圆，其尺寸要求为250.05mm，已知已知此工序的加工误差分布曲线是正态分布，其标准差此工序的加工误差分布曲线是正态分布，其标准差=0.025mm, 曲线的顶峰位置偏于公差带中值的左侧曲线的顶峰位置偏于公差带中值的左侧0.03mm，试求零件的合格试求零件的合格率和废品率。工艺系统经过怎

5、样的调整可使废品率降低。率和废品率。工艺系统经过怎样的调整可使废品率降低。 解（解（1 1）计算平均尺寸）计算平均尺寸x 已知公差带中心已知公差带中心25mm295.2405.25 MT 常值系统误差常值系统误差mm03. 0 求得求得mm97.2403. 025 MTx整理ppt第第 四四 章章 习习 题题 讲讲 解解 （2 2）判断工序能力）判断工序能力工序能力系数为工序能力系数为67. 0025. 061 . 06 TCp 因因CP1，该工序能力严重不足，必然产生不合格品。该工序能力严重不足，必然产生不合格品。 （3 3）绘制尺寸分布图）绘制尺寸分布图 工序要求的工件最小、最大尺寸为：工序要求的工件最小、最大尺寸为：mm95.24min dmm05.25max d 工件可能出现的最小、最大极限尺寸为：工件可能出现的最小、最大极限尺寸为：mm895.24025. 0397.243min xXmm045.25025. 0397.243max xX整理ppt第第 四四 章章 习习 题题 讲讲 解解 因因 Xmindmin ， 故会产生不可修复的废品。故会产生不可修复的废品。 因因 Xmax1，且，且 时，才可通过调整系统，时，才可通过调整系统，减小不合格品。减小不合格品。 MTxT 26 调整车刀，使之向后退刀调整车刀，使之向后退刀/2=0.015mm的吃刀深度，的吃刀深度，使