命题作文“凝视崇高”导写

1、命题作文“凝视崇高”导写语文组 胡善国【文题】请以“凝视崇高”为题作文。要求：主题自定；文体自选；不少于800字。【写作指导】1 明确题目结构，确定写作重点。“凝视崇高”，是一个动宾短语。动宾短语式的作文题目，写作重心往往是其中的动词部分。具体到这个题目，“凝视”一词很重要，它的词典意思是“聚精会神地看”，但它和“崇高”搭配以后，就产生临时义，这样“凝视”的含义就比较丰富，有对“崇高”的关注、景仰、向往、追求、呼吁、提倡之意。“崇高”是一个形容词，这里，形容词用作了名词。我们可以化虚为实，可以把“崇高”具象为一种远大的理想、一种高尚的品质、一种美好的人生境界，还可以是一个个鲜活的具有崇高品质的

2、人。明确了题目的含义，我们可以确定，“崇高”是写作范围，“凝视”是写作重点，可以从为什么需要凝视崇高、怎样凝视崇高、凝视崇高的作用等角度行文。2 揣摩命题意图，关注现实生活。好的作文命题，一般都都有正确的舆论导向，引导学生关注现实生活，关注社会人生。很显然，命题者提倡“凝视崇高”，其实就是对当下物欲横流、道德沦丧、精神缺失、人格堕落的社会显示的一种反叛、一种纠偏、一种呼吁、一种救赎。因此，考生应该透过题目本身，揣摩到命题人的意图，能在文中批判恶俗风气，反思社会现实，赞美崇高品质，弘扬社会正气，传递社会正能量，使自己的行文具有鲜明的现实性和时代感。3 选择适合文体，展示个性风采。这次作文，既可以

3、写成记叙文，也可以写成议论文，还可以写成议论性或抒情性的散文。如果写记叙文，可以写一位有崇高品质的人的事迹，抒发自己对他高尚行为的敬佩和赞赏之情，表达自己对社会现实看法。当然，可以用对比或者欲扬先抑的手法，写出自己心路历程的变化。不管怎么写，“凝视”是写作重心，不能偏离题意一味写“崇高”。如果写成议论文，可以从“崇高”的对立面入手，针砭时弊，批判流俗，指出凝视崇高的重要性，然后可以列举有崇高品质的英雄人物的先进事迹，因为人们景仰英雄，所以才有了社会的风清气正，才有了社会道德的重建。不管写何种文体，一定要选择自己最拿手的文体来写，写出自己的个性，展示自我的风采。【例文一】凝视崇高佚名凝视黄花岗七

4、十二烈士墓，其实就是在凝视崇高。这座墓是伟大的，它是七十二具伟大躯体的归宿。汉白玉的台阶围栏上有斑驳的岁月刻痕。有淡淡的苔痕点缀。摸上去，有落日的温度，一如烈士们温润的鲜血，让我感动。我把相机放下，以免打扰到七十二位沉睡的英雄。才知道，旅游不只是为了欣赏风景，更是为了凝视崇高。仿佛回到了那纷繁华的岁月。他们在温暖的落日下畅快地嬉闹、戏水，因为深知这是最后一次；他们在大哥黄兴的叮嘱下，闪耀出了晶莹的泪花，不是因为恐惧或怯懦，而是投身于革命的激动自豪；他们在清廷洋枪密集的弹雨中倒下，眼前最后一次看到的，是中山先生那高举的三民主义大旗。他们是七十二烈士和他们的战友们。像飞蛾扑火，似夸父逐日，他们燃烧

5、自己，追寻光明。那燃烧崇高的刹那，似夏花一般绚烂，照耀人间。我从未像现在这样强烈地感受到，什么才是真正的崇高。崇高是一种为理想抛头颅撒热血的壮烈，一种“杀了夏明翰，还有后来人”的自信，一种“犯我中华者，虽远必诛”的霸道我们从来不缺崇高的人。有埋头苦干的人，如时传祥；有拼命硬干的人，如邓稼先；有投身革命的人，如七十二烈士；有悍不畏死的人，如黄继光。他们都是名族的脊梁。虽历经沧桑，却光芒不减，映照后人。当七十二烈士投身革命的时候，他们并没有亲眼看到理想中强大中国的崛起。然而我却相信他们看到了。有些事，要用心去看，而不是用眼。中国就在他们心中。站在已显寒气的墓地外，我热血沸腾，从来没有这样温暖过。再

6、一次凝望这崇高，我在内心，向它告别。评点：这是一篇考场作文。小作者化虚为实，把“崇高”具象为黄花岗七十二烈士和他们的战友们。作者以参观、瞻仰黄花岗七十二烈士墓为线索，表达了作者对烈士的崇高精神的敬意，回忆了烈士们的英勇事迹，揭示了烈士们英雄义举的历史意义，在此基础上，作者向纵深开掘，说，“我们从来不缺崇高的人”，“他们都是名族的脊梁。虽历经沧桑，却光芒不减，映照后人”。作者开篇点题，结尾照应开头，文中或明或暗多处扣题。作者以叙事性的散文的形式把“凝视崇高”这一抽象话题演绎得生动形象、具体可感，体现了小作者的睿智和匠心独运。【例文二】凝视崇高佚名还记得吗？马诺说，我宁愿坐在宝马车里哭，也不要在自

7、行车上笑；凤姐说，只有住洋房、开名车的海归博士才有资格娶我；一大学生打人后还大声叫嚣：“我爸是李刚！”人们的目光似乎都瞄准了金钱和权势，忽视了做人的崇高。还有人甚至蔑视崇高，把坚守岗位的人称为“一根筋”，把舍己为人的人喊作“傻大冒”，把关爱他人的人说成“另有所图”。在崇高离我们渐行渐远的今天，我想说，请凝视崇高。凝视崇高，就是景仰那些具有崇高品质的人，并以他们为榜样，学习、传承一份美德，一种精神。当有人感叹“雷锋三月来四月走”的时候，其实活雷锋一直还在我们身边。郭明义，一家三口挤在一间小房子里也要坚持助人；白芳礼，一个蹬三轮车靠捡垃圾为生的穷老汉，几十年如一日，资助困难学生；李灵，自己掏钱，走

8、街串巷，四处收书，风里来雨里去，为的是学生能上学，有书看。关注这些普通人，你会发现，“为人民服务”的精神仍然在熠熠闪光，他们急他人之所急，想他人之所想，这份人间真情不令人感动吗？这种崇高的人格不让人仰慕吗？因此，凝视他们，我们会少去一些自私，多出一点无私；人生会少去一丝黯淡，多出一束亮光。凝视崇高，就是追求一种人生境界：不在乎自己所处的位置，始终保持内心的坦然宁静。濮水岸边，庄子垂钓，千金的相位从天而至，他却持竿不顾，面对粼粼清波，他愿“曳尾于涂”；钱钟书身居陋室，媒体慕名而来，他婉言谢绝，一本写满笔记的牛津大辞典，有人出高价购买，他却淡淡一笑，说：“我姓了一辈子的钱，还在乎这点小钱吗？”昧昧

9、黑夜里，他们用坦然宁静守住了心灵的月亮，也守住了一份崇高。凝视他们，我们还会为官场的沉浮、钱数的多寡忧心忡忡吗？我们还愿被看不见的名利推动着疾步匆匆吗？“宁静以致远，淡泊以明志”，追求内心的坦然宁静，我们保持本真，坚守自我；我们具有深邃的目光，拥有洒脱的情怀。也许宏伟的蓝图我们无法实现，但我们可以做最好的自己。凝视崇高，眼前就有了奋斗目标，心中就有了坚定信念，脚下就有了前进动力。只要我们付出努力，哪怕卑微，我们同样能够崇高。别再漠视崇高吧，喧嚣的尘世，横流的物欲需要崇高来降温；冷漠的人情，滑坡的道德需要崇高来解冻。让我们。评点：本文是一篇比较典范的议论文。作者先从当今社会一些不正常现象入手，列举了生活中的一些例子，进而提出要凝视崇高，开篇点题。接着，全文的主体是解题，解释“凝视崇高”的具体内涵。作者从两个方面展开：一是，凝视崇高，就是景仰那些具有崇高品质的人，并以他们为榜样，学习、传承一份美德，