初中作文话题指引与材料精粹：青春

1、初中作文话题指引与材料精粹：青春一、素材链接:                                             言语类(一)名人名言1.

2、青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。 穆勒2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。莎士比亚3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人。 郭沫若4.青春须早为，岂能长少年。 孟郊5.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。 海德6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。 雪莱7.青春是一本太仓促的书。 席慕容8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 塞涅卡9.自信和希望是青年的特权。10.青年人充满活力，像春水一样丰富。 拜伦12.青年时种下什么，老年时

3、就收获什么。 易卜生13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。莎士比亚14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。 德 雷*马克15.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。 高尔基16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 塞涅卡17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 雨果(二)妙语集锦18.那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕， 从今年到明年 。一年又一年，记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合。留下了我们成长

4、的痕迹。青春19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。20.孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。北京大学哲学系教授何怀宏如是说21.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 中国某成功企业家22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁     纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁     带着点流浪的喜

5、悦我就这样一去不回青春歌词事例类数据                                        围笼据一次问卷调查显示：44%的中学生表示不希望父母管束自己，31.7%的中学生觉得和父母在一

6、起无话可说。一位女中学生说：“在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管。”一位中学生的母亲说：“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。”一位中学教师说：“青少年应有主见，不盲从，学会独立生活、独立思考，唯此才符合时代的要求，无悔于自己的青春。”点拨青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来！面对青春的困惑，我们该怎么办？适用话题此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。名人事例明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了

7、一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。点拨“玉不琢，不成器”，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。适用话题此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。寓言故事青春寓言每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来

8、到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑。点拨青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同。适用话题此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。社科知识仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷

9、懒就会因缺乏营养而死亡。点拨人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。适用话题此素材可用于“努力”等话题，也可以在说明“青春易逝、奋斗不息”等观点的时候使用。二、运用指导1.素材点拨：青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什

10、么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。2.话题适用：此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”(2006年江苏省南通市中考作文题)、“生活因 而精彩”( 2006年浙江省金华市中考作文题)等类话题。3.真题展示：(A)阅读材料，按要求作文：树的年轮，一圈一圈是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩青春也在我们的人生上留下了或宽或

11、窄的年轮，你希望你的年轮是怎样的？要求：1、题目自拟2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。(B)有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。  请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限。(C)雨后，大自然送给人间一件别致的礼物七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与”青春”这个话题有关。 文体不限，题目自拟，不少于600字。三

12、、运用示例1.标题示例：青春的醒悟长发长，短发短白云夕阳歌声浪花里飞出欢乐的歌风中飞舞的白手帕青春红舞鞋蓝精灵守住你的金矿心灵是一棵会开花的树2.优秀语段示例：青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间

13、的真、善、美。当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海中行进时，你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险？你是否会盲目无的、随波逐流？拾起身边的“责任”，让它伴你同行，那么，你必将乘长风破万里浪，鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩，鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。3.例作赏析：                            

14、60;            把心儿打开                                     

15、60;   温州一考生永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。题记华盖山。艳阳天。晨钟落音一地。小手攥在外婆的大手里。悠悠地，迈着闲适的步履。幼年的假日，在阳光才露尖尖角时，同外婆一道儿晨练是常做的事。宁静致远的林阴，弥漫着通透的香气，在朝霞尚未显露之际，徘徊在羊肠小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氲包裹了秋景宕起的嘤韵，沁人心扉。渐渐地，觉得有什么生灵在打开，在悸动。石阶上各色收音机中飘散出行云流水的浅唱低吟。通俗的曲声贯穿此间，不杂不乱，映衬了晨练老者们活跃的千姿百态。红扇舞，纤腰而摆，随乐而动，不亚于青春的年少；太极拳，倚风而展，拟松而立，刚劲柔美

16、协调并济；黑白棋，执子而移，悉心而虑，享受的不是胜负而是意境那些个白鬓厮磨的“孩子们”，宛如纯洁天使般嬉闹着，仿佛岁月的齿轮不曾轧过他们茂盛的葱茏；仿佛深嵌眉梢的痕迹并未划破他们沧桑的面容。他们偏离愁绪满怀的境地，灿若春花的笑靥溢满了净水明眸，浸透了他们本是蹒跚蹉跎的生命之秋。生活美好如斯，那些个尘埃被他们自己亲手拭去。随着光阴荏苒，老人们的快乐悠扬，忘却了惆怅，鸟语花香地填补了寂寞与干涸的生活。望着这副人与自然浑然天成的景象，我恍若觉得胸膛间的那个生灵在永不停歇地滋长。潜移默化地钻入了我的生命。听，那是心儿打开的声音。小记：浮草绿，坐拥青山笑举杯，滋滋小酌移情怀。千钧笔，霜旦写意，晚秋仍有花

17、盛开。心灵之树永不败。【点评】惊诧于作者对生活的敏感，对文字的通灵。红扇舞、太极拳、还有那黑白棋，这些我们司空见惯的老人们的晨练画面，在其笔下竟幻成生命的悠扬。精美的文字背后，点化出老人生活的从容。我们仿佛也听见那秋景宕起的嘤韵，那心儿打开的声音。考场作文资料：命运【名言警句】1.命运并不存在于一小时的决定中，而是建筑在长时间的努力、考验和默默无闻的工作基础上。罗曼罗兰2.命运并非机遇，而是一种选择；我们不该期待命运的安排，必须凭自己创造命运。布莱克3.命运的变化如月亮的阴晴圆缺，无损智者大雅。富兰克林4.没有所谓命运这个东西，一切无非是考验、惩罚或补偿。 伏尔泰5.我要扼住命运的咽

18、喉。它决不能使我完全屈服！把生命活上千百次真是多美！贝多芬6.人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己。莎士比亚7.只要我年轻，生活中暂时的灰暗有什么可怕？只要我还有梦想，起步时频繁的踉跄，有什么可怕？黄宏生8.当命运递给你一个酸柠檬时，设法把它制造成甜的柠檬汁。雨果【运用思路】不屈服于命运，积极投身于自己热爱的事业，便是人生的强者。我们还年轻，即使生活中有暂时的灰暗没有什么可怕的？只要我们还有梦想，即使起步时频繁的踉跄，也没有什么值得害怕的？当命运递给你一个酸柠檬时，你最好想方设法把它酿造成甜甜的柠檬汁。【精彩素材1】   

19、60;                                      项羽之死项羽与刘邦争霸，最后项羽被刘邦的部队围困于垓下，他冲出重围逃到乌江边，因为无颜见江东父老，在江边自刎而死。死之前，他归纳自己失败的原因说：“

20、天亡我，非用兵之罪。”意思是他灭亡的命运是上天安排的，与他本人用兵之道无关。司马迁在史记里用“岂不谬哉”来评价他的观点。事实上，项羽骄傲轻敌，只重武力，不肯听从别人的建议。他失败的主要原因在他自己身上，而不是命运不济。【素材点拨】生活中，很多人过于相信命运，把学习事业上的失败多归于命运多舛，时运不济。实际上，并非如此。贝多芬曾说“要扼住生命的咽喉”，向命运挑战。项羽的拔剑自刎，客死乌江，他不是死于命运不好，而是死于自己糟糕的心理。【适用话题】“命运”“失败与命运”“主观与客观”“条件”“战胜自我”等。【精彩素材2】           &#