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文档简介

1、幼儿园大班活动教案神秘的太空幼儿园大班活动教案神秘的太空活动背景：随着“神州五号”的升空， 全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。 幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。因此，我们生成了主题活动：美丽的太空。美术：与“神五”同游活动目标：1、大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的 场面。2、鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。3、体验创作的快乐与成功。活动准备：油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图活动过程

2、：、谈话:你们知道“神州五号”吗？谁来说说关于“神州五号”的事?（直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动 做准备。）二、以读信的方式激发想象并进行创作告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信， 你 们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，“神州五 号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空， 实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想 坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器， 他是什么样的？ 能不能给他起个好听的名字？把你的想法告诉小朋友。太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定非常想在太空上玩 玩吧，你

3、想怎么玩呢？让我们赶快把它画下来吧。（既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会，体现了生生互动）三、语言交流请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。（让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表述力，逐步学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。）五、作品展览快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们 带着自己的梦想到太空遨游吧。游戏：美丽的太活动目标：1、 创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。2、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。3、体验创作的成功、游戏的快乐。活动准备：师生共同收

4、集的废旧材料活动过程：一、激发兴趣神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友，今天， 我们就一起用能干的小手把太空世界展现出来。这里有我们一起收集的各种材料，请小朋友想一想，你想做什么？怎么做？（把问题交给幼儿，让他们自由发挥想象，自愿选择材料，学会思考，学会协商，学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。）二、幼儿制作：泥工区 建构区 废旧材料区 体育区（在此过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现 问题，鼓励幼儿自己去想办法，提出建议，寻求同伴的合作，借鉴同 伴的经验，使其获得成功的体验。对于部分失败的幼儿，与其共同探 讨失败的原因，为下一次实践提供更多的经验。）四、幼儿游戏:让我们带上自己的作品去发射吧

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