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文档简介

1、四年级期中测试卷、读拼音,写词语.8分)zhmgi sh mgi guZu ichdoxidDeng xiu zhu二、用选出加点字正确的读音3分)盔甲ku ik u )弥漫min i )忽略lud Ue)荧光y in y ing)迷惑(h ehu 6)挣扎zhEa拦)蜒)铺)捎)栏蜓)捕)哨)4分)三、比一比,再组词四、把以下的词语补充完整.4分危峰立随心所)(想天开出其意腹受敌永人间聚会神争先后五、选词填空.4分启示启发启迪启蒙1 .父母是孩子的第一位老师.2 .老师精心设计问题,我们积极思考.3 .这些寓言故事了学生的上进心.4 .滴水能够穿石,那是在我们坚持能够成功.六、句子乐园.6分

2、1 .全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利.缩句2 .护林工人把杂草统统锄尽.改为“被字句3 .有圆圆的大头的鲸,常常轻而易举地超过海轮.用加点词语造句4、人类的老师不就是自然吗?改为陈述句5、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗.修改病句6、动物之间有生存竞争.动物之间有互惠互利.用上恰当的关联词合成一句话七、我会排列句子的顺序.6分它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁.身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的.脚趾之间有蹊相连.这对小瓷鹅多可爱呀!头扭到后面,弯得像座拱桥.你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来.从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就

3、是它的尾巴.八、积累填空4分1、读?忆江南?,你一定想到了 , 等描写 春天的词语.2、说到关于气象的谚语,我们会想到:,晚霞行千里.3、有个同学不讲诚信,我想把?论语?里的, .这句话送给他,希望他做个守诚信的人.4、一路迎着溪流.随着山势,溪流溪声也时时变换调子:九、在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多.请把你的收获写下来.3分第二局部阅读积累与运用28分一一个中国孩子的呼声15分今天, 我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是世界弁不太平,不少地区还弥漫着战争的消 硝烟,罪恶 6w.的子弹还威胁着娇 骄嫩的“和平之花.我们一定要像爸爸那样热

4、爱和平,勇敢地用自己的生命保护和平.敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧s eng seng钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!1、在括号内正确的读音下花横线.2分2、从文中找出一个排比句用“画下来.1分3、我会读句子,还知道句中引号的作用把序号填入括号里.3分具有特殊含义,这里指同学们送的雅号.表示特殊含义需要强调.表示特定的称谓.罪恶的子弹还威胁

5、着娇嫩的“和平之花.说他“特别,由于他爱鱼爱到了忘我的境界.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家.4、请你用一句话来呼吁人们维护和平,制止战争.2分5、在选文中找出反义词.1分善良一-伤害-6、 “罪恶的子弹指, "和平之花指娇嫩的“和平之花是 . 3分7、说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢? 3分二 读?尊严?片段,答复以下问题13分一个严寒的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人.他们面呈菜色,疲惫不堪.善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭, 款待他们.这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来.只有一个人例外,这是

6、一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人.当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗? 杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做.于是,他答复:“不,我没有活儿需要您做.这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮助.不过,等您吃过饭,我再给您派活儿.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西.年轻人站起来说.1、“惫字是结构,音节是,用部首应查部 3分2、文中的“款 应取意思1分款:诚恳 招待 钱 法令、规章、条约等条文里分的工程3、用“ :划出描写年轻人外貌的句子.2分4、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实.2分5、“只有一个人例外,他的例外表先在: 2 分6、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么? 3分第三局部习作3 0

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