四年级下-环境教育教案

1、小学四年级（下册）环境教育课程教案1、绿野仙踪年级四年级科目环境教育第周授课题目1、绿野仙踪教学目标1、使同学们对我们生活的环境有一个全新的认识。2、让学生们了解大自然，对绿色充满向往。3、初步形成学生的环保认识。教学重难点重点：对绿色自然的崇拜。难点：怎么亲近我们的大自然。教学方法小组合作探究、交流教学过程一、导入播放孩子们都喜欢的“熊出没”动画片，大约 7-8分钟，问 在动画片中我们看到了什么？动画片中的环境怎么样？同学们进 行讨论。（板书：绿野仙踪）。二、学习新课1、播放大自然的图片，让同学们试想一下如果生活在这样的 环境中，弄会有什么样的感觉？同学们积极交流进行回答。总结 同学们的答案

2、，给出评价。2、再展示现代社会的高楼大厦，废气漫天的图片，让同学们 交流讨论，回答提出的问题，更喜欢什么样的环境。给同学的答 案评价。3、让同学们以自己为主人公的角度给现代社会的人们写一 封来自大自然的信，其中包括对爱护环境的呼吁。4、老师引导同学们走一遍绿野仙踪的游戏，然同学们对大自 然充满向往，其中让同学们按照要求自己来完成，总结出没有做 完游戏的原因，与同学交流，老师指导。作业：回家后去采访一下周围的人对现代社会的评价和对充满生 机的大自然的评价。板书设计1、绿野仙踪教学反思2、陆之行年级四年级科目环境教育第周授课题目2、陆之行教学目标1、了解我们与交通工具的关系2、使学生了解现代交通工

3、具（汽车）的利与弊3、了解环境污染的源头4、让学生初步启r环境保护的观念教学重难点重点：汽车对我们生活的利与弊难点：交通工具是怎么影响我们生活的教学方法小组合作探究、调查法教学过程一、导入承接上节课我们学习的内容，如果我们要到“绿野仙踪”里 遨游，我们会一什么样的方式去呢？会乘坐什么交通工具去呢？ 让同学讨论交流。（新课板书：陆之行）。二、学习新课1、播放市区上下班的时候人们是以什么样的方式回家的，让学生探讨交通工具在我们生活中的作用。2、播放市区交通图、交通堵塞、废气漫天的图片，让同学交 流讨论形成这样现象的原因。因为环境被污染了，人们的生活质 量下降，疾病蔓延。3、让小组分析讨论交通工具对

4、人们的影响，的出结果。4、和同学T探讨汽布尾气的危害，给学生讲授汽布尾气中 的有害物质，怎么影响人们的身体健康的，延伸出美国保护青蛙 的事例，让学生懂得保护环境。5、开展辩论赛，就“汽车的发明是个错误吗？”进行辩论， 老师给出建议。6、如果是你，你会怎么来设皿H门的汽布呢？会让它变成什 么样呢？引出了形形色色的绿色环保汽车， 对环保汽车进行解释。 小结：本次课我们学习了汽车对我们的有利方面和不利的方面， 我们应该变相的去认识一个事物，尽力让它们为我们的生活提供 便利，我们国家应该提高科研实力，开发出更多更好的绿色产品， 以后按摩样还要靠你们去研究。板书设计2、陆之行教学反思3、海之行年级四年级

5、科目环境教育第 周授课题目3、海之行教学目标1、使学生了解大海污染的来源2、使学生了解海水污染与人类的关系3、初步形成保护环境、爱护小动物的环保观念教学重难点重点：大海污染的来源难点：怎么样去处理大海污染源的问题教学方法小组合作探究教学过程一、导入同学们都对大海有向往吧，那么大海是什么样的呢？今天我 们就T去看看大海的模样吧。接下来同学们看看图上的内容与 我们梦想中的有什么区别。（板书：海之行）二、学习新课1、图片展示大海的过去、现在、发医下去的未来，提问同学 们看到了什么2、让同学们想想现在的大海还是不是你们梦想的大海，如果 你是一只生活在海洋中小动物，你会怎么去做来保护你所生活的 空间，自

6、觉站在小动物的立场去考虑。3、和学生们共同讨论大海污染物的种类， 对动物生存环境的 影响，共同讨论处理的方案。4、图片展示现在我们身边河流中的现象， 和同学共同分享看 到了什么，想象一下你能闻到什么味道？5、讲解保护我们身边的动物的重要行，开展保护动物系列活 动，共同倡导保护我们共有的家园-地球（保护环境和小动物）作业：下去调查我们身边的环境都受到了什么样的污染，影 响到了哪些动物等，下次上课和同学交流。板书设计教学反思4、蓝天之旅年级四年级科目环境教育第 周授课题目4、蓝天之旅教学目标1、学会规范、文明地乘坐飞机2、让学生关注生命、热爱生命，形成积极健康的生活态度教学重难点重点：飞机对人们生

7、活的影响 难点：辩证的看待交通方式教学方法小组合作探究教学过程一、导入在倡导“讲文明”的社会大背景下，我们依托民航企业的优势资 源，充分联系生活实际和时代的需要，要文明乘坐飞机，了解一 些飞机安全常识，拥启自我保护能力，那么，我们要怎么做呢？ 今天我们就T来了解了解 二、学习新课1、播放乘机的流程图，学生分组表演上机过程，小组之间进行对 比交流，学习小组的优点2、老师对小组表演进行点评，指出值得学习的地方和要改进的地 方，然后规范上机程序，规范语言，对不文明现象进行指导3、飞机给人类带来便利的同时，也造成了人类生命财产安全的损 失4、组织学生讨论飞机给环境带来了什么样的影响， 比如空气污染 和

8、噪声污染等小结：本节我们学习了飞机的相关知识，对人类的影响进行了分 析讨论，倡导文明乘机作业：调查飞机其他对人类影响的因素，与同班同学进行交流板书设计4、蓝天之旅教学反思5、走进绿影仙踪年级四年级科目环境教育第 周授课题目5、走进绿影仙踪教学目标1、使学生了解现代社会没有交通工具是不行的， 但是要合理 利用2、使学生初步形成爱护环境的观念教学重难点重点：保护环境难点：如何做才能保护环境教学方法小组合作探究教学过程一、导入在现实生活中，完全放弃交通工具并不可行，我们如何能够 既享受交通工具的快捷方便，又尽可能减少对环境的负面影响 呢？也许我们自己就可以设计出海陆空任意驰聘的绿色环保交通 工具。以此来激起同学的学习兴趣，开拓创新。二、学习新课1、给同学们讲述“绿野仙踪”的现象，通过图片展示出来， 给同学们留卜想象的空间2、让同学了解交通工具的利与弊优点：方便、舒适缺点：排放污染物、产生噪声、消耗大量能源3、教会同学们怎么做简单的调查报告4、让同学们试想一下，“绿野仙踪”出现在我们身边